公益活動(dòng)策劃書(shū)

敬老院公益活動(dòng)籌劃書(shū)一、活動(dòng)背景：愛(ài)老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的崇高情操，作為紅河學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承這樣一種崇高的品德，共同營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。我們借此社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)把“健康從心開(kāi)始，關(guān)愛(ài)生命，呵護(hù)心靈，完善自我”這個(gè)理念貫徹到實(shí)踐生活中。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，老人們成了被淡漠的群體，缺乏社會(huì)的關(guān)懷。他們需要是那份被關(guān)愛(ài)的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂(lè)。關(guān)愛(ài)老人，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責(zé)任，時(shí)刻謹(jǐn)記這份責(zé)任并付出行動(dòng)，我們的人生才會(huì)完整，才會(huì)更故意義。二、活動(dòng)主題：傳播愛(ài)心，傳承文明，回報(bào)社會(huì)三、活動(dòng)目的、意義和目的：1、目的：慰問(wèn)敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖，塑造紅河學(xué)院的良好的社會(huì)形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的素質(zhì)，并到達(dá)關(guān)懷老人的社會(huì)效應(yīng)。2、意義：使孤寡老人們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，同步增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家理解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的老式美德。3、目的：讓老人們對(duì)我們的活動(dòng)感到滿意、對(duì)我們的服務(wù)感到滿意。四、活動(dòng)時(shí)間：5月24日五、活動(dòng)地點(diǎn)：新安所敬老院六、參與人員：毛概第二小組全體組員七、活動(dòng)流程：活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備：1、組長(zhǎng)xx與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人獲得聯(lián)絡(luò)，與其洽談詳細(xì)的時(shí)間和有關(guān)事宜。2、記錄所有參與活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)3、確定好要到敬老院做的事4、準(zhǔn)備好慰問(wèn)品(自制的小禮品)備注：每人搜集某些夏天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，理解某些平常生活的小竅門(mén)。針對(duì)近期持續(xù)高溫的天氣，理解防暑的知識(shí)，陪老人聊天的時(shí)候教給他們。活動(dòng)流程：1、從敬老院有關(guān)工作人員處理解各位老人的性格特點(diǎn)，生活習(xí)慣和健康狀況。2、全體組員向老人們問(wèn)好，送上誠(chéng)摯的祝愿。3、安排學(xué)生與老人的互動(dòng)，分開(kāi)與老人們進(jìn)行聊天、下棋等，各顯其能，到達(dá)讓老人快樂(lè)的效果。4、協(xié)助老人打掃清潔衛(wèi)生。5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，簡(jiǎn)介某些以便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí)。6、與老人聊天，耐心聆聽(tīng)。所有活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參與者和老人辭別，合影留念。最終按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。八、注意事項(xiàng):1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。2、著裝整潔。3、進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與承認(rèn)。4、與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。5、老年人多患有心腦血管疾病，活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不可有太大響聲，不可長(zhǎng)時(shí)間吵鬧起哄，盡量防止老人較大的活動(dòng)及情緒波動(dòng)，以防止老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤單寂寞感，交流時(shí)語(yǔ)言須親切。6、打掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要變化它們的本來(lái)布局。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、車(chē)費(fèi)：60元2、小禮品：10元總計(jì)：70元十、工作人員安排：1、負(fù)責(zé)人：xx2、拍照：xxx大型公益活動(dòng)籌劃方案2一、活動(dòng)背景：在中國(guó)農(nóng)村有這樣一種群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作奉獻(xiàn)，不過(guò)作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。同樣在內(nèi)地都市也有這樣一批小朋友，他們的父母雙雙在外奔走，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一種特殊的弱勢(shì)群體———留守小朋友。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守小朋友”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。57.2%的留守小朋友是父母一方外出，42.8%的留守小朋友是父母同步外出。留守小朋友中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守小朋友聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況輕易導(dǎo)致留守小朋友“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。重要表目前內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的積極性，尚有的脾氣急躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守小朋友”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引起的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。伴隨農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守小朋友”問(wèn)題已成為目前基礎(chǔ)教育的一種重要問(wèn)題?！傲羰匦∨笥选比狈Ω改傅膼?ài)，在對(duì)他們的管教上很輕易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問(wèn)題：隔代監(jiān)護(hù)多寵愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài);生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)?！傲羰匦∨笥选眴?wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一種大問(wèn)題。以上分析盡管不盡全面，不過(guò)足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一種組織走進(jìn)了“留守小朋友”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)?！傲羰匦∨笥选眴?wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展多種有關(guān)志愿活動(dòng)。為了處理“留守小朋友”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣有關(guān)人員深入其中理解實(shí)際狀況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及籌劃處理問(wèn)題的有關(guān)措施。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開(kāi)有關(guān)活動(dòng)，盡最大努力協(xié)助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守小朋友”開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及都市文化和都市生活;開(kāi)展小朋友趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及小朋友才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享有生活的美好;到小朋友們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等有關(guān)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守小朋友，為他們提供力所能及的協(xié)助2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守小朋友3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到對(duì)的的引導(dǎo)作用。5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，責(zé)任心，為他們未來(lái)做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)意義:1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、增進(jìn)友好的很好舉措。2、是農(nóng)村留守小朋友作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。四、期望效果：在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守小朋友提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上獲得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一種獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同步也給志愿者們一種鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、現(xiàn)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守小朋友的成長(zhǎng)問(wèn)題。五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參與，故人手充足，活動(dòng)可行2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要諸多，贈(zèng)與留守小朋友們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。3、從社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況上分析：留守小朋友的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上予以的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利到達(dá)預(yù)期目的，活動(dòng)可行。六、活動(dòng)主題：手拉手關(guān)愛(ài)留守小朋友，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵七、活動(dòng)口號(hào)：情寄留守，愛(ài)暖童心八、主辦單位：西安紅十字會(huì)承接單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟支持媒體:西安晚報(bào)、華商報(bào)、安徽房產(chǎn)網(wǎng)、三秦都市報(bào)陜西電視臺(tái)西安電視臺(tái)西部網(wǎng)大秦網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇九、活動(dòng)宣傳：1、每次活動(dòng)的籌劃均有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文獻(xiàn)，以投稿的方式給有關(guān)部門(mén)，以便對(duì)活動(dòng)提出有關(guān)提議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)絡(luò)工作。3、盡量的使用多種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。4、借助多種媒體的力量公布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛(ài)心人士投身于關(guān)注留守小朋友的活動(dòng)中來(lái)。十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、與心理健康中心的有關(guān)專家獲得聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)老師就“留守小朋友心理成長(zhǎng)問(wèn)題”對(duì)參與活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。2、志愿者們做好與座談會(huì)有關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參與活動(dòng)的留守小朋友的狀況進(jìn)行全面的理解。3、每個(gè)志愿者分派一至兩名留守小朋友，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。十一、活動(dòng)內(nèi)容一——西安世園一日游一、活動(dòng)名稱：西安世園一日游二、活動(dòng)時(shí)間：周六或周日(一天)三、活動(dòng)地點(diǎn)：西安世園會(huì)四、活感人員：15名志愿者、30名留守小朋友五、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備：1)、盡量的使用多種媒體宣傳本次活動(dòng)，征集志愿者，組織報(bào)名,通過(guò)考核確定組員,擇優(yōu)錄取2)、制作證件,寫(xiě)簡(jiǎn)介信,便于活動(dòng)開(kāi)展3)、聯(lián)絡(luò)世園會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備好留守小朋友的世園會(huì)門(mén)票，準(zhǔn)備好前去當(dāng)?shù)氐能?chē)隊(duì)，以及招待小朋友們吃飯的場(chǎng)所4)、與當(dāng)?shù)氐牧羰匦∨笥鸭彝カ@得聯(lián)絡(luò)，確定本次活動(dòng)參與的小朋友人數(shù)以及小朋友的有關(guān)狀況5)、物資準(zhǔn)備：西安世園會(huì)門(mén)票：留守小朋友30張，志愿者15張共45張，2、活動(dòng)過(guò)程：1)、第一天早上派出車(chē)隊(duì)以及5名志愿者去當(dāng)?shù)貙⑴c本次活動(dòng)的30名留守小朋友接來(lái)西安2)、上午小朋友們來(lái)到西安后，由15名志愿者以每位負(fù)責(zé)兩位小朋友的分工帶領(lǐng)他們參觀西安世園會(huì)3)、派出專業(yè)的講解員為小朋友們講解世園會(huì)，擴(kuò)大小朋友們的視野3)、下午逛完世園會(huì)，由志愿者帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯4)、派出5名志愿者跟隨車(chē)隊(duì)將留守小朋友們送回家3、活動(dòng)結(jié)束：志愿者們與小朋友們拍照留念愛(ài)心公益活動(dòng)籌劃方案主辦單位：商丘工學(xué)院級(jí)建筑工程技術(shù)三班資助對(duì)象：重要針對(duì)初、高中畢業(yè)后的西部貧困學(xué)生，以及年齡在16—28周歲以內(nèi)的青年人，協(xié)助他們以“工學(xué)”方式完畢高等教育或職業(yè)教育，處理他們的就業(yè)問(wèn)題，提高他們的整體素質(zhì)和社會(huì)生存能力，在較短時(shí)間內(nèi)，拿到走上社會(huì)所需的兩證：職業(yè)上崗證和大專大本學(xué)歷證。序言暴風(fēng)雨過(guò)后，有許多被卷上岸的小魚(yú)困在沙灘的淺水洼里，無(wú)法回到大海。一種小男孩不停地將小魚(yú)撈起，并使勁扔進(jìn)大海。路過(guò)的男人忍不住說(shuō)：“孩子，這里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的?！薄拔叶??！蹦泻⒒卮??！澳悄銥楹芜€要扔？誰(shuí)在意呢？”“這條小魚(yú)在意！”男孩一面回答，一面撈起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海，“這條在意，這條也在意！尚有這一條、這一條、這一條……”這是美國(guó)《讀者文摘》講的一則故事。有一條魚(yú)被困在一種將近干涸的小水洼里，奄奄一息。碰到一種好心人路過(guò)，便向他求救，但愿能立即給自己斗升之水以救命。那人回答說(shuō)：“我準(zhǔn)備從長(zhǎng)江開(kāi)一條水渠到這里，那時(shí)你需要的水就應(yīng)有盡有了?！濒~(yú)嘆息一聲說(shuō)“等你的水渠修屆時(shí)，我恐怕早成一條魚(yú)干了?！边@是《莊子》里講的一種寓言。被困在小水洼里的魚(yú)，就像“弱勢(shì)群體”，他們但愿得到的只是我們的斗升之水，不是驚世駭俗的“引長(zhǎng)江浩蕩之水來(lái)救涸澤之魚(yú)”。開(kāi)始行動(dòng)吧！“你的一筆募捐可以鑄就一種求學(xué)孩子的夢(mèng)想，一元錢(qián)會(huì)給他們帶來(lái)很大的財(cái)富；一支筆，一種本子可以讓小孩子畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)；一件許久不穿的衣服可以暖和一種人；一床被褥可以溫暖全家”。涓涓細(xì)流匯成大海，無(wú)論你的能力大小唆捐物品的多少，我們都會(huì)為他們點(diǎn)亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實(shí)的天地，讓我們一起，將我們的熱情和藹良的心集合在一起，變化這個(gè)世界，我們可以點(diǎn)亮天空，看到愛(ài)在翱翔！真誠(chéng)能讓他們感受到——你，在關(guān)注著他們。讓我們傳遞愛(ài)心，播撒溫暖。讓我們伸出一雙手，獻(xiàn)出一份愛(ài)，用愛(ài)心點(diǎn)燃但愿，用行動(dòng)傳播陽(yáng)光。讓我們共同經(jīng)歷許許多多的事跡，許許多多奉獻(xiàn)愛(ài)心的人。讓我們一同感受每次的感動(dòng)，一次說(shuō)不出的辛酸與感慨……“愛(ài)在此翱翔”誠(chéng)邀你的參與！有你的參與，他們會(huì)有所不一樣……要愛(ài)有愛(ài)，托起明天的太陽(yáng)——大型公益活動(dòng)籌劃一、活動(dòng)分析1.活動(dòng)主題要愛(ài)有愛(ài)，托起明天的太陽(yáng)2.活動(dòng)目的有效的運(yùn)用已整合的教育和企業(yè)資源，將有能力故意愿的資助者與貧困學(xué)生聯(lián)絡(luò)起來(lái)，讓出資人真正看見(jiàn)自己的協(xié)助對(duì)象每一步的奮斗，讓貧困學(xué)生在初、高中畢業(yè)后，能踏踏實(shí)實(shí)的勤工儉學(xué)，讓學(xué)生家庭安安心心的看著自己的孩子在一種相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中用2—3個(gè)月拿到走上社會(huì)所需要職業(yè)上崗證，用2—6年拿到大專大本學(xué)歷證。3.活動(dòng)背景西部大開(kāi)發(fā)的范圍包括重慶、四川、貴州、云南、西藏自治區(qū)、陜西、甘肅、青海、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等12個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，面積685萬(wàn)平方公里，占全國(guó)的71.4%。末人口3.67億人，占全國(guó)的28.8%。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值22660億元，占全國(guó)的16.8%。西部地區(qū)資源豐富，市場(chǎng)潛力大，戰(zhàn)略位置重要。但由于自然、歷史、社會(huì)等原因，西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅相稱于全國(guó)平均水平的三分之二，不到東部地區(qū)平均水平的40%，迫切需要加緊改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐。西部大開(kāi)發(fā)十年以來(lái)，成果明顯，“十大工程”、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送，實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目工程有目共睹，十年以來(lái)國(guó)家在教育與就業(yè)的政策上，對(duì)西部地區(qū)進(jìn)行了有力的傾斜，社會(huì)力量也以慈善的方式對(duì)西部地區(qū)的貧困學(xué)生進(jìn)行了廣泛的幫扶，確實(shí)起到了貫徹鄧小平同志“兩個(gè)大局”觀的現(xiàn)實(shí)作用，但我們也看到，這些成績(jī)背后的某些實(shí)際問(wèn)題，目前的慈善行動(dòng)扶貧項(xiàng)目都是“輸血”式的扶貧，有能力的人出錢(qián)出力或資助學(xué)生或蓋學(xué)校，而大量西部的孩子在接受完義務(wù)教育后立即面臨失業(yè)，他們的選擇只有兩個(gè)，回家務(wù)農(nóng)和出門(mén)打工，這樣的成果是大量的社會(huì)資源白白消耗，農(nóng)村的孩子、家庭對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)失去但愿，從大局上看，參與慈善事業(yè)的出資人開(kāi)始對(duì)從事的事業(yè)產(chǎn)生了懷疑，西部豐富的人力資源被極大的揮霍，許多有理想有能力的青年人，失去了應(yīng)有的機(jī)會(huì)。這正是我們思索的問(wèn)題所在，怎樣的協(xié)助才是有效的協(xié)助？才能從主線上處理西部人群的貧困問(wèn)題？怎樣才能切實(shí)減少“返貧”現(xiàn)象？怎樣才能讓年輕人真正成才？我們需要“造血”式扶貧。首先，我們協(xié)助一種孩子，就要讓他依托自己的能力合法的在社會(huì)上站住腳，找到合適的工作，讓他有能力選擇自己的人生，有能力養(yǎng)活自己和家人，這樣一種孩子，才算是成才，才能提高教育成本的附加值，才能為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展做出故意義的奉獻(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)這些并不算高的規(guī)定，這個(gè)孩子在接受完義務(wù)教育之后，就需要有人來(lái)幫他“扶上馬，送一程”。我們要做的就是這樣一種活動(dòng)，有效的運(yùn)用已整合的教育和企業(yè)資源，將有能力故意愿的資助者與貧困學(xué)生聯(lián)絡(luò)起來(lái)，讓出資人真正看見(jiàn)自己的協(xié)助對(duì)象每一步的奮斗，讓貧困學(xué)生在初、高中畢業(yè)后，能踏踏實(shí)實(shí)的勤工儉學(xué)，讓學(xué)生家庭安安心心的看著自己的孩子在一種相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中用2—3個(gè)月拿到走上社會(huì)所需要職業(yè)上崗證，用2—6年拿到大專大本學(xué)歷證。我們要做的就是這樣一種活動(dòng)，負(fù)責(zé)任的看待每一位參與者，尊重、滿足他們的物質(zhì)、精神需求，竭力填平由于發(fā)展不均帶來(lái)的階層鴻溝，以增進(jìn)友好社會(huì)的建立。二、活動(dòng)安排1.活動(dòng)時(shí)間：2．活動(dòng)地點(diǎn)：商丘體育館3．活感人數(shù)：4.當(dāng)日活動(dòng)整體安排內(nèi)務(wù)組：聯(lián)絡(luò)、確定會(huì)場(chǎng)設(shè)備（如燈光、音響、攝像、攝影、電腦、桌子、帳篷等）的租借事宜，確定好場(chǎng)地以及現(xiàn)場(chǎng)所需要的材料清單，資金一到，立即著手貫徹。與活動(dòng)組配合確定節(jié)目所需設(shè)備。人員安排:負(fù)責(zé)人:組員：活動(dòng)組:人員安排:負(fù)責(zé)人:組員：宣傳組：搜集資料（調(diào)查捐助對(duì)象資料），跟北京市西部貧困助學(xué)基金慈善總會(huì)聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)幕布、展板、海報(bào)，條幅等廣告物料的設(shè)計(jì)制作，制作宣傳大海報(bào)，以及條幅等。并設(shè)法運(yùn)用TZSC校園直通車(chē)、校報(bào)等宣傳方式,并尋求電視臺(tái)或報(bào)紙（商丘日?qǐng)?bào)）的關(guān)注。人員安排:負(fù)責(zé)人:湯夢(mèng)羽馬亞超組員:6.活動(dòng)流程:1.愛(ài)心天使在橫幅上簽到2.給每位愛(ài)心使者系一條藍(lán)絲帶（藉由贈(zèng)送與接受藍(lán)絲帶的形式，可以協(xié)助人們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值）3.活動(dòng)節(jié)目演出4.募捐5．系上藍(lán)絲帶的人要做一次小區(qū)服務(wù)，然后把自己的藍(lán)絲帶傳給下一種人，讓下一位愛(ài)心使者來(lái)到我們的會(huì)場(chǎng)三、團(tuán)體簡(jiǎn)介商丘工學(xué)院愛(ài)心團(tuán)體是一支由2人構(gòu)成的團(tuán)體，來(lái)自河南省商丘工學(xué)院級(jí)建筑工程三班,雖然我們都來(lái)自不一樣的地方，但我們都懷揣著同一種夢(mèng)想，我們承諾發(fā)明一種友好、友愛(ài)、付出、真誠(chéng)、信任、包容的世界。2個(gè)人，2把火種，我們樂(lè)意燃燒自己，照亮他人，我們樂(lè)意奉獻(xiàn)自己的一切，予以這個(gè)世界，我們樂(lè)意將我們之間的愛(ài)傳遞，讓更多的人加入到我們之間，我們樂(lè)意……我們自愿運(yùn)用課余時(shí)間去敬老院打掃衛(wèi)生，為老人送去免費(fèi)的水果、帶去歡聲笑語(yǔ)，我們?nèi)ナ程卯?dāng)義工，清洗垃圾桶……我們樂(lè)意當(dāng)愛(ài)的使者，讓愛(ài)在此翱翔，用愛(ài)尋找愛(ài)，我們只想為社會(huì)出一份力，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。商丘工學(xué)院愛(ài)心團(tuán)體在他人看來(lái)或許還太稚嫩，不過(guò)我們之間，只有我們清晰我們的能量，無(wú)論怎樣，我們都要把我們最佳的奉獻(xiàn)給這個(gè)世界。這里有世界上最美、最崇高的靈魂，有著青春的氣息與生命的活力，我們必將為這個(gè)社會(huì)注入新鮮的血液。對(duì)于商丘工學(xué)院愛(ài)心團(tuán)體來(lái)說(shuō)，則是活現(xiàn)自己，真正的感悟到生命的意義，拿到一份盡心的體驗(yàn)和收獲，從行動(dòng)上感染周?chē)娜朔e極的投身于公益事業(yè)中去，實(shí)現(xiàn)一份人生價(jià)值，收獲一份心靈的滋養(yǎng)。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的平凡的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，太多的考驗(yàn)使我們懂得共贏，懂得付出，懂得將內(nèi)心所有的愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界。我們專心發(fā)明出一種任何困難也打不垮擊不倒鋼鐵同樣的團(tuán)體。我們用汗水交錯(cuò)著淚水，編織出那將愛(ài)傳遞的夢(mèng)，我們?cè)谧钚枰舜说臅r(shí)候輕輕的拍著彼此的肩膀，在奉獻(xiàn)愛(ài)心之后分享彼此的喜悅。再累也無(wú)所謂，由于大家在一起，再苦也無(wú)所謂，由于大家在一起，就算這輩子沒(méi)有讓愛(ài)遍及人間的每一種角落也無(wú)所謂，由于大家在一起。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)來(lái)源:不確定經(jīng)費(fèi)去向：不確定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)元總