物理人教版八年級上冊4.3平面鏡成像

1、4.3 平面鏡成像,南豐中學(xué) 張代生 2017.4.23,一、認(rèn)識平面鏡,表面是平的、光滑的反射面。,觀察平面鏡中的像,請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題: (1)像處在什么位置? (2)眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎?,活動:,實驗探究:平面鏡成像的規(guī)律,一.提出問題,二.猜想與假設(shè),三.設(shè)計實驗.進(jìn)行實驗,四.分析論證.得出結(jié)論,五.交流討論,探究活動,提出問題： 平面鏡成像有什么特點呢? 主要考慮像與物的關(guān)系？,探究活動,猜想與假設(shè):,像和物體的大小可能相等， 像和物體到平面鏡的距離可能相等。,探究活動,設(shè)計實驗,實驗器材： 刻度尺、蠟燭模型2個、平板玻璃 實驗方法：等效替代法

2、 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、復(fù)雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡單的過程或現(xiàn)象來研究處理的方法。,設(shè)計表格,探究活動,進(jìn)行實驗,用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，把一支點燃的蠟燭模型放在平面鏡前成像，把另一支完全相同的蠟燭模型放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關(guān)系和物、像的大小關(guān)系，改變鏡前蠟燭模型和鏡面的距離，重做幾次試驗，多次測量。,平面鏡成像的特點:,.平面鏡所成的像是虛像 .像的大小與物體的大小相等 .像與物體到平面鏡的距離相等,4 .像和物體對應(yīng)點的連線被鏡面垂直且平分,5.像和物體左右相反，且是正立的,探究活動,1:用玻璃板代替平面鏡的目的是便于

3、找到像的位置。 2:在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個表面同時反射，每個表面成一個像。 3:用兩個大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小。,實驗研究中的注意事項:,2.平面鏡成虛像的原理,S,O,平面鏡成像的作圖,如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡 成像的特點作圖。,A,B,通過作圖，你能歸納方法嗎？,、作垂線 、取等距離 、畫虛像,反饋練習(xí)一,如圖所示，平面鏡前有一物體AB，作出AB在鏡中成的像AB。,平面鏡的應(yīng)用,古代婦女對著銅鏡梳妝,利用平面鏡擴(kuò)大視野,平面鏡成像的應(yīng)用：,圖4-41舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢,牙醫(yī)看清別人牙齒的背面,45,潛望鏡,光污染,內(nèi)容小結(jié),平面鏡成像的原理：,光的反射定律,平面鏡成像,平面鏡,平面鏡：,反射面是平面的鏡叫平面鏡,生活中平面鏡成像現(xiàn)象,平面鏡成像的特點,像和物大小相等,平面鏡成虛像,像和物到鏡面的距離相等,像和物的連線垂直于鏡面,左右相反,反饋練習(xí)二,課本第80頁： 1、第3題 2、第4題,課后作業(yè)：,課本第80頁： 第1、2、5題,課后思考題,1.某臺鐘面上無數(shù)字，只有刻度，現(xiàn)從平面鏡中看到鐘面成像如圖所示。由此可知當(dāng)時的實際時刻應(yīng)是 （ ） A. 230 B. 730 C. 830 D. 930 2.小強(qiáng)同學(xué)到銀行取款他想知道當(dāng)時是