10 父母多愛(ài)我（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

10父母多愛(ài)我（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）10父母多愛(ài)我（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課程基本信息1.課程名稱：《父母多愛(ài)我》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課通過(guò)講述父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)和付出，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的辛苦，培養(yǎng)他們感恩父母的情感，教育學(xué)生尊敬父母，懂得關(guān)愛(ài)他人。課程內(nèi)容緊密?chē)@統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)教材，旨在提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀，具體包括：

1.情感態(tài)度：通過(guò)感悟父母的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和尊敬父母的情感，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

2.社會(huì)適應(yīng)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，培養(yǎng)良好的家庭溝通能力。

3.道德觀念：教育學(xué)生理解父母，學(xué)會(huì)感恩，形成尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的道德品質(zhì)。

4.法治意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī)，尊重家庭倫理，維護(hù)家庭和諧穩(wěn)定的法治觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生深刻理解父母對(duì)他們的愛(ài)以及如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。具體細(xì)節(jié)如下：

-理解愛(ài)的表現(xiàn)：通過(guò)教材中的實(shí)例，如父母的日常照顧、關(guān)愛(ài)和付出，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛(ài)不僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上，更體現(xiàn)在行動(dòng)中。

-表達(dá)愛(ài)的方式：教導(dǎo)學(xué)生通過(guò)做一些力所能及的事情，如幫父母做家務(wù)、關(guān)心父母的身體健康等方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處理解父母的愛(ài)，并將這種理解轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。具體細(xì)節(jié)如下：

-感悟愛(ài)的深度：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生真正體會(huì)到父母無(wú)私的愛(ài)，例如，可以讓學(xué)生分享自己與父母之間的感人故事，通過(guò)故事引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-實(shí)際行動(dòng)的轉(zhuǎn)化：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生將感恩之心轉(zhuǎn)化為具體的行為，例如，讓學(xué)生制定一個(gè)“愛(ài)的行動(dòng)計(jì)劃”，如每周至少幫父母做一件家務(wù)，每天對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話，以此來(lái)實(shí)踐對(duì)父母的愛(ài)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法與討論法相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)講授引導(dǎo)學(xué)生理解父母的愛(ài)，通過(guò)討論讓學(xué)生分享個(gè)人感受和經(jīng)歷，增強(qiáng)課堂互動(dòng)。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬父母與子女間的互動(dòng)，體驗(yàn)父母的關(guān)愛(ài)與付出；同時(shí)，安排小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生討論如何在生活中表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

3.教學(xué)媒體使用：利用多媒體播放關(guān)于父母之愛(ài)的視頻，增強(qiáng)情感沖擊，配合PPT展示課程重點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師播放一段溫馨的家庭視頻，展示父母與孩子間的日?；?dòng)，如為孩子準(zhǔn)備早餐、輔導(dǎo)作業(yè)等。

-提出問(wèn)題：視頻結(jié)束后，教師提問(wèn)：“你們?cè)谝曨l中看到了什么？你們認(rèn)為父母這樣做是為什么？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“是的，這些都是父母對(duì)我們的愛(ài)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《父母多愛(ài)我》這一課?！?/p>

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-愛(ài)的體現(xiàn)：教師通過(guò)PPT展示父母愛(ài)的不同體現(xiàn)，如照顧、教育、陪伴等，并舉例說(shuō)明。

-感恩的心：教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何感恩父母的付出，并分享一些表達(dá)感恩的方式。

-案例分享：教師分享一個(gè)真實(shí)的案例，講述一個(gè)孩子如何通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，如幫助父母做家務(wù)、關(guān)心父母的身體健康等。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分成小組，每組選一個(gè)代表扮演父母，另一個(gè)代表扮演孩子。通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)父母與孩子之間的互動(dòng)。

-小組討論：角色扮演后，教師組織小組討論：“你們?cè)诮巧缪葜懈惺艿搅耸裁?？你們認(rèn)為如何更好地表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)？”

-分享感受：每個(gè)小組選一名代表分享討論成果，教師對(duì)每個(gè)小組的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)5分鐘）

-快速問(wèn)答：教師提出與課程相關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生快速回答，如“父母的愛(ài)體現(xiàn)在哪里？”“你打算如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)？”

-小組競(jìng)賽：教師設(shè)置一個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，學(xué)生分組完成一個(gè)小任務(wù)，如設(shè)計(jì)一個(gè)表達(dá)對(duì)父母愛(ài)的海報(bào)，最快完成的組獲勝。

5.課堂總結(jié)（用時(shí)2分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們要學(xué)會(huì)感恩和表達(dá)。

-教師布置作業(yè)：讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于《父母多愛(ài)我》的感悟，要求真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。

6.教學(xué)反思（用時(shí)3分鐘）

-教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，如學(xué)生的參與度、理解程度等，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)展開(kāi)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。知識(shí)點(diǎn)梳理1.父母愛(ài)的體現(xiàn)

-父母的愛(ài)在日常生活中的具體表現(xiàn)，如照顧飲食、陪伴學(xué)習(xí)、關(guān)心健康等。

-父母的愛(ài)在關(guān)鍵時(shí)刻的體現(xiàn)，如生病時(shí)的照顧、遇到困難時(shí)的支持等。

2.感恩父母的情感

-理解父母愛(ài)的偉大和無(wú)私，培養(yǎng)感恩的情感。

-學(xué)會(huì)珍惜父母的付出，體會(huì)家庭的溫暖。

3.表達(dá)愛(ài)的方式

-通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)愛(ài)，如說(shuō)“謝謝”、“我愛(ài)您”等。

-通過(guò)行動(dòng)表達(dá)愛(ài)，如幫助父母做家務(wù)、關(guān)心父母的身體健康等。

4.家庭責(zé)任與親情

-認(rèn)識(shí)到作為家庭一員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

-理解親情的重要性，學(xué)會(huì)與家人和諧相處。

5.道德與法治觀念

-樹(shù)立尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的道德觀念。

-了解與家庭相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)婚姻法》中關(guān)于家庭關(guān)系的規(guī)定。

6.情感態(tài)度與價(jià)值觀

-培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度，如樂(lè)觀、自信等。

-引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人等。

7.社會(huì)適應(yīng)能力

-學(xué)會(huì)在家庭中扮演合適的角色，如子女、兄弟姐妹等。

-培養(yǎng)良好的家庭溝通能力，學(xué)會(huì)解決家庭中的矛盾和沖突。

8.法治意識(shí)

-認(rèn)識(shí)到遵守法律法規(guī)的重要性，學(xué)會(huì)在法律框架下維護(hù)家庭和諧。

-了解自己的權(quán)利與義務(wù)，尊重他人的權(quán)利。

9.實(shí)際行動(dòng)的轉(zhuǎn)化

-將感恩之心轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，如制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持做到一些對(duì)父母有益的事情。

-通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，體驗(yàn)付出與收獲的關(guān)系，增強(qiáng)責(zé)任感和成就感。

10.課堂內(nèi)外延伸

-在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，如參與家庭決策、幫助父母分擔(dān)家務(wù)等。

-通過(guò)家庭作業(yè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，形成良好的生活習(xí)慣和社會(huì)行為。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了教材的核心內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生全面理解父母的愛(ài)，培養(yǎng)感恩和尊敬父母的情感，同時(shí)提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和家庭實(shí)踐，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則，形成積極的社會(huì)適應(yīng)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①