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文檔簡介

1、面積和面積單位,數(shù)學(xué)課本和鉛筆盒的封面,哪個大?,用重疊的方法比不出哪個面積大.,用別的方法試一試!,藍(lán)色長方形比紅色長方形大.,藍(lán)色長方形比紅色長方形大.,哪一種比較方法好？為什么？,面積和面積單位,15個小正方形,16個小正方形,(1),(2),(3),比一比，哪個圖形面積大?,（）最大，（）最小,返回,面積和面積單位,大,小,不同的格不能相互比較,面積和面積單位,在日常生活中，人們 為了計算面積的統(tǒng)一， 常用面積單位來計算。,平方厘米,平方分米,平方米,面積和面積單位,1平方厘米,邊長是1厘米的正方形， 面積是1平方厘米。,1平方分米,面積和面積單位,邊長是1分米的正方形， 面積是1平方

2、分米。,大方格是1平方分米,小方格是1平方厘米,1平方米有多大呢？,面積和面積單位,邊長是1米的正方形， 面積是1平方米。,選擇合適的面積單位,2、測量桌面的面積（ ）,1、測量火柴盒表面的面積（ ）,平方厘米,平方分米,3、測量教室的地面的面積（ ）,平方米,、測量郵票的面積（ ）,、測量課桌的面積（ ）,平方厘米,平方分米,填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。,1、一個火柴盒的面積大約是6（ ）。,2、一間教室的面積大約是56（ ）。,3、學(xué)校操場的面積大約是1800（ ）,、你的手掌的面積大約是（ ）,、一塊橡皮的面積大約是（ ）。,平方厘米,平方米,平方米,平方分米,平方厘米,、房間面積18（ ）,平方米,講臺面的面積是56（ ）,平方分米,、小明的身高是145（ ）,厘米,、汽車每小時行50（ ）,千米,每一格代表平方厘米，各圖的面積是多少平方厘米？,比較,厘米,平方厘米,2下圖的正方形分成甲、乙兩部分，下列哪句話是對的？

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