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1、義務(wù)教育教科書美術(shù) 五年級下冊 第17課,雕塑之美,這段舞蹈給你留下了怎樣的感受？ 舞蹈中哪一個動作給你的印象最深，你能學(xué)著表演出來嗎？我們用什么辦法可以把這個精彩的瞬間留下來？,雕塑，可以將瞬間的美定格為永恒。,米洛斯的維納斯 古希臘,擲鐵餅的人 米隆 （古希臘）,人首翼牛 公元前8世紀(jì),盧舍那大佛唐代,摩西1516年 米開朗基羅 (意大利),圣堂1908年 羅丹 (法國),人民英雄紀(jì)念碑浮雕 1955年,女人坐像1980年 亨利摩爾（英國）,著衣母嬰臥像1983年 亨利摩爾(英國),自由女神像1886年 弗雷德里克奧古斯特巴托爾迪（美國）,紅藍黑現(xiàn)代 亞歷山大考爾德 (美國),舞1990年

2、 李守仁 (北京）,五月的風(fēng)1997年 黃震 (青島）,雕塑與其他藝術(shù)有什么不同？,雕塑是人類最早的造型藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，是雕刻和塑造的總稱，是用可塑的（如黏土、膠泥等）、可刻的（如木、石等）材料，制作出各種有實在體積的藝術(shù)形象。,盧舍那大佛,舞,這兩件雕塑作品分別帶給你怎樣的美感？你是從哪些方面感受作品美的？,盧舍那佛頭,舞,作品的神態(tài)、姿態(tài)不同，造型就不同，表現(xiàn)的美感也不同。,盧舍那佛頭,摩西,這兩件雕塑表現(xiàn)的同為人物，它們的造型手法有什么不同？,石材和銅的不同材質(zhì)，體現(xiàn)了不同的質(zhì)感，也賦予作品特有的魅力，帶給人們不同的感受。,盧舍那大佛,女人坐像,盧舍那大佛,舞,雕塑分為浮雕和圓雕。浮雕可以在正面欣賞，而圓雕可以從不同面欣賞。,舞,人首翼牛,小組討論： 結(jié)合雕塑的特點、風(fēng)格、形式、主題，談?wù)勀銓@兩件雕塑的感受。,你能用雕塑來美化生活的環(huán)境嗎？,藝術(shù)實踐： 小組合作，把你們的雕塑設(shè)想畫在紙上，用文字寫出你要選用的材質(zhì)、形式及要放置的環(huán)境。,你的作品適合擺在哪里？ 你選用了什么材質(zhì)？ 評價一下你喜歡的雕塑設(shè)計并為它命名？,展示評價：,請同學(xué)們用今天學(xué)習(xí)的方法，去欣賞生活中更多雕

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