結(jié)構(gòu)化面試試題

1、結(jié)構(gòu)化面試試題結(jié)構(gòu)化面試試題結(jié)構(gòu)化采訪是職務(wù)的關(guān)鍵。以下是為大家收集的、關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試考試的問題，希望能幫助大家！第一，簡單的問題1你是怎樣來的？交通還很方便！2到杭州需要多長時間？路難嗎？你以前來過杭州嗎？你對這里的印象怎么樣，和你所在的城市有什么不同嗎？4 這幾天(或這邊)天氣比較(待定)，你也能適應(yīng)！5你從哪里來？(請與采訪人員簡要談?wù)勊某錾硖攸c(diǎn))二、查看或聽：1、衣著整齊2、精神面貌3、行、坐、立動作4、口頭禪、禮儀用語等第三，口語表達(dá)能力(注意語言邏輯、語言修辭、口頭禪、語言幅度等)請先給我介紹一下自己，3-5分鐘左右的時間！2、首先，請告訴我你最近服務(wù)的這家公司(取決于簡歷)的基

2、本情況(規(guī)模、產(chǎn)品、市場)！3、目前工作中主要有哪些工作內(nèi)容？主要客戶是什么？請簡要介紹一下你的學(xué)校經(jīng)驗。請簡要介紹一下你的成長過程。四、靈活的反應(yīng)能力(包括工作態(tài)度)為什么離開現(xiàn)在服務(wù)的這個公司？(答案可能是治療或成長空間、人際氛圍或其他，回答結(jié)束后繼續(xù)提問)你跟監(jiān)督或直屬上司談過這些問題嗎？(如果沒有，就問原因；如果有的話，請詢問過程和結(jié)果)除了簡歷上的工作經(jīng)驗外，你還會關(guān)注哪些領(lǐng)域(或者有其他潛在的興趣或者過去想嘗試的其他經(jīng)歷嗎)？(如果有的話，請繼續(xù)提問)你認(rèn)為自己現(xiàn)在從事的職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn)呢？(如果沒有，請繼續(xù)提問)你不認(rèn)為知識結(jié)構(gòu)有點(diǎn)窄或缺乏興趣，能告訴我們未來的改善計劃嗎？選擇工

3、作中更重要的是什么？(這可能是增長空間、教育機(jī)會、平臺利用、補(bǔ)償?shù)鹊拇鸢?(如果工資沒有排在第一位的話)333333433-能告訴我對工資的心理期待嗎？(回答結(jié)束后)你剛才說的內(nèi)容也可以理解。報酬可以低于心理期待。對吧？如果工資好像不太讓步，你怎么理解說掙未來比賺錢更重要的人？(如果工資是第一位的話)333334333333334333354有些人說，掙錢比賺錢更重要，你怎么理解呢？你認(rèn)為在與我們部門提供的這個職務(wù)類似的以前經(jīng)歷中，在哪些方面還不夠？(如果有，q)33543354您計劃在今后的工作中采取什么改進(jìn)措施？(回答結(jié)束后請繼續(xù)提問)再來我們公司，有進(jìn)一步的改善措施嗎？(如果沒有的話)3

4、3333333343你似乎沒有持續(xù)追求卓越。你認(rèn)為你能勝任我們提供的這項工作嗎？5、推薦嘴致加西亞的信的羅本和羅本的加爾西將軍中，你認(rèn)為哪個對企業(yè)更重要？33333433(如果是答羅賓的話)你不認(rèn)為，現(xiàn)在企業(yè)面臨“千里馬常見，伯樂不罕見”的情況嗎？33343(回答加西亞，如果問原因)33343(如果兩者都回答，則詢問原因。)五、愛好(知識廣度)你對工作的愛好是什么？關(guān)心中有更好的嗎？2.口你在大學(xué)設(shè)定的專業(yè)科目中最感興趣的科目是什么？(回答后，提問)談?wù)勀銓εd趣的看法。3.舊你如何理解自然科學(xué)(如數(shù)學(xué))和社會科學(xué)(如政治經(jīng)濟(jì)學(xué))的關(guān)系？或者你如何理解這兩者的相似之處和不同之處？4、請說說你對我

5、們公司產(chǎn)業(yè)(電子產(chǎn)品制造)的愿景和生存方法的個人理解。6、談?wù)撃悻F(xiàn)在想學(xué)習(xí)或挽回的知識。7、讓你重新選擇嘴，對自己的專業(yè)領(lǐng)域有什么變化嗎？六、情緒調(diào)節(jié)力(壓力軸承)我們的職業(yè)和生活過程不是一件順利的事。你如何戰(zhàn)勝在你的職業(yè)、生活或?qū)W校經(jīng)歷中出現(xiàn)的挫折或冷清的時期？如果你回答說沒有這個經(jīng)驗)3333333433生活太不順利，成長中經(jīng)常伴隨失敗嗎？你認(rèn)為自己的成長來自哪里？請舉你親身經(jīng)歷的例子，說明你對困難或挫折有一定的勝算？3、口如果你的上司很嚴(yán)格，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，經(jīng)常施加很大的壓力，你認(rèn)為這種領(lǐng)導(dǎo)能力對你有什么好處和壞處？4、你的領(lǐng)導(dǎo)把你以前從未碰過的任務(wù)安排給了你，你將如何完成它？如果你有類似的

6、經(jīng)驗，請談?wù)勍瓿傻慕?jīng)驗。)，以獲取詳細(xì)信息5、口你對當(dāng)時的生活態(tài)度或心情狀態(tài)有失業(yè)或臨時失業(yè)經(jīng)驗嗎？你有過感情上的失敗或不順利的經(jīng)歷嗎？那對你的那個時候或現(xiàn)在的生活有什么影響呢？7.如果你喜歡一個人，你就向他(她)坦白，被拒絕，不能說你們。拒絕的原因是已經(jīng)有男朋友了。但是她也不討厭你。那么你會采取什么行動呢？8.如果在公共場所有人想公開揭露你的缺點(diǎn)或你的私生活，你會怎么辦？9、談?wù)撃氵^去經(jīng)歷中最負(fù)擔(dān)的一件或兩件事，談?wù)勀闶侨绾慰朔摹?0、談?wù)撛谀氵^去的經(jīng)歷中給你成就感的一兩件事，談?wù)撈鋯⑹尽Ｆ?、進(jìn)取精神和自信1、從你的學(xué)校經(jīng)驗中，可以穿引你成功的事例和成功因素。請說出你對成功的意見。你認(rèn)為你

7、有資格做這件事嗎？4、談未來3-5年的職業(yè)定位計劃。5、你如何看待學(xué)校學(xué)習(xí)和工作中學(xué)習(xí)的差異？6、談?wù)勛罱某潆娊?jīng)驗，談?wù)勂浜锰帯?，你對贏得和輸?shù)粲螒蛴惺裁纯捶ǎ?.談?wù)撃阏J(rèn)真追求的一個或一個人，談?wù)撨^程和結(jié)果。9.滿足感欲望=幸福或成功，即幸福是個人偏好的滿足程度的人。例如，一個滿是孩子、孩子們孝順的老人，他怎么理解自己和李考星一樣有成功感呢八、責(zé)任感和歸屬意識1.請說明過去就職的公司中認(rèn)為最適合自己企業(yè)文化的特點(diǎn)。2、如果你的下屬沒有按照日程完成自己分配的任務(wù)，你認(rèn)為你的上司指責(zé)你是誰的責(zé)任？3、口述上級指定任務(wù)的完成思想和過程。顧客所屬的團(tuán)體處于競爭劣勢時，會有什么想法和行動？5、嘴在

8、多個組織的任務(wù)中，涉及太多成員，最終容易出現(xiàn)“負(fù)責(zé)人不在”的現(xiàn)象，如果處于這種情況，是什么心態(tài)？每次辭職都有落伍感嗎？你和以前工作過的公司的一個、兩個或同事有聯(lián)系嗎？談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的情況。九、管理能力(a)、領(lǐng)導(dǎo)和命令1、在求學(xué)經(jīng)歷中，我可以問你參加了什么社團(tuán)組織或參加了什么公益活動，在哪里扮演什么角色嗎？2.入水工作時間對老師的說明有疑問，你用什么方法消除了這個疑慮？在長途旅行的火車或飛機(jī)上，你不認(rèn)識周圍的人，大家都很沉默，你怎么適應(yīng)這種陌生的環(huán)境？4.在求職中發(fā)現(xiàn)上司的管理方式有些不合適，有自己的想法，現(xiàn)在怎么辦？5、在以前的工作中如何約束下屬，如何調(diào)動他們的熱情？6、嘴如果你是足球隊的隊長

9、，隊里的兩位選手之間有一些不和，他們都是主力隊，這時有重要的比賽，如何調(diào)整和處理？7、上司對下屬做什么工作有助于成長？(b)、計劃和控制1、嘴在你來面試的過程中，你考慮過整個過程嗎？請說說你以前是如何應(yīng)對這個面試的，包括各個步驟。2、舉例說明一次成功的計劃和實(shí)施過程。3.如果今晚有重要約會，你打算怎么應(yīng)對？可以告訴你答案的方向：傾向于去隨機(jī)應(yīng)變，還是傾向于提前計劃？)，以獲取詳細(xì)信息4、在嘴工作中，如果發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)施結(jié)果與事前計劃有很大偏差，該怎么辦？5、適合自己個性整齊的工作環(huán)境，還是適合靈活的工作環(huán)境？或者以任何其他形式。6、告訴我分配給下屬的任務(wù)在時間上是如何要求的？7、完成上司分配的任

10、務(wù)時，請穿上時間上如何要求自己？(c)，決策1.嘴你在超市里遇到了很適合你美感的東西，雖然這東西現(xiàn)在對你沒有什么實(shí)際價值，但你現(xiàn)在會做什么行動呢？2、嘴如果你現(xiàn)在的月收入是3000元，你在購物中心看到很符合你審美感的西服，價格2800元，你會怎么辦？3.現(xiàn)在情況不太好，如果你有可以借給你相當(dāng)于10%的財產(chǎn)的好朋友，你會怎么辦？4、購買客戶需要的重要物品時如何實(shí)現(xiàn)？5、口你收集了80%的應(yīng)急決策項目。下一步怎么辦？6、在決策程序中，你如何理解“最佳”和“優(yōu)秀”的關(guān)系，告訴我他們對決策想法的影響。(d)、授權(quán)和激勵如果你是部門經(jīng)理，你認(rèn)為如何安排在每6個月進(jìn)行的會議議程上更好？(可以告訴你答案的方

11、向：立即回到主題，還是先給下屬加油)2.一個月里，你和下屬的業(yè)余人員多久溝通一次？現(xiàn)在有多少員工？(回答后，提問)，你能簡單說說他們的優(yōu)缺點(diǎn)嗎？周九你以前在領(lǐng)導(dǎo)崗位上一個月內(nèi)有什么主要工作任務(wù)嗎？會議、組織間協(xié)調(diào)、日常業(yè)務(wù)管理、審計材料、計劃、實(shí)施計劃等，可以根據(jù)客戶的時間比例或頻率進(jìn)行回答。4、當(dāng)你的部下發(fā)現(xiàn)目前士氣低落的時候，你一般從什么方面轉(zhuǎn)移？5、請說說過去領(lǐng)導(dǎo)中無法控制經(jīng)營的事例和事后原因分析。6.講述了在以前工作中經(jīng)歷的士氣低落的球隊氛圍的現(xiàn)場。那時你的角色是什么，現(xiàn)在想起來了會有什么感覺？7、你的下屬正在就專業(yè)問題和你爭論。你覺得怎么樣？注：1、本題庫的前8個問題適用于所有申請者

12、，9個中9個適用于中等以上的管理者。2、對本問題銀行處理的每個問題項目至少問一個問題，對已經(jīng)提出的問題，請在“口”中打“”。3、結(jié)構(gòu)化面試時間由30-45分鐘控制。完成結(jié)構(gòu)化面試后，如果時間足夠，就進(jìn)行非結(jié)構(gòu)化面試(靈活的問題)。5、面試結(jié)束后，要留出5-15分鐘向面試官提問。1.最尊敬的教育是誰？怎么了？我崇拜很多教育家。在這里，我想一下陶行知老師。我崇拜陶行知的原因是，他一邊當(dāng)校長，一邊和老師一起工作，一起生活，探索中國教育的新途徑。他倡導(dǎo)了“六大解放”的民主教學(xué)法。即“解放眼睛，解放思想，解放手，解放嘴，解放時間，解放空間”。我們在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要營造民主、平等、開放的教育氛圍，

13、為孩子的健康和幸福成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。2.如何適應(yīng)教師的這個行業(yè)？一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德。優(yōu)秀的教師首先要具備高尚的教師道德。我以良師益友為榜樣，以周圍的導(dǎo)師和道德觀為榜樣，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的道德水平。第二：爭取良好的教育。上大學(xué)意味著對年輕教師來說，你非常重要的任務(wù)之一是參與教育。青年教師可以在以下幾方面努力，好完成課程：虛心向老教師、經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí)。(2)教師要認(rèn)真對待每一課，做好準(zhǔn)備，做好每一課的準(zhǔn)備，寫好反省文。3)提高課堂控制能力。第三：處理好人際關(guān)系。擁有良好和諧的人際關(guān)系，可以給自己的精神帶來快樂，為生活便利和工作成功奠定良好的基礎(chǔ)。因此，年輕教師要從以下三個

14、方面建立良好的人際關(guān)系：(a)學(xué)習(xí)如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。年輕教師剛進(jìn)入工作崗位，首先要做好自己的工作，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。要尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的名聲。服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，誠意完成。對上級有意見的話，要找合適的時候大膽地向上級提出自己的意見和看法，不能在上級后面隨便發(fā)牢騷，隨便說。(b)學(xué)會妥善處理同事之間的關(guān)系。要做到這一點(diǎn)：謙虛謹(jǐn)慎，別人的慷慨；尊重同事，互相信任。誠實(shí)待人，公平競爭。慷慨大方，不要嫉妒別人。不要搬弄是非，私下議論同事。在名譽(yù)面前要多謙虛，不要計較物質(zhì)利益。(c)處理好與學(xué)生的關(guān)系。愛護(hù)學(xué)生，照顧他們，幫助他們。要平等對待學(xué)生，決不要偏袒優(yōu)等生，要歧視或排

15、斥落后的學(xué)生。全面深入了解學(xué)生，深化與學(xué)生的情感溝通。給學(xué)生更多的寬容和理解，多表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生。3.教師如何提高控制教室的能力？第一，樹立威信是控制教室的基礎(chǔ)。教師的威信能激發(fā)學(xué)生的積極情感經(jīng)驗，給教師創(chuàng)造模范意圖。這種威信在教師采取有效措施排除課堂干擾方面有很大的優(yōu)勢。第二：教師的準(zhǔn)備是控制教室的保證。第三：掌握好課堂教學(xué)是運(yùn)營教室的關(guān)鍵。教師要學(xué)會好好組織課堂開始，搞好課堂秩序管理，以“眼”調(diào)節(jié)課堂狀況。4:民主教師和學(xué)生的關(guān)系是課堂運(yùn)營的本質(zhì)。營造民主平等的教育環(huán)境，輕松確保學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到課堂控制目的。4.你如何計劃未來10年的職業(yè)生涯？階段：前5年；五年后：努力提高科研能力。這只是我的初步計劃。人忙了10年的時間就要過去了，人生必須制定計劃。但是人生不按計劃發(fā)光。由于知識有限，社會經(jīng)驗不足。隨著年齡的增長，經(jīng)歷越來越多，我認(rèn)為人生的很多計劃都要改變。10年前和10年后的世界觀與現(xiàn)在完全不同，所以必須調(diào)整人生目標(biāo)。但是我認(rèn)為十年不變的是對我工作的愛，不變的是對老師的愛。我想在未來的10年里，我會竭盡全力做好我的工作，為祖國培養(yǎng)更多的支柱。工作的同時，我繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，吸取了新的養(yǎng)分。5.教師如何與學(xué)生溝通？1)溝通離不開教師對學(xué)生的理解。教師首先要盡快記住所有學(xué)生的名字。第二，教師要了解學(xué)生的家庭情況、愛好、學(xué)習(xí)態(tài)度