【解析】部編版2022-2023學年高一年級下學期期末復習專題：文言文之實詞含義 進階訓練

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部編版2022-2023學年高一年級下學期期末復習專題：文言文之實詞含義進階訓練

一、單選題

1．（2023高一下·南崗期中）下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是（）

A．必固其根本根本：樹根

B．人君當神器之重當：主持，掌管

C．凡百元首，承天景命景：大

D．雖董之以嚴刑董：懂得

2．（2023高一下·南崗期中）對下列各句中加點詞語的解釋有誤的項是（）

A．某啟：昨日蒙教某：代指自己

B．雖欲強聒，終必不蒙見察強：強行

C．重念蒙君實視遇厚視遇：看待

D．未能助上大有為，以膏澤斯民膏澤：施恩惠

3．（2023高二下·南崗期中）下列句子中加點詞的解釋，全都正確的一項是（）

A．群賢畢至（全，都）少長咸集（全，都）茂林修竹（修整）列坐其次（排列）

B．暢敘幽情（深遠高雅）人之相與（交往）崇山峻嶺（高）或取諸懷抱（有的人）

C．感慨系之矣（連接）修短隨化（變化）流觴曲水（酒杯）興感之由（原因）

D．列坐其次（旁邊）喻之于懷（比喻）趣舍萬殊（趣味）臨文嗟悼（摹寫）

4．（2023高一下·牡丹江期中）下列選項中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．居則曰居：平日、平時

B．異乎三子者之撰撰：撰寫

C．始速禍焉速：招致

D．當與秦相較較：較量

5．（2023高二下·佳木斯期中）下列各句中加點字的意義相同的一項是（）

A．①謝家來貴門②阿母謝媒人

B．①嬉戲莫相忘②及時相遣歸

C．①自可斷來信②茍余情其信芳

D．①始適還家門②處分適兄意

6．（2023高一下·鶴崗期中）下列句中加橫線的詞語解釋相同的一項是（）

A．其言不讓大禮不辭小讓

B．乃中《經(jīng)首》之會會其怒

C．君安與項伯有故故遣將守關者

D．若入前為壽若屬皆且為所虜

7．（2023高二下·鶴崗期中）下列加點字在句子中的意義，相同的一項是（）

A．以手撫膺坐長嘆。當相坐

B．危乎高哉危言危行

C．謝家來貴門多謝后世人

D．徒留無所施老大徒傷悲

8．（2023高一下·裕安期中）下列各句中，加點字解釋不正確的一項是（）

A．鼓瑟希希，同“稀”，稀疏

B．王若隱其無罪而就死地隱，痛惜，哀憐

C．失其所與與，給予

D．因人之力而敝之因，依靠

9．（2023高一下·高臺月考）下列句子中與“微斯人，吾誰與歸”的“微”意義相同的一項是（）

A．微查公子，公子顏色愈和B．微管仲，吾其被發(fā)左衽矣

C．微服私訪D．雁蕩山具體而微者

10．（2023高一下·張掖月考）與“誰得而族滅也”的“族”意義相同的一項是（）

A．士大夫之族B．族庖月更刀，折也

C．雖然，每至于族，吾見其難為D．族秦者秦也，非天下也

11．（2023高二下·大慶月考）對下列各組句子中加點詞語的解釋，相同的一項是（）

A．猥以微賤，當侍東宮臣生當隕首，死當結(jié)草

B．凡在故老，猶蒙矜育本圖宦達，不矜名節(jié)

C．是以區(qū)區(qū)不能廢遠何乃太區(qū)區(qū)

D．君既若見錄慈父見背

12．（2023高一下·伊美月考）下列句子中括號內(nèi)的解釋，全都正確的一項是（）

A．比（比較）及三年異乎三子者之撰（才能）

B．吾與（贊成）點也王若隱（痛惜、哀憐）其無罪而就死地

C．進（超過）乎技矣批大郤，導（疏通）大款，因其固然

D．百姓皆以王為愛（愛惜）也不識（知道）有諸

13．（2023高二下·伊美月考）下列句中中加點詞語解釋不正確的一項是（）

A．明于治亂，嫻于辭令。嫻：熟悉。

B．每一令出，平伐其功。伐：自夸。

C．屈平疾王聽之不聰也。疾：疾病。

D．人窮則反本。窮：困窘。

14．（2023高一下·聊城月考）下列各句中加點詞的解釋，有錯誤的一項是()

A．居則曰：平日、平時今也制民之產(chǎn)：規(guī)定以御于家邦：治理

B．攝乎大國之間：夾處構怨于諸侯：結(jié)怨蒞中國而撫四夷也：統(tǒng)治

C．乃中《經(jīng)首》之會：合乎彼節(jié)者有間：間隙善刀而藏之：揩拭

D．批大郤，導大窾：疏通俯不足以蓄妻子：養(yǎng)活微夫人之力不及此：沒有

15．（2023高一下·聊城月考）下列各句中，詞語解釋全都正確的一項是（）

A．且貳于楚也/貳：從屬二主如會同，端章甫/如：比如

B．因人之力而敝之/敝：損害挾太山以超北海/超：趕超

C．王若隱其無罪而就死地/隱：隱藏越國以鄙遠/鄙：把……當作邊邑

D．謋然已解，如土委地/委：卸落因之以饑饉/因：接續(xù)

16．（2023高一下·聊城月考）下列各句中，實詞解釋全都正確的一項是（）

A．宜乎百姓之謂我愛也/宜：應當又欲肆其西封/封：使……成為疆界

B．明足以察秋毫之末/明：視力夫子哂之/哂：微笑

C．臣之所好者道也，進乎技矣/進：進入不為者與不能者之形何以異/形：表現(xiàn)

D．比及三年，可使有勇/比及：等到于我心有戚戚焉/戚戚：悲傷

17．（2022高一下·牡丹江月考）下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．永保無疆之休休：喜慶，福祿

B．辟邪說，難壬人難：排斥

C．族秦者秦也族：聚集

D．雖董之以嚴刑董：督察

18．（2022高一下·哈爾濱月考）下列句子中加點字詞的解釋全都錯誤的一組是()

①夫子哂之哂：微笑

②舍瑟而作作：同“坐”，端正坐好

③齊國雖褊小褊?。邯M小

④不為者與不能者之形形：區(qū)別

⑤族庖月更刀族：眾，一般的

⑥如土委地委：散落，卸落

⑦若不闕秦闕：侵損，削減

⑧唯君圖之圖：圖謀，謀求

A．①④⑥B．③⑤⑦C．②④⑧D．②⑤⑥

二、翻譯

19．（2023高二下·南崗期中）下列句子中，加點的詞解釋有誤的一項是（）

A．臣之辛苦（辛酸悲苦）形影相吊（安慰）

B．躬親撫養(yǎng)（親自）外無期功強近之親（期望）

C．尋蒙國恩（不久）聽臣微志（準許）

D．夙嬰疾?。ㄔ鐣r）拜臣郎中（授官）

三、默寫

20．（2023高二下·哈爾濱期中）解釋下列句中加點字的意思。

①形影相吊②逮奉圣朝③日薄西山④亦遂增勝

⑤珊珊可愛⑥列坐其次⑦臨文嗟悼⑧放浪形骸之外

答案解析部分

1．【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。

D項，“董”，應譯作“監(jiān)督”。

故答案為：D。

【點評】

本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時，首先應審題，明確選擇的要求，如本題“對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是”，這是針對文言實詞中的一詞多義現(xiàn)象設題，然后根據(jù)詞語在句中的位置以及上下文確定義項。因為四個選項只有一個不對，可以使用代入法逐一進行排除。

2．【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

B.強：勉強。句意：雖然想要勉強勸說幾句，最終也必定不被您所諒解。

故答案為：B。

【點評】

本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。理解文言實詞意思的技巧：從語法搭配的角度辨析詞性；從詞義搭配的角度推測詞義；從語境暗示的角度推斷詞義；從字形構成的角度推測詞義；從詞類活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義；從句子結(jié)構對稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。

3．【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查學生理解常見文言實詞在文中的含義的能力。

A.“修”，修長，這里是高高的意思，句意：茂密高大的竹林。

C.“化”，指自然，句意：人的壽命長短，隨自然而定。

D.“喻”，明白，句意：明白于心?！爸鳌保魇碌娜?，句意：供養(yǎng)祖母之事沒有人來做。

故答案為：B。

【點評】

本題考查學生理解常見文言實詞在文中的含義的能力。解答此類題目時，首先應審題，看是選擇正確的選項還是錯誤的，別出現(xiàn)因為審題不清導致正誤錯位，留下遺憾。最好的方法是憑借知識遷移能力兼用排除法。

4．【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】B.撰：才能。這里指為政的才能。句意：和他們?nèi)?子路、冉有、公西華)的志向不同。

故答案為：B

【點評】本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。

5．【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】A.辭別；謝絕。句意：辭別娘家嫁到你家。/阿母謝絕了媒人。

B.都是偏指一方，我。句意：做游戲的時候不要忘了我。/及時遣返我送我回娘家去。

C.媒人；的確、確實。句意：你就可以去回絕媒人。/只要我的內(nèi)心真正馥郁芳柔。

D.出嫁；依照。句意：剛剛出嫁就被休回娘家。/怎么處理任憑兄長的意思。

故答案為：B

【點評】本題考查辨析文言實詞用法和意義的能力。本題考查的是一詞多義，平時的學習中應對重要的文言實詞多加積累，做題時結(jié)合句子進行判斷即可。

6．【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】A.謙虛，責備B.節(jié)奏，恰逢C.老交情，特意D.你。

故答案為：D

【點評】本題考查辨析文言實詞用法和意義的能力。本題考查的是一詞多義，平時的學習中應對重要的文言實詞多加積累，做題時結(jié)合句子進行判斷即可。

7．【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】A.以手撫膺坐長嘆。坐：空，徒然。一說坐下來。當相坐坐：連坐（治罪）

B.危乎高哉危：高。危言危行：危：正直

C.謝家來貴門謝：辭別多謝后世人告訴，告知

D.徒留無所施。徒：白白的用老大徒傷悲徒：白白的

故答案為：D

【點評】本題考查辨析文言實詞用法和意義的能力。本題考查的是一詞多義，平時的學習中應對重要的文言實詞多加積累，做題時結(jié)合句子進行判斷即可。

8．【答案】C

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查理解常見文言實詞在文中的意義和用法的能力。

C.與，結(jié)交，親附。句意：失去了自己所結(jié)盟的力量。

故答案為：C。

【點評】

本題考查理解常見文言實詞在文中的意義和用法的能力。理解文言實詞意思的技巧：從語法搭配的角度辨析詞性；從詞義搭配的角度推測詞義；從語境暗示的角度推斷詞義；從字形構成的角度推測詞義；從詞類活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義；從句子結(jié)構對稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。

9．【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

例句中“微”的意思是“如果沒有”。句意：如果沒有這種人，我同誰一路呢。

A．偷偷地，暗暗地。句意：（一面）暗暗地觀察公子，公子的臉色更加溫和。

B．如果沒有。句意：如果沒有管仲，我們恐怕要披頭散發(fā)穿左衽的衣服了！

C．藏匿，隱蔽。句意：是指帝王或高官為深入民間了解情況而換裝平民便服出行。

D．小，微小。句意：具備了雁蕩山的各種形態(tài)，不過是規(guī)模較小的。

故答案為：B。

【點評】

本題考查理解常見文言實詞在文中的意義和用法的能力。理解文言實詞意思的技巧：從語法搭配的角度辨析詞性；從詞義搭配的角度推測詞義；從語境暗示的角度推斷詞義；從字形構成的角度推測詞義；從詞類活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義；從句子結(jié)構對稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。

10．【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

例句，使……滅族，消滅。句意：誰能夠使它滅族呢。

A．一類人。句意：士大夫這類人。

B．眾，指一般的。句意：技術好的廚師每年更換一把刀。

C．（筋骨）交錯聚結(jié)的地方。句意：雖然是這樣，每當碰到（筋骨）交錯聚結(jié)的地方，我看到那里很難下刀。

D．使……滅族，消滅。句意：消滅秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。

故答案為：D

【點評】此題考查把握文言文一詞多義的能力。我們要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，當然平時要識記重要實詞的比較重要的幾種意義。做題時我們會遇到我們沒見過的實詞，要學會結(jié)合上下文語境來揣測字的含義。

11．【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】此題考查把握文言文一詞多義的能力。

見：用在動詞前，表示對自己怎么樣，翻譯成“我”。

A.當：擔任，充當\應當，應該。

B.矜：憐憫\看重、推崇。

C.區(qū)區(qū)：自己的私情\愚拙

故答案為：D

【點評】此題考查把握文言文一詞多義的能力。我們要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，當然平時要識記重要實詞的比較重要的幾種意義。做題時我們會遇到我們沒見過的實詞，要學會結(jié)合上下文語境來揣測字的含義。

12．【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】A：比（等到），C：導（順著，導入），D愛（吝嗇，舍不得）

故答案為：B

【點評】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。需要學生在平時多積累文言知識，注意一些?？紝嵲~含義。

13．【答案】C

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】“疾”應該解釋為“痛恨”

故答案為：C

【點評】本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。

14．【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】此題考查考生理解常見文言實詞在句中的含義的能力。

D項，“導”，引導。

故答案為：D

【點評】此題考查考生理解常見文言實詞在句中的含義的能力。答題時最重要的方法是要把實詞放回到原句中理解，通則對，不通則錯。其他方法有分析形旁推求字義、從字音相同推測通假字、通過語法特征推斷詞性、用互文見義對照解釋前后詞、用成語比較推導詞義等。

15．【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】本題考查學生理解文言實詞意思和用法的能力。

A.“如會同，端章甫”意思是“或者是諸侯會盟及朝見天子的時候，我愿意穿戴好禮服禮帽”?！叭纭?，或者。

B.“挾太山以超北?！币馑际恰皧A著泰山飛越北海”。“超”，越過，躍過。

C.“王若隱其無罪而就死地”意思是“您要是哀憐牲畜沒有過錯卻往死地里送”?！半[”，憐惜。

D無誤。

故答案為：D

【點評】此題考查考生理解常見文言實詞在句中的含義的能力。答題時最重要的方法是要把實詞放回到原句中理解，通則對，不通則錯。

16．【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】本題考查學生理解文言實詞含義的能力。

A.封：疆界，名詞。句意：又想要擴張他西邊的疆界。

B無誤。

C.進：超過。句意：我所追求的是道，超過了技術。

D.戚戚：內(nèi)心有所觸動的樣子。句意：在我心里產(chǎn)生了觸動。

故答案為：B

【點評】此題考查考生理解常見文言實詞在句中的含義的能力。答題時最重要的方法是要把實詞放回到原句中理解，通則對，不通則錯。

17．【答案】C

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】此題考查文言實詞含義的理解和識記能力。

C族：滅族

故答案為：C

【點評】此題考查文言實詞含義的理解和識記能力。文言實詞的理解，重在平時積累，但也不能死記硬背，記憶時要結(jié)合句意，注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，對課文解釋中有明確注明的字詞要加強記憶。

18．【答案】C

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】此題考查理解常見文言實詞在句中的含義的能力。

②作：起身，站起來。

④形：表現(xiàn)。

⑧圖：考慮。

故答案為：C

【點評】此題考查理解常見文言實詞在句中的含義的能力。答題時最重要的方法是要把實詞放回到句中理解，通則對，不通則錯。其他方法有分析形旁推求字義、從字音相同推測通假字、通過語法特征推斷詞性、用互文見義對照解釋前后詞、用成語比較推導詞義等。

19．【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查學生理解文言實詞含義的能力。

B.期，指穿一周年孝服的人。

故答案為：B。

【點評】

本題考查學生理解文言實詞含義的能力。解答此類題目時，首先應審題，看是選擇正確的選項還是錯誤的，別出現(xiàn)因為審題不清導致正誤錯位，留下遺憾。最好的方法是憑借知識遷移能力兼用排除法。

20．【答案】①安慰；②及、至；③迫近；④美樹影搖動的樣子；⑥旁邊；⑦悲傷；⑧人的軀體

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】①句意：只有和自己的身影相互慰問。

②句意：到了晉朝建立。

③句意：太陽快要落山。

④句意：也更加增添了美麗。

⑤句意：美麗可愛。

⑥句意：排列坐在溪水的旁邊。

⑦句意：總難免要在讀前人文章時嘆息哀傷。

⑧句意：在形體之外、不受任何約束地放縱地生活。

故答案為：①安慰；②及、至；③迫近；④美樹影搖動的樣子；⑥旁邊；⑦悲傷；⑧人的軀體

【點評】本題主要考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。

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部編版2022-2023學年高一年級下學期期末復習專題：文言文之實詞含義進階訓練

一、單選題

1．（2023高一下·南崗期中）下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是（）

A．必固其根本根本：樹根

B．人君當神器之重當：主持，掌管

C．凡百元首，承天景命景：大

D．雖董之以嚴刑董：懂得

【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。

D項，“董”，應譯作“監(jiān)督”。

故答案為：D。

【點評】

本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時，首先應審題，明確選擇的要求，如本題“對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是”，這是針對文言實詞中的一詞多義現(xiàn)象設題，然后根據(jù)詞語在句中的位置以及上下文確定義項。因為四個選項只有一個不對，可以使用代入法逐一進行排除。

2．（2023高一下·南崗期中）對下列各句中加點詞語的解釋有誤的項是（）

A．某啟：昨日蒙教某：代指自己

B．雖欲強聒，終必不蒙見察強：強行

C．重念蒙君實視遇厚視遇：看待

D．未能助上大有為，以膏澤斯民膏澤：施恩惠

【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

B.強：勉強。句意：雖然想要勉強勸說幾句，最終也必定不被您所諒解。

故答案為：B。

【點評】

本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。理解文言實詞意思的技巧：從語法搭配的角度辨析詞性；從詞義搭配的角度推測詞義；從語境暗示的角度推斷詞義；從字形構成的角度推測詞義；從詞類活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義；從句子結(jié)構對稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。

3．（2023高二下·南崗期中）下列句子中加點詞的解釋，全都正確的一項是（）

A．群賢畢至（全，都）少長咸集（全，都）茂林修竹（修整）列坐其次（排列）

B．暢敘幽情（深遠高雅）人之相與（交往）崇山峻嶺（高）或取諸懷抱（有的人）

C．感慨系之矣（連接）修短隨化（變化）流觴曲水（酒杯）興感之由（原因）

D．列坐其次（旁邊）喻之于懷（比喻）趣舍萬殊（趣味）臨文嗟悼（摹寫）

【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查學生理解常見文言實詞在文中的含義的能力。

A.“修”，修長，這里是高高的意思，句意：茂密高大的竹林。

C.“化”，指自然，句意：人的壽命長短，隨自然而定。

D.“喻”，明白，句意：明白于心?！爸鳌?，主事的人，句意：供養(yǎng)祖母之事沒有人來做。

故答案為：B。

【點評】

本題考查學生理解常見文言實詞在文中的含義的能力。解答此類題目時，首先應審題，看是選擇正確的選項還是錯誤的，別出現(xiàn)因為審題不清導致正誤錯位，留下遺憾。最好的方法是憑借知識遷移能力兼用排除法。

4．（2023高一下·牡丹江期中）下列選項中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．居則曰居：平日、平時

B．異乎三子者之撰撰：撰寫

C．始速禍焉速：招致

D．當與秦相較較：較量

【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】B.撰：才能。這里指為政的才能。句意：和他們?nèi)?子路、冉有、公西華)的志向不同。

故答案為：B

【點評】本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。

5．（2023高二下·佳木斯期中）下列各句中加點字的意義相同的一項是（）

A．①謝家來貴門②阿母謝媒人

B．①嬉戲莫相忘②及時相遣歸

C．①自可斷來信②茍余情其信芳

D．①始適還家門②處分適兄意

【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】A.辭別；謝絕。句意：辭別娘家嫁到你家。/阿母謝絕了媒人。

B.都是偏指一方，我。句意：做游戲的時候不要忘了我。/及時遣返我送我回娘家去。

C.媒人；的確、確實。句意：你就可以去回絕媒人。/只要我的內(nèi)心真正馥郁芳柔。

D.出嫁；依照。句意：剛剛出嫁就被休回娘家。/怎么處理任憑兄長的意思。

故答案為：B

【點評】本題考查辨析文言實詞用法和意義的能力。本題考查的是一詞多義，平時的學習中應對重要的文言實詞多加積累，做題時結(jié)合句子進行判斷即可。

6．（2023高一下·鶴崗期中）下列句中加橫線的詞語解釋相同的一項是（）

A．其言不讓大禮不辭小讓

B．乃中《經(jīng)首》之會會其怒

C．君安與項伯有故故遣將守關者

D．若入前為壽若屬皆且為所虜

【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】A.謙虛，責備B.節(jié)奏，恰逢C.老交情，特意D.你。

故答案為：D

【點評】本題考查辨析文言實詞用法和意義的能力。本題考查的是一詞多義，平時的學習中應對重要的文言實詞多加積累，做題時結(jié)合句子進行判斷即可。

7．（2023高二下·鶴崗期中）下列加點字在句子中的意義，相同的一項是（）

A．以手撫膺坐長嘆。當相坐

B．危乎高哉危言危行

C．謝家來貴門多謝后世人

D．徒留無所施老大徒傷悲

【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】A.以手撫膺坐長嘆。坐：空，徒然。一說坐下來。當相坐坐：連坐（治罪）

B.危乎高哉危：高。危言危行：危：正直

C.謝家來貴門謝：辭別多謝后世人告訴，告知

D.徒留無所施。徒：白白的用老大徒傷悲徒：白白的

故答案為：D

【點評】本題考查辨析文言實詞用法和意義的能力。本題考查的是一詞多義，平時的學習中應對重要的文言實詞多加積累，做題時結(jié)合句子進行判斷即可。

8．（2023高一下·裕安期中）下列各句中，加點字解釋不正確的一項是（）

A．鼓瑟希希，同“稀”，稀疏

B．王若隱其無罪而就死地隱，痛惜，哀憐

C．失其所與與，給予

D．因人之力而敝之因，依靠

【答案】C

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查理解常見文言實詞在文中的意義和用法的能力。

C.與，結(jié)交，親附。句意：失去了自己所結(jié)盟的力量。

故答案為：C。

【點評】

本題考查理解常見文言實詞在文中的意義和用法的能力。理解文言實詞意思的技巧：從語法搭配的角度辨析詞性；從詞義搭配的角度推測詞義；從語境暗示的角度推斷詞義；從字形構成的角度推測詞義；從詞類活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義；從句子結(jié)構對稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。

9．（2023高一下·高臺月考）下列句子中與“微斯人，吾誰與歸”的“微”意義相同的一項是（）

A．微查公子，公子顏色愈和B．微管仲，吾其被發(fā)左衽矣

C．微服私訪D．雁蕩山具體而微者

【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】

本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

例句中“微”的意思是“如果沒有”。句意：如果沒有這種人，我同誰一路呢。

A．偷偷地，暗暗地。句意：（一面）暗暗地觀察公子，公子的臉色更加溫和。

B．如果沒有。句意：如果沒有管仲，我們恐怕要披頭散發(fā)穿左衽的衣服了！

C．藏匿，隱蔽。句意：是指帝王或高官為深入民間了解情況而換裝平民便服出行。

D．小，微小。句意：具備了雁蕩山的各種形態(tài)，不過是規(guī)模較小的。

故答案為：B。

【點評】

本題考查理解常見文言實詞在文中的意義和用法的能力。理解文言實詞意思的技巧：從語法搭配的角度辨析詞性；從詞義搭配的角度推測詞義；從語境暗示的角度推斷詞義；從字形構成的角度推測詞義；從詞類活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義；從句子結(jié)構對稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。

10．（2023高一下·張掖月考）與“誰得而族滅也”的“族”意義相同的一項是（）

A．士大夫之族B．族庖月更刀，折也

C．雖然，每至于族，吾見其難為D．族秦者秦也，非天下也

【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

例句，使……滅族，消滅。句意：誰能夠使它滅族呢。

A．一類人。句意：士大夫這類人。

B．眾，指一般的。句意：技術好的廚師每年更換一把刀。

C．（筋骨）交錯聚結(jié)的地方。句意：雖然是這樣，每當碰到（筋骨）交錯聚結(jié)的地方，我看到那里很難下刀。

D．使……滅族，消滅。句意：消滅秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。

故答案為：D

【點評】此題考查把握文言文一詞多義的能力。我們要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，當然平時要識記重要實詞的比較重要的幾種意義。做題時我們會遇到我們沒見過的實詞，要學會結(jié)合上下文語境來揣測字的含義。

11．（2023高二下·大慶月考）對下列各組句子中加點詞語的解釋，相同的一項是（）

A．猥以微賤，當侍東宮臣生當隕首，死當結(jié)草

B．凡在故老，猶蒙矜育本圖宦達，不矜名節(jié)

C．是以區(qū)區(qū)不能廢遠何乃太區(qū)區(qū)

D．君既若見錄慈父見背

【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】此題考查把握文言文一詞多義的能力。

見：用在動詞前，表示對自己怎么樣，翻譯成“我”。

A.當：擔任，充當\應當，應該。

B.矜：憐憫\看重、推崇。

C.區(qū)區(qū)：自己的私情\愚拙

故答案為：D

【點評】此題考查把握文言文一詞多義的能力。我們要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，當然平時要識記重要實詞的比較重要的幾種意義。做題時我們會遇到我們沒見過的實詞，要學會結(jié)合上下文語境來揣測字的含義。

12．（2023高一下·伊美月考）下列句子中括號內(nèi)的解釋，全都正確的一項是（）

A．比（比較）及三年異乎三子者之撰（才能）

B．吾與（贊成）點也王若隱（痛惜、哀憐）其無罪而就死地

C．進（超過）乎技矣批大郤，導（疏通）大款，因其固然

D．百姓皆以王為愛（愛惜）也不識（知道）有諸

【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】A：比（等到），C：導（順著，導入），D愛（吝嗇，舍不得）

故答案為：B

【點評】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。需要學生在平時多積累文言知識，注意一些?？紝嵲~含義。

13．（2023高二下·伊美月考）下列句中中加點詞語解釋不正確的一項是（）

A．明于治亂，嫻于辭令。嫻：熟悉。

B．每一令出，平伐其功。伐：自夸。

C．屈平疾王聽之不聰也。疾：疾病。

D．人窮則反本。窮：困窘。

【答案】C

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】“疾”應該解釋為“痛恨”

故答案為：C

【點評】本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。

14．（2023高一下·聊城月考）下列各句中加點詞的解釋，有錯誤的一項是()

A．居則曰：平日、平時今也制民之產(chǎn)：規(guī)定以御于家邦：治理

B．攝乎大國之間：夾處構怨于諸侯：結(jié)怨蒞中國而撫四夷也：統(tǒng)治

C．乃中《經(jīng)首》之會：合乎彼節(jié)者有間：間隙善刀而藏之：揩拭

D．批大郤，導大窾：疏通俯不足以蓄妻子：養(yǎng)活微夫人之力不及此：沒有

【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】此題考查考生理解常見文言實詞在句中的含義的能力。

D項，“導”，引導。

故答案為：D

【點評】此題考查考生理解常見文言實詞在句中的含義的能力。答題時最重要的方法是要把實詞放回到原句中理解，通則對，不通則錯。其他方法有分析形旁推求字義、從字音相同推測通假字、通過語法特征推斷詞性、用互文見義對照解釋前后詞、用成語比較推導詞義等。

15．（2023高一下·聊城月考）下列各句中，詞語解釋全都正確的一項是（）

A．且貳于楚也/貳：從屬二主如會同，端章甫/如：比如

B．因人之力而敝之/敝：損害挾太山以超北海/超：趕超

C．王若隱其無罪而就死地/隱：隱藏越國以鄙遠/鄙：把……當作邊邑

D．謋然已解，如土委地/委：卸落因之以饑饉/因：接續(xù)

【答案】D

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】本題考查學生理解文言實詞意思和用法的能力。

A.“如會同，端章甫”意思是“或者是諸侯會盟及朝見天子的時候，我愿意穿戴好禮服禮帽”?！叭纭保蛘?。

B.“挾太山以超北?！币馑际恰皧A著泰山飛越北?！?。“超”，越過，躍過。

C.“王若隱其無罪而就死地”意思是“您要是哀憐牲畜沒有過錯卻往死地里送”?！半[”，憐惜。

D無誤。

故答案為：D

【點評】此題考查考生理解常見文言實詞在句中的含義的能力。答題時最重要的方法是要把實詞放回到原句中理解，通則對，不通則錯。

16．（2023高一下·聊城月考）下列各句中，實詞解釋全都正確的一項是（）

A．宜乎百姓之謂我愛也/宜：應當又欲肆其西封/封：使……成為疆界

B．明足以察秋毫之末/明：視力夫子哂之/哂：微笑

C．臣之所好者道也，進乎技矣/進：進入不為者與不能者之形何以異/形：表現(xiàn)

D．比及三年，可使有勇/比及：等到于我心有戚戚焉/戚戚：悲傷

【答案】B

【知識點】理解實詞在文中的含義

【解析】【分析】本題考查學生理解文言實詞含義的能力。

A.封：疆界，名詞。句意：又想要擴張他西邊的疆界。

B無誤。

C.進：超過。句意：我所追求的是道，超過了技術。

D.戚戚：內(nèi)心有所觸動的樣子。句意：在我心里產(chǎn)生了觸動。

故答案為：B

【點評】此題考查考生理解常見文言實詞在句中的含義的能力。答題時最重要的方法是要把實詞放回到原句中理解，通則對，不通則錯。

17．（2022高一下·牡丹江月考）下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．永保無疆之休休：喜慶，福祿

B．辟邪說，難壬人難：排斥

C．族秦者秦也族：