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1、江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高三數(shù)學(xué)下冊復(fù)數(shù)的概念及其運算學(xué)案滬教版一學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解復(fù)數(shù)的基本概念以及復(fù)數(shù)相等的充要條件;2理解復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的加、減、乘、除法的運算;3能運用運算律進行復(fù)數(shù)的四則運算二知識梳理:1、復(fù)數(shù)的定義:形如的數(shù)叫復(fù)數(shù),叫復(fù)數(shù)的 部,叫復(fù)數(shù)的 部。全體復(fù)數(shù)所成的集合叫做 ,用字母C表示。2、對于復(fù)數(shù),當(dāng)且僅當(dāng) 時,復(fù)數(shù)是實數(shù);當(dāng) 時,復(fù)數(shù)是虛數(shù);當(dāng) 時,復(fù)數(shù)叫做純虛數(shù);當(dāng)且僅當(dāng) 時,復(fù)數(shù)就是實數(shù)0.3、復(fù)數(shù)集與其他數(shù)集之間的關(guān)系:N Z Q R C 4、兩個復(fù)數(shù)相等的定義:如果兩個復(fù)數(shù)的實部和虛部分別相等,那么我們就說這兩個復(fù)數(shù)相等。這就是說:如果,那么 5、復(fù)數(shù)的模:設(shè),
2、則向量的長度叫做復(fù)數(shù)的模(或絕對值),記作。即= 6、復(fù)數(shù)與平面的點 一一對應(yīng),與向量 一一對應(yīng)。7、共軛復(fù)數(shù):如果兩個復(fù)數(shù)的實部 ,而虛部互為 ,則這兩個復(fù)數(shù)互為共軛復(fù)數(shù)。8、復(fù)數(shù)的四則運算:設(shè)(),則復(fù)數(shù)的加法: 復(fù)數(shù)的減法: 復(fù)數(shù)的乘法: 復(fù)數(shù)的除法: 三基礎(chǔ)訓(xùn)練:1設(shè)復(fù)數(shù) ,則是為純虛數(shù)的_條件2若復(fù)數(shù)滿足,則復(fù)數(shù)的實部與虛部之差等于 3已知,則 4計算:(1)=_; (2) ;(3)5.已知,則= 6復(fù)數(shù)的值是 _7.已知是實數(shù),是純虛數(shù),且滿足,則 , _.8.設(shè),若對應(yīng)的點在直線上,則的值是 四例題分析:例1(1)給出下列四個命題: 設(shè),若,則; 兩個復(fù)數(shù)不能比較大??;若則是純虛數(shù); 設(shè),則“”是“與互為共軛復(fù)數(shù)”的必要不充分條件 其中,真命題的序號為 (2)已知,復(fù)數(shù),當(dāng)為 時;當(dāng) 時是虛數(shù);當(dāng)為 時是純虛數(shù)(3)已知復(fù)數(shù) ,且,則 例2(1)已知為虛數(shù)且,求的值;(2)求的值例3(1)在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)解方程:; (2)求的平方根(3)已知,設(shè) ,且,求五回顧小結(jié):六、課堂練習(xí)1、若復(fù)數(shù)滿足,求復(fù)數(shù)。2、已知求。3、求復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)。4、若
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