中學校長上半年工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁中學校長?上半年工?作總結(jié)?半年來，?在鄉(xiāng)中心?校的領(lǐng)導?下，__?__鄉(xiāng)一?中全體教?職工在校?委會一班?人的帶領(lǐng)?下，全面?____?執(zhí)行__?__教育?方針，強?力推進素?質(zhì)教育，?以創(chuàng)建規(guī)?范化學校?為契機，?以“十星?級文明班?”評比為?突破口，?團結(jié)拼搏?，不斷進?取，教書?育人，喜?獲豐收。?一、政?治思想工?作全校?教職工始?終堅持堅?定的政治?方向，不?斷提高教?書育人的?積極性，?教書育人?，為人師?表，認真?學習《教?師法》《?義務(wù)教育?法》《_?___文?選》《中?小學教師?職業(yè)道德?》等文件?文獻，廣?大教師以?身作則，?愛崗敬業(yè)?，樂教善?導，受到?上級領(lǐng)導?和社會各?界的一致?好評，為?此，我校?教師__?__被評?為縣級優(yōu)?秀教師，?____?被評為縣?級優(yōu)質(zhì)課?教師，_?___老?師被評為?鄉(xiāng)級模范?。二、?健全制度?，加強管?理，并深?入學習?在全體教?職員工內(nèi)?部，積極?開展職業(yè)?道德教育?，制定了?一系列規(guī)?章制度，?比如《學?習制度》?《請假制?度》《集?體備課制?度》《教?師簽到制?度》《教?師獎懲制?度》等，?使全體人?員有章可?循，在各?自的崗位?上盡職盡?責，推動?了各項工?作的順利?進行，使?學校管理?納入規(guī)范?化軌道，?涌現(xiàn)出了?一批師德?高尚的老?師，如：?____?等老師。?三、德?育工作?在教學中?，始終堅?持五育并?舉，德育?為首的原?則，積極?豐富多彩?的活動的?開展，切?實提高教?師學生的?思想覺悟?，道德修?養(yǎng)，認真?抓好團隊?室、德育?室建設(shè)，?深入開展?“學習雷?鋒，樹立?新風創(chuàng)三?好”“讀?書、讀報?”“兩爭?兩創(chuàng)”等?活動，取?得良好的?效果，我?校教師_?___老?師在“兩?爭兩創(chuàng)”?中被評為?市級文明?教師，所?帶班級被?評為市級?“文明班?級”。?四、教學?教研工作?教學教?研工作是?學校一切?工作中的?中心工作?，是重中?之重，因?此，我們?始終抓住?教學教研?這個中心?不放松，?狠抓常規(guī)?教學，不?斷探索教?改之路，?以教師為?主導，學?習為主線?，訓練為?主線強化?目標教學?，完善集?體備課制?度。為?進一步提?高教學質(zhì)?量，我校?按照鄉(xiāng)中?心校的布?置安排，?積極開展?優(yōu)質(zhì)課，?優(yōu)秀論文?和學科競?賽活動，?積極組織?開展說課?、集體備?課板書設(shè)?計等教學?教研活動?，通過這?些教研、?教學活動?的深入開?展，我校?教師__?__被鄉(xiāng)?中心校推?薦為縣級?優(yōu)質(zhì)課教?師評選，?____?被評為縣?級優(yōu)秀論?文。在今?年中招舉?行的考試?中，我校?報考縣一?、三中共?____?人，被縣?一中錄取?____?人，其升?學率達8?1.8℅?，位居全?縣前列。?六、七?、八年級?鞏固率分?別在__?__%、?____?%和93?.5℅，?升級合格?率___?_%，初?中招生實?行了就近?入學，免?試入學，?入學率為?____?%。五?、校園經(jīng)?濟開發(fā)?為改善辦?學條件提?高廣大教?師教書育?人的積極?性，我校?在抓常規(guī)?教學的同?時，大搞?校園面積?美化和經(jīng)?濟開發(fā)，?通過校園?經(jīng)濟開發(fā)?，經(jīng)濟收?入達三千?余元，既?美化了校?園，又改?善了辦學?條件，同?時也為教?師帶來了?好處，因?而得到了?廣大師生?和社會的?好評。?六、牢牢?樹立“安?全第一”?的思想?在學校管?理中，始?終把安全?教育放在?第一位，?時刻牢記?“安全第?一的原則?，因而領(lǐng)?導親自掛?帥，定期?召開安全?防范會議?，定期舉?行法制講?座，加強?夜間巡視?，重點部?位重點看?護，堅持?____?小時值班?制度，排?查安全隱?患，化解?矛盾，切?實做到萬?無一失，?學校在安?全保衛(wèi)方?面無重大?事故發(fā)生?。中學?校長上半?年工作總?結(jié)（二）?我們在?課堂教學?上進行大?膽的創(chuàng)新?和探索，?把以培養(yǎng)?創(chuàng)新和思?維潛力為?主的教學?方法，貫?穿于教學?過程的各?個環(huán)節(jié)中?。把“備?”的重點?放在對學?生的了解?和教材的?分析上；?把“教”?的重點放?在學生的?學法指導?上，把“?改”的重?點放在分?層要求、?分類提高?上，把“?導”的重?點放在學?生的心理?、思維的?疏通上；?把“考”?的重點放?在學生自?學潛力和?創(chuàng)新潛力?的培養(yǎng)上?，因材施?教，經(jīng)常?鼓勵學生?，讓每個?學生都充?滿信心，?并對每個?學生的實?際問題，?對癥下藥?，讓每個?學生都能?愉快學到?知識，都?健康成長?。我們?一向要求?老師對學?生作業(yè)全?批全改，?____?月一檢查?一公布，?對不認真?負責的教?師在全體?教師會上?通報批評?。對期中?期末考試?，嚴格采?用中考要?求進行，?考室人數(shù)?最多不得?超過__?__個，?實行交叉?監(jiān)考，交?叉評閱試?卷，嚴肅?考風考紀?，促進良?好學風的?構(gòu)成。?抓教研促?教改，培?養(yǎng)創(chuàng)新意?識，全面?提高教學?質(zhì)量校?園每個教?研組每周?堅持開展?教研日活?動，每個?教研組都?有一個行?政領(lǐng)導蹲?點，督促?并參加教?研教改活?動的實施?和落實。?本年度，?校園安排?一名副校?長主抓教?研工作，?各教研組?都承擔有?不同層次?的課題研?究。教學?實踐中要?求注重教?法改革和?學法指導?。每學期?都讓教師?撰