《故都的秋》統(tǒng)編版高中語文必修上

郁達(dá)夫故都的秋走近秋天秋風(fēng)蕭瑟，殘荷聽雨，秋有聲。霜葉黃花，秋草碧水，秋有色。天高云淡，北雁南飛，秋有形。郁達(dá)夫筆下的秋是怎樣的情景？讓我們一起來欣賞他的散文名篇《故都的秋》。

鑒賞散文的一般方法

1、朗讀，有情感的朗讀，深入領(lǐng)悟語言和語感。

2、聯(lián)系背景，深入理解主旨。

3、抓住關(guān)鍵句和詞語進(jìn)行品評(píng)和鑒賞。

4、鑒賞語言特色、藝術(shù)手法，領(lǐng)會(huì)意境。

5、深入體會(huì)作者的情感。故都的秋豈有文章傳海內(nèi)，欲將沉醉換悲涼。

—

郁達(dá)夫郁達(dá)夫，原名郁文，浙江省富陽人，現(xiàn)代著名小說家，散文家。

郁達(dá)夫三歲喪父，在日本十年的異國(guó)生活使他飽受屈辱和歧視；在個(gè)人的性格方面,他抑郁善感；在文藝觀和審美追求上，提倡靜的文學(xué)，寫的也多是“靜如止水似文學(xué)?！?/p>

郁達(dá)夫的創(chuàng)作風(fēng)格獨(dú)特，成就卓著，尤以小說和散文最為著稱，影響廣泛。其中以短篇小說《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《薄奠》、《遲桂花》，中篇小說《迷羊》、《她是一個(gè)弱女子》和《出奔》等最為著名。

小說多以失意落魄的青年知識(shí)分子作為描寫對(duì)象，往往大膽地進(jìn)行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息，筆調(diào)灑脫自然，語言清新優(yōu)美，具有強(qiáng)烈的主觀抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫無隱飾地表現(xiàn)了一個(gè)富有才情的知識(shí)分子在動(dòng)亂社會(huì)里的苦悶心情，寫得清新秀麗，富有氣勢(shì)和神韻，與他的小說一樣，具有真率，熱情、明麗、酣暢的風(fēng)格。

郁達(dá)夫（1895～1945）現(xiàn)代作家。原名郁文，浙江富陽人。

1921年與郭沫若、成仿吾發(fā)起成立創(chuàng)造社，出版了新文學(xué)最早的白話短篇小說集《沉淪》，以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震動(dòng)了文壇。1922年畢業(yè)于東京帝國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)部?；貒?guó)后參加編輯《創(chuàng)造》季刊、《創(chuàng)造周報(bào)》等刊物。1927年8月退出創(chuàng)造社。

1928年與魯迅合編《奔流》，并主編《大眾文藝》。1930年中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟成立，為發(fā)起人之一，并參加中國(guó)左翼作家聯(lián)盟。由于國(guó)民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從一九三三年四月由上海遷居杭州，這段時(shí)間他思想苦悶，游山玩水，過的是一種閑散安逸的生活。一九三四年七月，郁達(dá)夫從杭州趕到北平，1934年8月寫下了這篇優(yōu)美的散文。

1938年底赴新加坡，從事報(bào)刊編輯和抗日救亡工作。1942年流亡到蘇門答臘，化名趙廉隱居下來。不久，當(dāng)?shù)厝毡緫棻繌?qiáng)迫他去當(dāng)翻譯，他暗中保護(hù)和營(yíng)救了不少當(dāng)?shù)刂臼亢腿A僑，并獲悉了日本憲兵部許多秘密罪行。1945年日本投降后被日本憲兵秘密殺害。1952年，中央人民政府追認(rèn)他為“為民族解放殉難的戰(zhàn)士”，并在他的家鄉(xiāng)建亭紀(jì)念。

郁達(dá)夫的創(chuàng)作風(fēng)格獨(dú)特，成就卓著，尤以小說和散文著稱，影響廣泛。其中以短篇小說《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《薄奠》、《遲桂花》，中篇小說《迷羊》、《她是一個(gè)弱女子》和《出奔》等最為著名。小說多以失意落魄的青年知識(shí)分子作為描寫對(duì)象，往往大膽地進(jìn)行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息，筆調(diào)灑脫自然，語言清新優(yōu)美，具有強(qiáng)烈的主觀抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫無隱飾地表現(xiàn)了一個(gè)富有才情的知識(shí)分子在動(dòng)亂社會(huì)里的苦悶心情，寫得清新秀麗，富有氣勢(shì)和神韻，與他的小說一樣，具有直率，熱情、明麗、酣暢的風(fēng)格。有《故都的秋》、《北平的四季》。

本文寫于1934年，九·一八事變之后，北平將遭到日寇踐踏，在這個(gè)時(shí)候，郁達(dá)夫正是懷著最后看一眼“故都”的秋色的心情重游故地的。再加上郁達(dá)夫是個(gè)典型的傷感文人，從小失去父親，體驗(yàn)了生活的艱辛，養(yǎng)成憂郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留學(xué)，飽受異族的歧視與凌辱，更增添苦悶、消沉的心理，所以他的文風(fēng)有一種傷感的、灰冷的調(diào)子。

1931年9月18日后，由于白色恐怖的威脅，郁達(dá)夫避居杭州，寫了大量的寄情山水，排遣郁悶的散文。1934年７月，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島去北平,再次飽嘗了故都的秋“味”并寫下的優(yōu)美散文《故都的秋》。1945年被日本憲兵秘密殺害于蘇門答臘。1952年中央人民政府授予他為革命烈士。學(xué)習(xí)目標(biāo)

１、理解本文“以情馭景，以景顯情，情景一體”的藝術(shù)手法，學(xué)會(huì)分析借景抒情散文的閱讀方法。

2、理清文章結(jié)構(gòu)，深入體會(huì)作者的情感。3、抓住關(guān)鍵句和詞語進(jìn)行品評(píng)和鑒賞語言特色、藝術(shù)手法。1、給下列紅色字注音：點(diǎn)綴（）輟學(xué)（）混沌（）餛飩（）蕭條（）笙簫（）落蕊（）一椽（）槐樹（）平仄（）著單衣（）zhuìchuòdùntúnxiāoxiāoruǐchuánhuáizèzhuó檢查預(yù)習(xí)以情馭景以景顯情情景交融渾然一體解題從標(biāo)題看，為何將北平稱之為“故都”？秋蘊(yùn)含了什么情感？故都寫故都的秋天，表現(xiàn)了作者對(duì)故都秋天的一種眷戀懷念之情,這是一篇寫景散文。

從文章中找出直接表達(dá)作者對(duì)故都的秋情感的句子？

第一段：“我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味?！保ㄋ麨橘p秋不辭辛勞，可見愛秋之切?。┳詈笠欢危骸扒锾欤@北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭?！保ㄋ麨檫@秋色寧愿付出生命的三分之二?？梢姁矍镏畎。。┣楦校合蛲⒚詰?、眷戀向往熱愛眷念故都的秋色

可是啊，北國(guó)的秋，特別地來得清，來得靜，來得悲涼。

文眼關(guān)于“悲涼”：

郁達(dá)夫?qū)€(gè)人的不幸遭際、動(dòng)蕩的現(xiàn)實(shí)及腐敗的當(dāng)局都融入到故都的秋姿、秋色、秋味中去了。在作者的心中，“悲涼”不僅是故都賞景的心態(tài)，而是整個(gè)的人生的感受。故都的秋，是作者的閑情漫話?！耙徽Z天然萬古新，去掉豪華見純真”清水出芙蓉，閑筆出真情。這便是郁達(dá)夫筆下的秋。欣賞微視頻故都的秋

文章結(jié)構(gòu)

總寫北國(guó)之秋寫感受，抒發(fā)向往之情南國(guó)之秋（1—2）秋花——色秋槐——形分寫秋蟬——聲（3—11）秋雨——味秋實(shí)——果

議論（找出中心句）（12）南國(guó)之秋在色味上比不上北國(guó)總結(jié)

直抒對(duì)北國(guó)之秋的眷戀之情（13—14）課文分析閱讀文章的一、二段，這兩段寫了什么？，用什么手法來寫？

寫對(duì)北國(guó)之秋、江南之秋的不同感受。手法：對(duì)比突出北國(guó)之秋的特點(diǎn)：清、靜、悲涼思考：這兩段寫了什么？抒發(fā)了怎樣的情感？

用襯托的手法寫江南之秋不比北國(guó)之秋，直抒對(duì)“故都之秋”的熱愛眷念之情！課文思路：赴秋尋秋品秋贊秋向往熱愛眷念關(guān)鍵詞語：清、靜、悲涼故都的秋是怎樣的?請(qǐng)找出總體概括故都秋天的特點(diǎn)的詞語。1到2段寫的是什么？用什么手法？這樣寫的好處是什么？北國(guó)秋和南國(guó)秋的比較，對(duì)比。作用：南國(guó)之秋是為了烘托對(duì)比北國(guó)秋的特點(diǎn)，點(diǎn)出北國(guó)之秋味的醇厚、濃郁。作者運(yùn)用對(duì)比的手法來表現(xiàn)對(duì)故都之秋的依戀之情。

用最簡(jiǎn)練的文字概括北國(guó)和南國(guó)秋的特點(diǎn)。文中為何多次提到南國(guó)之秋？

北國(guó)秋——清、靜、悲涼（文眼）

南國(guó)秋——慢、潤(rùn)、淡

作者運(yùn)用對(duì)比的手法來表現(xiàn)對(duì)故都之秋的依戀之情。

多次提南國(guó)之秋是為了烘托對(duì)比北國(guó)秋的特點(diǎn)，點(diǎn)出北國(guó)之秋味的醇厚、濃郁。關(guān)于“悲涼”在作者的心中，“悲涼”不僅是故都賞景的心態(tài)，還是整個(gè)的人生的感受。思考問題

1、哪些自然段具體寫了故都的秋?作者選取了哪些景物來寫秋?（并用幾個(gè)短語概括這些圖畫）用簡(jiǎn)潔的語言概括各處景物的內(nèi)容。２、這些景物從哪些方面描寫秋天的特點(diǎn)？體現(xiàn)了秋的什么特點(diǎn)？合作探究，鑒賞評(píng)析你最喜歡哪幅畫面？又寫出了什么特點(diǎn)？清晨小院清掃落蕊秋蟬殘鳴秋雨話涼秋日勝果

破屋一絲一絲日光牽?；ǖ念伾枋杪渎涞那锊荼叹G的天色馴鴿的飛聲

秋院靜觀靜對(duì)著喇叭似的牽牛花青天下馴鴿的飛聲清掃落蕊像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。……潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

細(xì)膩清閑落寞槐樹落蕊聽覺味覺觸覺：視覺：無聲：無味

極細(xì)微極柔軟：細(xì)膩清閑落寞清靜

悲涼秋蟬殘鳴衰弱殘聲秋雨話涼圖：灰沉沉的天底下息列索列的雨聲一陣?yán)滹L(fēng)都市閑人著裝舉止、神情聲調(diào)（清、靜、悲涼）秋雨話涼圖

用帶有京腔京調(diào)的社會(huì)人物來豐富自然的風(fēng)物,用這“落寞和感傷”的京味來烘托“清、靜、悲涼”的北國(guó)的秋味。云散雨霽誰點(diǎn)綴，橋頭斜影嘆秋涼。秋日勝果棗子樹淡綠微黃的顏色成熟至八九分清秋佳日色（冷色調(diào)）聲清冷清青天（碧綠）藍(lán)朵（藍(lán)色）秋草（黃色）

落蕊（灰白）樹影（暗灰）灰沉沉的天（灰色）青布（藍(lán)綠）棗樹（淡綠微黃）

鴿聲（飛聲）蟬聲風(fēng)雨聲人聲（反襯）靜景情以景顯情靜悲涼襯托，分正襯和反襯。正襯如:“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。反襯1、以動(dòng)襯靜，如:“明月松間照，清泉石上流”；2、以聲襯寂，如;“日出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”3、以樂景襯哀情，如:“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”普陀山之秋錢塘江秋潮頤和園北海公園思考：

本文寫故都的秋天，為什么不詳寫故都秋天的著名風(fēng)景？明確：作家不寫故都的皇家宮殿和園林，也不寫遠(yuǎn)近郊區(qū)眾多的優(yōu)美的自然風(fēng)光，那些景致雖也代表了故都的特色，但游人如織，沒有作者所向往的那種清、靜、悲涼，不適合表現(xiàn)蕭索落寞的心境。思考題：

“悲涼”本是形容消極、低落情緒的，可為什么作者把“悲涼”用在贊美故都之秋的文字中？（聯(lián)系背景）

明確：（1）在個(gè)人性格方面，他抑郁善感，三歲喪父。17歲便隨長(zhǎng)兄一起赴日本留學(xué)，在異國(guó)生活的十年，是他飽受屈辱和歧視的十年。（2）在文藝觀和審美觀方面，他提倡“靜的文學(xué)”，寫的也是“靜止如水似的文學(xué)。

（3）社會(huì)背景：此文寫于1934年，此時(shí)的中國(guó)，連年戰(zhàn)亂，民不聊生。在生活上，郁達(dá)夫也是居無定所，顛沛流離，飽受人生愁苦和哀痛。因此，作者描寫的心中的“悲涼”已不僅是故都賞景的心態(tài)，而是對(duì)整個(gè)人生的感受。正是客觀景物與作者主觀情感的對(duì)照。

讀12節(jié)，找出本段的中心句議論：足見有感覺的動(dòng)物，有情趣的人類對(duì)于秋，總是一樣的能特別起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭索的感觸來的。從喻理的角度，進(jìn)一步贊頌自然之秋、北國(guó)之秋。一葉落而知天下秋。

——《太平御覽》看萬山紅遍層林盡染碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚。王實(shí)甫萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)

——杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。天凈沙(秋思)

馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家

古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯潯陽江頭夜送客，楓葉荻