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文檔簡(jiǎn)介
1、懷念紅狐,劉志成,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫 理解文章主題,預(yù)習(xí)檢測(cè),1、蜷縮 繾綣 2、唉聲嘆氣 哀鴻遍野 3、乞求 收訖 迄今 4、嘶啞 廝打(殺、混、守) 撕扯 澌滅,課堂探究 (一)尋找一份感動(dòng)。 找出故事中讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié),朗讀品味表達(dá)了怎樣的情感。 (二)我曾經(jīng)試著將那份感動(dòng)講給一些城市的朋友分享,但他們一臉漠然,我知道一種東西在生活中已經(jīng)走了,它再也不會(huì)回來(lái)了 這是什么東西?一臉漠然反映什么問(wèn)題?,1、紅狐與幼崽之間的感動(dòng)細(xì)節(jié) 第4段“長(zhǎng)嗥”“乞求”“流下淚來(lái)” 第5段“尾隨”“干嚎”“哀鳴不止” 第6段“沒(méi)聽見沸沸的犬聲”“瘦”“雙目”“揪心的哀鳴”明確:動(dòng)作細(xì)節(jié),護(hù)子之心,人畜同有
2、,母愛(ài)之情不僅僅人類獨(dú)占,觸動(dòng)人的心弦,為下文釋放紅狐作了鋪墊。,2、我和父母之間的感動(dòng)情節(jié) 明確:動(dòng)作和心理細(xì)節(jié),我悲哀流淚,父親抱住了狗,母親輕輕放狐崽,紅狐跪求,寫了偉大無(wú)私的母愛(ài),為了這種愛(ài)可以跪求,寫出了對(duì)母性的歌頌,更是生存意識(shí)的高度覺(jué)醒。,3、兩次紅狐消失在茫茫夜色中的細(xì)節(jié) 明確:動(dòng)作細(xì)節(jié),紅狐的逃離,是對(duì)人類極度的不信任,這是人類長(zhǎng)期對(duì)他們的敵視殘害的本能反應(yīng)。如果人類不認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),紅狐必將永遠(yuǎn)消失在茫茫夜色中,永不再回來(lái),給人類敲響了警鐘,表現(xiàn)出一種憂患意識(shí)和終極關(guān)懷。,二、 什么東西消失了?一臉漠然反映什么問(wèn)題? 明確:這種東西是人性中的愛(ài)憐、同情、感動(dòng)。 一臉漠然反映出
3、人性的遲鈍、麻木,體會(huì)不到生命的神圣和自然的偉大。,鏈接,中國(guó)青藏高原的特有動(dòng)物藏羚羊 經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年自然演變,它們與冰雪為伴,以嚴(yán)寒為友,自由自在地生息在世界屋脊之上。然而,由于一些所謂貴族對(duì)被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨的需求,藏羚羊的棲息地正在變成一個(gè)屠宰場(chǎng),每年數(shù)以萬(wàn)只的藏羚被非法偷獵者捕殺!昔日茫茫高原上數(shù)萬(wàn)只藏羚一起奔跑的壯觀景象,如今再也見不到了。,拓展延伸 發(fā)揮想象,為下文續(xù)寫一段話(不少于50字) 紅狐迫不及待地叼起狐崽看了看我們,便飛快地躥出,消失在了茫茫的夜色中。一個(gè)月后,我又遇到了那只紅狐 提示:細(xì)節(jié)描寫,抓住紅狐的神態(tài)、動(dòng)作來(lái)寫。(想象要合理),范例展示 一個(gè)月后,我又遇到了那只紅狐,幾只小紅狐緊跟在它的身邊嬉戲,紅狐比月前胖了許多,機(jī)警地望著我,目光似乎多了一絲溫和,我心喜,向紅狐走去,紅狐身子一怔,倏地躥出好遠(yuǎn),小紅狐緊跟其后,不時(shí)回頭瞅瞅我,慢慢地走向遠(yuǎn)方。,當(dāng)堂檢
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