第十章應(yīng)用程序開發(fā)實(shí)例.ppt

1、1,第十章 應(yīng)用程序開發(fā)實(shí)例,下一頁,結(jié)束,2,第十章 應(yīng)用程序開以實(shí)例,本章重點(diǎn): 應(yīng)用程序的開發(fā)步驟 設(shè)計功能模塊 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表、表單與菜單 設(shè)計功能模塊 本章難點(diǎn): 設(shè)計功能模塊 設(shè)計功能模塊,3,第10章 應(yīng)用程序開發(fā)實(shí)例,10.1 創(chuàng)建應(yīng)用程序的過程和步驟 10.2 確定功能模塊 10.3 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表 10.4 主文件的設(shè)計 10.5 應(yīng)用系統(tǒng)中表單的設(shè)計 10.6 視圖的建立和報表的設(shè)計 10.7 調(diào)試與連編,4,10.1 創(chuàng)建應(yīng)用程序的過程和步驟,1分析階段 2設(shè)計階段 3實(shí)施階段 4維護(hù)階段,5,10.2 確定功能模塊,招生管理系統(tǒng)功能模塊,6,10.3 創(chuàng)建數(shù)據(jù)

2、庫及數(shù)據(jù)表,數(shù)據(jù)庫設(shè)計首先要進(jìn)行數(shù)據(jù)需求分析，從優(yōu)化表結(jié)構(gòu)和減少數(shù)據(jù)冗余的角度考慮，合理地創(chuàng)建一系列的表；用表設(shè)計器設(shè)計建立表結(jié)構(gòu)后，為了保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整性和一致性，這些表要添加到數(shù)據(jù)庫中，并且要建立表間的永久關(guān)系和參照完整性。 “招生管理系統(tǒng)”所需要用到的表： XSK.DBF ：學(xué)生表 ZSJH.DBF：招生計劃表 XB.DBF：性別表 MZ.DBF：民族表 YH.DBF：用戶表,7,10.4 主文件的設(shè)計,所謂主文件就是一個應(yīng)用系統(tǒng)的主控軟件，是系統(tǒng)首先要執(zhí)行的程序。主文件的設(shè)置是在“項(xiàng)目管理器”中，選擇“代碼”標(biāo)簽，然后在需要設(shè)置為主文件的文件名上點(diǎn)擊右鍵，選擇“設(shè)置主文件”。,8,10.

3、5 應(yīng)用系統(tǒng)中表單的設(shè)計,1為表單設(shè)置數(shù)據(jù)環(huán)境 2添加需要的控件 3屬性的設(shè)置 4事件代碼的編寫 5調(diào)試表單,9,10.6 視圖的建立和報表的設(shè)計,10.6.1 “考生信息”視圖的設(shè)計 10.6.2 “考生信息”報表的設(shè)計,10,10.7 調(diào)試與連編,當(dāng)完成所有的表單和報表的設(shè)計后，就可以進(jìn)入調(diào)試階段了。在調(diào)試階段可以使用Visual FoxPro 6.0 所提供的調(diào)試器進(jìn)行調(diào)試。如果發(fā)現(xiàn)問題，就需要返回表單和報表設(shè)計階段重新設(shè)計，甚至于返回數(shù)據(jù)庫和表設(shè)計階段，重新設(shè)計數(shù)據(jù)庫和表的結(jié)構(gòu)。 當(dāng)調(diào)試完成后可以進(jìn)行連編，將應(yīng)用程序連編為可執(zhí)行程序。需要注意的是，在連編之前，不要忘記在“項(xiàng)目管理器”中設(shè)置主文件。還可以在Visual FoxPro系統(tǒng)菜單下，打開“項(xiàng)目”菜單，選擇“項(xiàng)目信息”，在“項(xiàng)目信息”中填寫系統(tǒng)開發(fā)的作者信息、系統(tǒng)桌面圖標(biāo)以及是否加密等項(xiàng)目信息內(nèi)容。 最后，在“項(xiàng)目管理器”中點(diǎn)擊“連編”按鈕，彈出“連編選項(xiàng)”窗口，選擇“連編成可執(zhí)行文件”單選按鈕，然后點(diǎn)擊“確定”按鈕，在