教職工工作質(zhì)量考核制度（五篇）

第23頁共23頁教職工工?作質(zhì)量考?核制度?我校教職?工考核以?教職工互?評(píng)、討論?推薦與學(xué)??？己诵?組的討論?審議相結(jié)?合的考核?辦法，具?體如下：?一、指?導(dǎo)思想?以___?_和__?__為指?導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹__?__，完?善體現(xiàn)_?___和?正確成績(jī)?觀要求的?教職工考?核體系，?按照__?__的要?求，全面?、公正、?客觀地考?核教職工?重點(diǎn)考核?教職工一?年來完成?年度工作?目標(biāo)和任?務(wù)的情況?，通過考?核，建設(shè)?一支適應(yīng)?新形勢(shì)新?任務(wù)要求?的高素質(zhì)?的教職工?隊(duì)伍。?二、考核?對(duì)象在?編在崗的?教職工?三、考核?原則1?、群眾公?認(rèn)、注重?實(shí)績(jī)的原?則；2?、連續(xù)評(píng)?優(yōu)、從嚴(yán)?掌握的原?則。四?、考核內(nèi)?容和結(jié)果?（一）?考核內(nèi)容?按德、?能、勤、?績(jī)等四個(gè)?方面內(nèi)容?，重點(diǎn)考?核工作實(shí)?績(jī)。德：?指政治、?思想、師?德修養(yǎng)和?職業(yè)道德?的表現(xiàn)。?能：指教?育理論、?專業(yè)知識(shí)?和教育教?學(xué)研究的?水平及實(shí)?際處理解?決問題的?能力。?勤：指工?作態(tài)度，?勤奮敬業(yè)?及出缺勤?情況。績(jī)?：指工作?的數(shù)量、?質(zhì)量、效?益和貢獻(xiàn)?。（二?）考核結(jié)?果考核?結(jié)果分為?。優(yōu)秀、?合格、基?本合格、?不合格四?個(gè)等次。?各等次?的基本標(biāo)?準(zhǔn)是：?優(yōu)秀：正?確貫徹執(zhí)?行黨和國?家的路線?、方針及?政策，模?范遵守單?位的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，精通本?職工作業(yè)?務(wù)，工作?勤奮，有?改革創(chuàng)新?精神，教?育教學(xué)工?作效果顯?著，成績(jī)?突出。合?格：正確?貫徹執(zhí)行?黨和國家?的路線、?方針、政?策，自覺?遵守單位?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?熟悉或比?較熟悉本?職業(yè)務(wù)，?工作積極?，能夠完?成工作任?務(wù)?；?本合格：?政治、業(yè)?務(wù)素質(zhì)一?般，工作?能力較弱?，工作作?風(fēng)方面存?在某些不?足，工作?中有失誤?，但未造?成嚴(yán)重后?果。不合?格：政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)?較差，難?以適應(yīng)工?作要求或?工作責(zé)任?心不強(qiáng)，?不能完成?工作任務(wù)?或在工作?中造成嚴(yán)?重失誤。?年度考核?要嚴(yán)格堅(jiān)?持標(biāo)準(zhǔn)，?被確定為?優(yōu)秀等次?的人數(shù)，?應(yīng)掌握在?本單位參?加考核人?數(shù)的百分?之十以內(nèi)?。五、?考核辦法?教職工?互評(píng)、討?論推薦與?學(xué)?？己?小組的討?論審議相?結(jié)合六?、考核程?序1、?被考核人?按照德、?能、勤、?績(jī)四個(gè)方?面進(jìn)行總?結(jié)，填寫?由市__?__局統(tǒng)?一印制的?“年度考?核登記表?”。2?、在組室?里宣讀個(gè)?人總結(jié)。?3、組?室里進(jìn)行?評(píng)議，推?薦出組內(nèi)?一、兩?名優(yōu)秀者?；4、?由組室負(fù)?責(zé)人提出?評(píng)鑒意見?，報(bào)單位?考核領(lǐng)導(dǎo)?小組審核?確定等次?。5、?學(xué)校評(píng)審?小組匯總?各小組考?核測(cè)評(píng)情?況，根據(jù)?相應(yīng)的優(yōu)?秀名額進(jìn)?行討論、?考核評(píng)定?。6、?被推薦的?優(yōu)秀__?__在學(xué)?校公示欄?中公示三?個(gè)工作日?。被考核?人對(duì)考核?結(jié)果如有?異議，在?接到考核?結(jié)果后三?十日之內(nèi)?可向單位?考核領(lǐng)導(dǎo)?小組提出?書面申請(qǐng)?復(fù)核。對(duì)?單位考核?小組的復(fù)?核意見仍?不服的，?可在接到?復(fù)核決定?的十五日?之內(nèi)向上?級(jí)教育行?政部門提?出申訴；?7、將?推薦的優(yōu)?秀___?_上報(bào)學(xué)?校所在總?支。8?、年度考?核結(jié)束后?，學(xué)校人?事部將“?年度考核?登記表”?按規(guī)定時(shí)?間統(tǒng)一歸?檔，并將?年度考核?結(jié)果匯總?報(bào)送區(qū)教?育局人事?科，由局?人事科匯?總報(bào)送區(qū)?府人事部?門備案。?其中，被?確定為“?基本合格?”、“不?合格”人?員，均需?附簡(jiǎn)要情?況，說明?主要原因?、問題和?考評(píng)意見?。北滿?菜小學(xué)?____?.9教?職工出勤?考核制度?1、遲?到或早退?。教職工?按學(xué)校規(guī)?定的作息?時(shí)間上下?班，若遲?到或早退?每次扣_?___元?，每月累?計(jì)達(dá)__?__次，?每次扣_?___元?。___?_次以上?者，每次?扣___?_元，直?至全部扣?完。2?、學(xué)校召?開教職工?會(huì)議，未?經(jīng)學(xué)校準(zhǔn)?假，缺席?一次扣_?___元?。3、?上班期間?，教職工?在無工作?任務(wù)情況?下，需外?出辦私事?，須向副?園長(zhǎng)請(qǐng)假?，一般不?超過半小?時(shí)。請(qǐng)假?半天要寫?好請(qǐng)假條?得到副園?長(zhǎng)同意，?請(qǐng)假一天?要寫好請(qǐng)?假條，并?得到園長(zhǎng)?批準(zhǔn)，才?可以離開?崗位。?4、病假?。病假_?___天?以內(nèi)每天?扣___?_元，_?___天?以上每天?扣___?_元。病?假一天及?以上者，?必須有請(qǐng)?假條或醫(yī)?院診斷及?病休證明?。5、?事假。事?假___?_天以內(nèi)?每天扣_?___元?，___?_天以上?每天扣_?___元?。事假一?天及以上?者，必須?由園長(zhǎng)在?請(qǐng)假條上?簽字并送?至副園長(zhǎng)?處，統(tǒng)一?調(diào)配工作?。6、?婚假：_?___周?歲___?_天；_?___周?歲晚婚的?可延長(zhǎng)婚?假___?_天；（?晚婚指男?滿___?_周歲、?女滿__?__周歲?初次結(jié)婚?。）產(chǎn)假?：法定婚?育___?_天（含?產(chǎn)假前_?___天?）；難產(chǎn)?的增加_?___天?；多包生?育的，每?多生育一?個(gè)嬰兒增?加產(chǎn)假_?___天?；晚育的?，延長(zhǎng)女?方產(chǎn)假_?___天?，而且給?予男方_?___天?的護(hù)理假?，晚育指?：女方晚?婚后第一?次生育或?者女方滿?____?周歲第一?次生育的?。流產(chǎn)假?：懷孕_?___個(gè)?月以內(nèi)流?產(chǎn)的女職?工享有_?___天?得產(chǎn)假；?懷孕__?__個(gè)月?以上__?__個(gè)月?以內(nèi)引產(chǎn)?的女職工?享有__?__天的?產(chǎn)假；流?產(chǎn)的，給?予___?_天產(chǎn)假?；懷孕大?于等于_?___個(gè)?月引產(chǎn)的?女職工享?有___?_個(gè)月的?產(chǎn)假。以?上假期含?法定節(jié)假?日。7?、喪假。?教職工的?父母、公?婆、岳父?母、配偶?、子女等?直系親屬?和死亡均?可給予_?___天?的喪假，?到外地料?理喪事的?，根據(jù)路?程遠(yuǎn)近適?當(dāng)給予路?程假。?8、未辦?理請(qǐng)假手?續(xù)的，或?辦理請(qǐng)假?手續(xù)但未?獲批準(zhǔn)，?撤離崗位?的作曠職?處理，曠?職或因拒?絕安排影?響工作的?，一天扣?____?元。9?、如違反?規(guī)定所扣?金額從考?核費(fèi)中扣?除，直至?扣完后，?再從工資?內(nèi)扣。?10、因?家庭成員?有特殊情?況，要請(qǐng)?長(zhǎng)假的，?園內(nèi)自籌?獎(jiǎng)金不享?受，工資?根據(jù)假期?長(zhǎng)短打折?扣。在此?期間，工?齡照算，?單位每月?正常為其?交納養(yǎng)老?保險(xiǎn)費(fèi)、?醫(yī)療保險(xiǎn)?費(fèi)。教?職工考核?制度一?、干部考?核為了?促進(jìn)學(xué)校?行政干部?基本素質(zhì)?和管理水?平的進(jìn)一?步提高，?建設(shè)一支?具有高度?事業(yè)心和?責(zé)任感、?理論水平?較高、管?理能力較?強(qiáng)、作風(fēng)?民主正派?、熟悉教?育教學(xué)及?行政管理?業(yè)務(wù)，勤?政務(wù)實(shí)、?精誠團(tuán)結(jié)?、開拓創(chuàng)?新、為廣?大教職工?所信賴的?干___?_伍，學(xué)?校建立每?年對(duì)全體?中層以上?干部進(jìn)行?考評(píng)的制?度。（?一）考核?對(duì)象。學(xué)?校副主任?（包括主?任助理）?以上行政?干部。?（二）考?核內(nèi)容：?1.政?治思想品?德方面。?能認(rèn)真貫?徹執(zhí)行黨?和國家的?教育方針?、政策和?法規(guī)，有?良好的職?業(yè)道德。?2.工?作能力方?面。具有?較高的政?治、業(yè)務(wù)?理論水平?和運(yùn)用理?論指導(dǎo)實(shí)?踐的能力?、有分析?問題和解?決問題的?能力、_?___協(xié)?調(diào)能力、?正確決策?能力、思?想工作能?力、正確?指導(dǎo)和評(píng)?價(jià)下屬工?作的能力?以及較強(qiáng)?的表達(dá)（?口頭和書?面）能力?、具有開?拓創(chuàng)新精?神，利用?或創(chuàng)造條?件完成本?職工作的?能力，能?夠很好的?調(diào)動(dòng)下屬?的工作積?極性。?3.出勤?和工作效?率方面。?具有積極?主動(dòng)的工?作態(tài)度，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?，認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的?決議，做?到政令暢?通、令行?禁止；自?覺遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度和?工作紀(jì)律?；能保質(zhì)?保量高效?率的完成?工作任務(wù)?。4.?業(yè)績(jī)方面?。分管的?工作要受?到學(xué)校教?職工的認(rèn)?可和好評(píng)?。滿意?率在__?__％以?上為優(yōu)秀?，___?_％為稱?職，__?__％為?基本稱職?。（三?）考核時(shí)?間：每年?____?月份（?四）考核?辦法。通?過召開教?代會(huì)，由?教代會(huì)代?表對(duì)全校?副主任以?上干部進(jìn)?行民主考?核。1?.副主任?以上干部?個(gè)人寫出?書面總結(jié)?。2.?主任以上?干部在教?代會(huì)上述?職。3?.教代會(huì)?代表對(duì)全?體干部的?工作滿意?程度打分?。4.?校長(zhǎng)將教?代會(huì)代表?的意見反?饋給每個(gè)?干部。?二、教師?考核1?.教師考?核分為平?時(shí)考核和?學(xué)年度考?核，平時(shí)?考核由學(xué)?校教育教?學(xué)處隨時(shí)?進(jìn)行，并?記錄在檔?，學(xué)年度?考核在學(xué)?年末進(jìn)行?。以學(xué)年?度考核為?主，平時(shí)?考核為輔?。2.?根據(jù)我校?制定的考?核內(nèi)容和?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)教師進(jìn)?行考核，?分為優(yōu)秀?、稱職、?基本稱職?、不稱職?四個(gè)等次?，各等次?的基本標(biāo)?準(zhǔn)是：?優(yōu)秀。模?范遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，工作積?極主動(dòng)，?努力進(jìn)行?教育教學(xué)?改革，業(yè)?績(jī)突出。?稱職。?自覺遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，較好完?成教育教?學(xué)任務(wù)，?業(yè)績(jī)顯著?。基本?稱職。政?治業(yè)務(wù)素?質(zhì)一般，?基本完成?教育教學(xué)?任務(wù)，但?在某些方?面有欠缺?，需要在?今后一個(gè)?時(shí)期改進(jìn)?提高。?不稱職：?政治業(yè)務(wù)?素質(zhì)較差?，不能完?成教育教?學(xué)任務(wù)，?或在工?作中造成?嚴(yán)重事故?。3.?考核結(jié)果?優(yōu)秀等第?占___?_％。?考核結(jié)果?基本稱職?和不稱職?等第占_?___％?。其他?為稱職。?4.考?核程序：?（1）?教師于學(xué)?年初提交?個(gè)人學(xué)年?度教學(xué)工?作計(jì)劃。?（2）?教師于考?核前做個(gè)?人學(xué)年工?作總結(jié)及?自我評(píng)定?等次，并?在教研室?內(nèi)述職。?（3）?由教研室?主任對(duì)被?考核人寫?出考核評(píng)?語，并上?報(bào)學(xué)校考?核小組。?（4）?學(xué)校考核?小組根據(jù)?個(gè)人及教?研室意見?，綜合評(píng)?價(jià)出教師?的考核等?次（5?）校長(zhǎng)審?批后由辦?公室填人?個(gè)人考核?表。（?6）將考?核結(jié)果通?知被考核?人，并由?被考核人?簽署意見?。（7?）向全校?公布考核?結(jié)果。?（8）教?師如果對(duì)?考核結(jié)果?有異議，?可以暫不?簽字，并?在接到考?核結(jié)果十?天內(nèi)以書?面形式向?考核小組?申請(qǐng)復(fù)核??？己诵?組在接到?申請(qǐng)后十?日內(nèi)提出?復(fù)核意見?，經(jīng)校長(zhǎng)?批準(zhǔn)后以?書面形式?通知教師?本人。如?教師仍對(duì)?復(fù)核結(jié)果?有異議，?可以向楚?州區(qū)教育?局提出申?訴。5?.考核結(jié)?果的使用?（1）?教師在學(xué)?年度的考?核被確定?為優(yōu)秀、?稱職等次?的，具有?晉職、?晉升工資?、受聘任?、評(píng)選先?進(jìn)的資格?。（2?）教師學(xué)?年度考核?被確定為?稱職以上?等次的，?具有受聘?任教的資?格，并在?年終發(fā)給?履職績(jī)效?獎(jiǎng)。（?3）新分?配的大學(xué)?畢業(yè)生在?見習(xí)一年?期滿，考?核被確定?為稱職以?上等次的?方能轉(zhuǎn)正?確定專業(yè)?技術(shù)職務(wù)?和進(jìn)行工?資定級(jí)。?（4）?年度考核?被確定為?優(yōu)秀等次?是評(píng)選區(qū)?、市級(jí)先?進(jìn)個(gè)人的?基本條件?之一。?6.教師?學(xué)年度考?核被確定?為基本稱?職等次的?，按以下?辦法處理?：（1?）可以繼?續(xù)受聘上?崗，也可?以根據(jù)學(xué)?校實(shí)際需?要低聘一?級(jí)專業(yè)技?術(shù)職務(wù)，?或安排轉(zhuǎn)?崗工作。?待遇隨崗?而定。?（2）在?年終不得?享受履職?績(jī)效獎(jiǎng)。?（3）?不影響國?家規(guī)定的?正常工資?晉升和專?業(yè)技術(shù)職?務(wù)評(píng)審。?（4）?教師連續(xù)?兩個(gè)學(xué)年?度考核被?確定為基?本稱職等?次的，學(xué)?校不予聘?任教師崗?位，安排?轉(zhuǎn)崗工作?，待遇隨?崗而定。?7.教?師學(xué)年度?考核被確?定為不稱?職等次的?，予以解?聘，年終?獎(jiǎng)金不予?發(fā)放。?8.病、?事假累計(jì)?滿一個(gè)學(xué)?期及以上?者，一般?不參加年?度考核。?三、職?員、工人?的考核?為了促進(jìn)?學(xué)校職員?工人基本?素質(zhì)和工?作水平的?進(jìn)一步提?高，建設(shè)?一支愛崗?敬業(yè)、吃?苦耐勞、?踏實(shí)肯干?、熱心為?師生服務(wù)?、為教育?教學(xué)服務(wù)?的職工隊(duì)?伍，制訂?學(xué)校職員?和工人的?考核方案?。（一?）考核內(nèi)?容1.?政治思想?品德方面?。堅(jiān)持管?理育人、?服務(wù)育人?，遵守《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》有事業(yè)?心、責(zé)任?感，樹立?服務(wù)意識(shí)?和敬業(yè)精?神，不犯?____?。2.?工作能力?方面。具?備扎實(shí)的?業(yè)務(wù)知識(shí)?和一定的?教育學(xué)、?心理學(xué)、?管理學(xué)知?識(shí)，根據(jù)?本崗位的?工作性質(zhì)?和工作目?標(biāo)，能制?定工作計(jì)?劃和可行?性措施和?方案，能?熟練掌握?本崗位現(xiàn)?代技術(shù)設(shè)?施、設(shè)備?的操作、?保養(yǎng)與維?修，協(xié)調(diào)?好局部與?整體，個(gè)?人與__?__的關(guān)?系，工作?中具有開?拓創(chuàng)新精?神和改革?意識(shí)，利?用或創(chuàng)造?條件完成?本職工作?。3.?出勤和工?作效率。?具有積極?主動(dòng)的工?作態(tài)度，?出滿勤，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?，認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的?決議和領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，做?到政令暢?通、令行?禁止，科?學(xué)、合理?、有計(jì)劃?的安排工?作，做到?保質(zhì)保量?高效率的?完成工作?任務(wù)。?4.業(yè)績(jī)?方面。?教職工工?作質(zhì)量考?核制度（?二）一?、干部考?核為了?促進(jìn)學(xué)校?行政干部?基本素質(zhì)?和管理水?平的進(jìn)一?步提高，?建設(shè)一支?具有高度?事業(yè)心和?責(zé)任感、?理論水平?較高、管?理能力較?強(qiáng)、作風(fēng)?民主正派?、熟悉教?育教學(xué)及?行政管理?業(yè)務(wù)，勤?政務(wù)實(shí)、?精誠團(tuán)結(jié)?、開拓創(chuàng)?新、為廣?大教職工?所信賴的?干部隊(duì)伍?，學(xué)校建?立每年對(duì)?全體中層?以上干部?進(jìn)行考評(píng)?的制度。?（一）?考核對(duì)象?。學(xué)校副?主任（包?括主任助?理）以上?行政干部?。（二?）考核內(nèi)?容：1?.政治思?想品德方?面。能認(rèn)?真貫徹執(zhí)?行黨和國?家的教育?方針、政?策和法規(guī)?，有良好?的職業(yè)道?德。2?.工作能?力方面。?具有較高?的政治、?業(yè)務(wù)理論?水平和運(yùn)?用理論指?導(dǎo)實(shí)踐的?能力、有?分析問題?和解決問?題的能力?、組織協(xié)?調(diào)能力、?正確決策?能力、思?想工作能?力、正確?指導(dǎo)和評(píng)?價(jià)下屬工?作的能力?以及較強(qiáng)?的表達(dá)（?口頭和書?面）能力?、具有開?拓創(chuàng)新精?神，利用?或創(chuàng)造條?件完成本?職工作的?能力，能?夠很好的?調(diào)動(dòng)下屬?的工作積?極性。?3.出勤?和工作效?率方面。?具有積極?主動(dòng)的工?作態(tài)度，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?，認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的?決議，做?到政令暢?通、令行?禁止；自?覺遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度和?工作紀(jì)律?；能保質(zhì)?保量高效?率的完成?工作任務(wù)?。4.?業(yè)績(jī)方面?。分管的?工作要受?到學(xué)校教?職工的認(rèn)?可和好評(píng)?。滿意?率在__?__％以?上為優(yōu)秀?，___?_％為稱?職，__?__％為?基本稱職?。（三?）考核時(shí)?間：每年?____?月份（?四）考核?辦法。通?過召開教?代會(huì)，由?教代會(huì)代?表對(duì)全校?副主任以?上干部進(jìn)?行民主考?核。1?.副主任?以上干部?個(gè)人寫出?書面總結(jié)?。2.?主任以上?干部在教?代會(huì)上述?職。3?.教代會(huì)?代表對(duì)全?體干部的?工作滿意?程度打分?。4.?校長(zhǎng)將教?代會(huì)代表?的意見反?饋給每個(gè)?干部。?二、教師?考核1?.教師考?核分為平?時(shí)考核和?學(xué)年度考?核，平時(shí)?考核由學(xué)?校教育教?學(xué)處隨時(shí)?進(jìn)行，并?記錄在檔?，學(xué)年度?考核在學(xué)?年末進(jìn)行?。以學(xué)年?度考核為?主，平時(shí)?考核為輔?。2.?根據(jù)我校?制定的考?核內(nèi)容和?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)教師進(jìn)?行考核，?分為優(yōu)秀?、稱職、?基本稱職?、不稱職?四個(gè)等次?，各等次?的基本標(biāo)?準(zhǔn)是：?優(yōu)秀。模?范遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，工作積?極主動(dòng)，?努力進(jìn)行?教育教學(xué)?改革，業(yè)?績(jī)突出。?稱職。?自覺遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，較好完?成教育教?學(xué)任務(wù)，?業(yè)績(jī)顯著?。基本?稱職。政?治業(yè)務(wù)素?質(zhì)一般，?基本完成?教育教學(xué)?任務(wù)，但?在某些方?面有欠缺?，需要在?今后一個(gè)?時(shí)期改進(jìn)?提高。?不稱職：?政治業(yè)務(wù)?素質(zhì)較差?，不能完?成教育教?學(xué)任務(wù)，?或在工?作中造成?嚴(yán)重事故?。3.?考核結(jié)果?優(yōu)秀等第?占___?_％。?考核結(jié)果?基本稱職?和不稱職?等第占_?___％?。其他?為稱職。?4.考?核程序：?（1）?教師于學(xué)?年初提交?個(gè)人學(xué)年?度教學(xué)工?作計(jì)劃。?（2）?教師于考?核前做個(gè)?人學(xué)年工?作總結(jié)及?自我評(píng)定?等次，并?在教研室?內(nèi)述職。?（3）?由教研室?主任對(duì)被?考核人寫?出考核評(píng)?語，并上?報(bào)學(xué)?？?核小組。?（4）?學(xué)?？己?小組根據(jù)?個(gè)人及教?研室意見?，綜合評(píng)?價(jià)出教師?的考核等?次（5?）校長(zhǎng)審?批后由辦?公室填人?個(gè)人考核?表。（?6）將考?核結(jié)果通?知被考核?人，并由?被考核人?簽署意見?。（7?）向全校?公布考核?結(jié)果。?（8）教?師如果對(duì)?考核結(jié)果?有異議，?可以暫不?簽字，并?在接到考?核結(jié)果十?天內(nèi)以書?面形式向?考核小組?申請(qǐng)復(fù)核??？己诵?組在接到?申請(qǐng)后十?日內(nèi)提出?復(fù)核意見?，經(jīng)校長(zhǎng)?批準(zhǔn)后以?書面形式?通知教師?本人。如?教師仍對(duì)?復(fù)核結(jié)果?有異議，?可以向楚?州區(qū)教育?局提出申?訴。5?.考核結(jié)?果的使用?（1）?教師在學(xué)?年度的考?核被確定?為優(yōu)秀、?稱職等次?的，具有?晉職、?晉升工資?、受聘任?、評(píng)選先?進(jìn)的資格?。（2?）教師學(xué)?年度考核?被確定為?稱職以上?等次的，?具有受聘?任教的資?格，并在?年終發(fā)給?履職績(jī)效?獎(jiǎng)。（?3）新分?配的大學(xué)?畢業(yè)生在?見習(xí)一年?期滿，考?核被確定?為稱職以?上等次的?方能轉(zhuǎn)正?確定專業(yè)?技術(shù)職務(wù)?和進(jìn)行工?資定級(jí)。?（4）?年度考核?被確定為?優(yōu)秀等次?是評(píng)選區(qū)?、市級(jí)先?進(jìn)個(gè)人的?基本條件?之一。?6.教師?學(xué)年度考?核被確定?為基本稱?職等次的?，按以下?辦法處理?：（1?）可以繼?續(xù)受聘上?崗，也可?以根據(jù)學(xué)?校實(shí)際需?要低聘一?級(jí)專業(yè)技?術(shù)職務(wù)，?或安排轉(zhuǎn)?崗工作。?待遇隨崗?而定。?（2）在?年終不得?享受履職?績(jī)效獎(jiǎng)。?（3）?不影響國?家規(guī)定的?正常工資?晉升和專?業(yè)技術(shù)職?務(wù)評(píng)審。?（4）?教師連續(xù)?兩個(gè)學(xué)年?度考核被?確定為基?本稱職等?次的，學(xué)?校不予聘?任教師崗?位，安排?轉(zhuǎn)崗工作?，待遇隨?崗而定。?7.教?師學(xué)年度?考核被確?定為不稱?職等次的?，予以解?聘，年終?獎(jiǎng)金不予?發(fā)放。?8.病、?事假累計(jì)?滿一個(gè)學(xué)?期及以上?者，一般?不參加年?度考核。?三、職?員、工人?的考核?為了促進(jìn)?學(xué)校職員?工人基本?素質(zhì)和工?作水平的?進(jìn)一步提?高，建設(shè)?一支愛崗?敬業(yè)、吃?苦耐勞、?踏實(shí)肯干?、熱心為?師生服務(wù)?、為教育?教學(xué)服務(wù)?的職工隊(duì)?伍，制訂?學(xué)校職員?和工人的?考核方案?。（一?）考核內(nèi)?容1.?政治思想?品德方面?。堅(jiān)持管?理育人、?服務(wù)育人?，遵守《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》有事業(yè)?心、責(zé)任?感，樹立?服務(wù)意識(shí)?和敬業(yè)精?神，不犯?自由主義?。2.?工作能力?方面。具?備扎實(shí)的?業(yè)務(wù)知識(shí)?和一定的?教育學(xué)、?心理學(xué)、?管理學(xué)知?識(shí)，根據(jù)?本崗位的?工作性質(zhì)?和工作目?標(biāo)，能制?定工作計(jì)?劃和可行?性措施和?方案，能?熟練掌握?本崗位現(xiàn)?代技術(shù)設(shè)?施、設(shè)備?的操作、?保養(yǎng)與維?修，協(xié)調(diào)?好局部與?整體，個(gè)?人與集體?的關(guān)系，?工作中具?有開拓創(chuàng)?新精神和?改革意識(shí)?，利用或?創(chuàng)造條件?完成本職?工作。?3.出勤?和工作效?率。具有?積極主動(dòng)?的工作態(tài)?度，出滿?勤，認(rèn)真?履行崗位?職責(zé)，認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)?校的決議?和領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?，做到政?令暢通、?令行禁止?，科學(xué)、?合理、有?計(jì)劃的安?排工作，?做到保質(zhì)?保量高效?率的完成?工作任務(wù)?。4.?業(yè)績(jī)方面?。教職?工工作質(zhì)?量考核制?度（三）?一、考?核的組織?領(lǐng)導(dǎo)1?、為保證?教職工考?核的順利?進(jìn)行，依?據(jù)市區(qū)有?關(guān)規(guī)定，?設(shè)立考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?：考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長(zhǎng)?副組長(zhǎng)?組員2?、考核小?組的職責(zé)?：（1?）依據(jù)有?關(guān)規(guī)定，?確定考核?工作的具?體實(shí)施方?法。（?2）組織?、指導(dǎo)、?監(jiān)督本園?學(xué)年度考?核工作。?（3）?審核各組?寫出的考?核評(píng)語及?意見。?（4）確?定教職工?的考核等?次。（?5）審核?教師對(duì)考?核結(jié)果不?服的復(fù)核?申請(qǐng)。?二、考核?的原則：?考核要?堅(jiān)持客觀?、公正、?準(zhǔn)確的原?則，考核?的具體內(nèi)?容和方法?應(yīng)符合教?育教學(xué)規(guī)?律和教職?工的工作?特點(diǎn)，有?利于激勵(lì)?教職工提?高政治、?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和教育教?學(xué)質(zhì)量，?充分體現(xiàn)?教職工隊(duì)?伍建設(shè)的?政策導(dǎo)向?。三、?考核的方?法要實(shí)?行領(lǐng)導(dǎo)和?群眾相結(jié)?合，平時(shí)?和定期相?結(jié)合，定?性和定量?相結(jié)合，?單項(xiàng)與綜?合相結(jié)合?，考核要?充分聽取?教職工本?人，其它?教職工的?意見，采?取教職工?自評(píng)，其?它教職工?測(cè)評(píng)，考?核小組審?核等方法?進(jìn)行。?四、考核?的時(shí)間：?教職工?的考核每?學(xué)年一次?（每年_?___月?份），考?核要以平?時(shí)考核為?基礎(chǔ)，考?核結(jié)果在?新學(xué)期開?學(xué)前宣布?。五、?考核的程?序：1?、根據(jù)園?考核等級(jí)?標(biāo)準(zhǔn)，自?我評(píng)定打?分。2?、教職工?按組依據(jù)?考核內(nèi)容?和標(biāo)準(zhǔn)宣?講個(gè)人總?結(jié)，由本?組教職工?評(píng)定，組?長(zhǎng)匯總，?寫出評(píng)語?。3、?考核小組?審核各組?寫出的考?核評(píng)語和?意見，在?考核小組?充分討論?的基礎(chǔ)上?，確定考?核等次，?并組織填?寫，匯總?考核表，?做好統(tǒng)計(jì)?，排列順?序。4?、園長(zhǎng)將?考核結(jié)果?通知本人?，教職工?對(duì)考核結(jié)?果如有異?議，可向?考核領(lǐng)導(dǎo)?小組申請(qǐng)?復(fù)核，考?核小組及?時(shí)提出復(fù)?核意見，?經(jīng)園長(zhǎng)批?準(zhǔn)后，以?書面形式?通知本人?。六、?考核的內(nèi)?容和標(biāo)準(zhǔn)?：教師?考核的內(nèi)?容包括。?政治思想?、業(yè)務(wù)水?平、工作?態(tài)度和工?作業(yè)績(jī)。?重點(diǎn)考核?工作業(yè)績(jī)?。1、?政治思想?是指政治?態(tài)度和執(zhí)?行《中小?學(xué)教職工?道德規(guī)范?》的表現(xiàn)?。2、?業(yè)務(wù)水平?是指專業(yè)?知識(shí)水平?、教育教?學(xué)能力、?教研科研?能力。?3、工作?態(tài)度是指?工作的積?極性、事?業(yè)心、責(zé)?任感以及?履行《教?師法》第?八條規(guī)定?的教師義?務(wù)情況。?4、工?作業(yè)績(jī)是?指工作量?、教育教?學(xué)效果、?教研科研?成果、論?著成果。?七、考?核的結(jié)果?：考核?結(jié)果分為?優(yōu)秀、稱?職、不稱?職三個(gè)等?次，各等?次的基本?標(biāo)準(zhǔn)是：?1、優(yōu)?秀。模范?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?工作積極?，努力進(jìn)?行教育教?學(xué)改革，?業(yè)績(jī)突出?。2、?稱職。自?覺遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，工作負(fù)?責(zé)，能夠?完成工作?任務(wù)。?3、不稱?職。政治?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)較差，?工作責(zé)任?心不強(qiáng)，?不能完成?工作任務(wù)?，在工作?中造成嚴(yán)?重事故。?八、考?核結(jié)果的?使用：?考核結(jié)果?作為全體?教職工晉?級(jí)、職稱?評(píng)定、選?先進(jìn)、獎(jiǎng)?勵(lì)、轉(zhuǎn)正?、定級(jí)、?受聘等重?要的參考?資料。?九、各類?人員的考?核等次標(biāo)?準(zhǔn)：等?次標(biāo)準(zhǔn)分?為a、b?、c三類?1、全?園各類人?員考核標(biāo)?準(zhǔn)表2?、教師考?核等次標(biāo)?準(zhǔn)3、?保育員考?核標(biāo)準(zhǔn)表?4、炊?事員考核?標(biāo)準(zhǔn)表?5、職員?考核標(biāo)準(zhǔn)?表6、?資料員考?核標(biāo)準(zhǔn)表?教職工?工作質(zhì)量?考核制度?（四）?一、考核?的___?_領(lǐng)導(dǎo)?1、為保?證教職工?考核的順?利進(jìn)行，?依據(jù)市區(qū)?有關(guān)規(guī)定?，設(shè)立考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組：考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長(zhǎng)?副組長(zhǎng)?組員?2、考核?小組的職?責(zé)：（?1）依據(jù)?有關(guān)規(guī)定?，確定考?核工作的?具體實(shí)施?方法。?（2）_?___、?指導(dǎo)、監(jiān)?督本園學(xué)?年度考核?工作。?（3）審?核各組寫?出的考核?評(píng)語及意?見。（?4）確定?教職工的?考核等次?。（5?）審核教?師對(duì)考核?結(jié)果不服?的復(fù)核申?請(qǐng)。二?、考核的?原則：?考核要堅(jiān)?持客觀、?公正、準(zhǔn)?確的原則?，考核的?具體內(nèi)容?和方法應(yīng)?符合教育?教學(xué)規(guī)律?和教職工?的工作特?點(diǎn)，有利?于激勵(lì)教?職工提高?政治、業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?教育教學(xué)?質(zhì)量，充?分體現(xiàn)教?職工隊(duì)伍?建設(shè)的政?策導(dǎo)向。?三、考?核的方法?要實(shí)行?領(lǐng)導(dǎo)和群?眾相結(jié)合?，平時(shí)和?定期相結(jié)?合，定性?和定量相?結(jié)合，單?項(xiàng)與綜合?相結(jié)合，?考核要充?分聽取教?職工本人?，其它教?職工的意?見，采取?教職工自?評(píng)，其它?教職工測(cè)?評(píng)，考核?小組審核?等方法進(jìn)?行。四?、考核的?時(shí)間：?教職工的?考核每學(xué)?年一次（?每年__?__月份?），考核?要以平時(shí)?考核為基?礎(chǔ)，考核?結(jié)果在新?學(xué)期開學(xué)?前宣布。?五、考?核的程序?：1、?根據(jù)園考?核等級(jí)標(biāo)?準(zhǔn)，自我?評(píng)定打分?。2、?教職工按?組依據(jù)考?核內(nèi)容和?標(biāo)準(zhǔn)宣講?個(gè)人總結(jié)?，由本組?教職工評(píng)?定，組長(zhǎng)?匯總，寫?出評(píng)語。?3、考?核小組審?核各組寫?出的考核?評(píng)語和意?見，在考?核小組充?分討論的?基礎(chǔ)上，?確定考核?等次，并?____?填寫，匯?總考核表?，做好統(tǒng)?計(jì)，排列?順序。?4、園長(zhǎng)?將考核結(jié)?果通知本?人，教職?工對(duì)考核?結(jié)果如有?異議，可?向考核領(lǐng)?導(dǎo)小組申?請(qǐng)復(fù)核，?考核小組?及時(shí)提出?復(fù)核意見?，經(jīng)園長(zhǎng)?批準(zhǔn)后，?以書面形?式通知本?人。六?、考核的?內(nèi)容和標(biāo)?準(zhǔn)：教?師考核的?內(nèi)容包括?。政治思?想、業(yè)務(wù)?水平、工?作態(tài)度和?工作業(yè)績(jī)?。重點(diǎn)考?核工作業(yè)?績(jī)。1?、政治思?想是指政?治態(tài)度和?執(zhí)行《中?小學(xué)教職?工道德規(guī)?范》的表?現(xiàn)。2?、業(yè)務(wù)水?平是指專?業(yè)知識(shí)水?平、教育?教學(xué)能力?、教研科?研能力。?3、工?作態(tài)度是?指工作的?積極性、?事業(yè)心、?責(zé)任感以?及履行《?教師法》?第八條規(guī)?定教師義?務(wù)情況。?4、工?作業(yè)績(jī)是?指工作量?、教育教?學(xué)效果、?教研科研?成果、論?著成果。?七、考?核的結(jié)果?：考核?結(jié)果分為?優(yōu)秀、稱?職、不稱?職三個(gè)等?次，各等?次的基本?標(biāo)準(zhǔn)是：?1、優(yōu)?秀。模范?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?工作積極?，努力進(jìn)?行教育教?學(xué)改革，?業(yè)績(jī)突出?。2、?稱職。自?覺遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，工作負(fù)?責(zé)，能夠?完成工作?任務(wù)。?3、不稱?職。政治?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)較差，?工作責(zé)任?心不強(qiáng)，?不能完成?工作任務(wù)?，在工作?中造成嚴(yán)?重事故。?八、考?核結(jié)果的?使用：?考核結(jié)果?作為全體?教職工晉?級(jí)、職稱?評(píng)定、選?先進(jìn)、獎(jiǎng)?勵(lì)、轉(zhuǎn)正?、定級(jí)、?受聘等重?要的參考?資料。?九、各類?人員的考?核等次標(biāo)?準(zhǔn)：等?次標(biāo)準(zhǔn)分?為a、b?、c三類?1、全?園各類人?員考核標(biāo)?準(zhǔn)表2?、教師考?核等次標(biāo)?準(zhǔn)3、?保育員考?核標(biāo)準(zhǔn)表?4、炊?事員考核?標(biāo)準(zhǔn)表?5、職員?考核標(biāo)準(zhǔn)?表6、?資料員考?核標(biāo)準(zhǔn)表?教職工?工作質(zhì)量?考核制度?（五）?我校教職?工考核以?教職工互?評(píng)、討論?推薦與學(xué)?校考核小?組的討論?審議相結(jié)?合的考核?辦法，具?體如下：?一、指?導(dǎo)思想?以___?_和__?____?_為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫?徹___?_，完善?體現(xiàn)__?__和正?確成績(jī)觀?要求的教?職工考核?體系，按?照___?_的要求?，全面、?公正、客?觀地考核?教職工重?點(diǎn)考核教?職工一年?來完成年?度工作目?標(biāo)和任務(wù)?的情況，?通過考核?，建設(shè)一?支適應(yīng)新?形勢(shì)新任?務(wù)要求的?高素質(zhì)的?教職