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文檔簡介
1、第七章 學(xué)校綠化設(shè)計,學(xué)校綠化的主要目的是為師生們創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化的休息活動場所。,(一)規(guī)劃,學(xué)校的綠化與其用地規(guī)劃是密切相關(guān)的,應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃,全面設(shè)計。就幼兒園、小學(xué)、中學(xué)來說,綠化面積應(yīng)占全??傆玫氐?070,才能真正發(fā)揮綠化效益。在樹種選擇上,要注意選擇那些適于本地氣候和本校土壤環(huán)境的高大挺拔、生長健壯、樹齡長、觀賞價值較高、病蟲害少、易管理的喬灌木。常綠樹與落葉樹的比例以1:1為宜。不宜種植有刺激性氣味、分泌毒液和帶刺的植物。 學(xué)校綠化規(guī)劃要因地制宜,某些大專學(xué)校因占地面積較大,地形高低起伏富于變化
2、,可采用自然式布置。而地勢較平坦的中、小學(xué)及幼兒園則多用規(guī)則式進(jìn)行布置。,(二)綠化設(shè)計,1前庭,前庭即大門至教學(xué)主樓間的廣闊空間。學(xué)校大門的綠化要與大門建筑形式相協(xié)調(diào)。要多使用常綠花灌木,形成開朗而活潑的門景,大門兩側(cè)的花墻,可用不帶刺的藤本花本進(jìn)行配置,在學(xué)校四周的圍墻近處,應(yīng)選用常綠喬灌木進(jìn)行帶狀自然布置,以快長樹、常綠樹為主,形成綠色的帶狀圍墻,減少風(fēng)砂對學(xué)校的襲擊和外圍噪聲的干擾。大門外面的綠化應(yīng)與街景一致,但又要有學(xué)校的特色。大門內(nèi)可設(shè)小型廣場,鋪設(shè)草坪,點綴花壇。雕像、噴泉,在主要道路兩側(cè)種植高大挺拔的庭蔭樹,適當(dāng)種植綠籬、花灌木,以便形成寬闊的綠蔭大道。,前庭,前庭,前庭,前庭
3、,2中庭,中庭包括教學(xué)樓與教學(xué)樓之間、教學(xué)樓與宿舍樓之間的空間場地。教學(xué)樓大門前可以對稱布置常綠樹或花灌木。中庭綠化要保證教室內(nèi)的采光,還要隔離教室之間的互相干擾,創(chuàng)造幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室外圍可適當(dāng)鋪裝游戲活動場地和設(shè)施,供學(xué)生課間休息活動。植物配置要與建筑協(xié)調(diào)一致,靠近墻基可種些不高的花灌木,高度不應(yīng)超過窗口,常綠喬木可以布置在兩個窗戶之間的墻前,但要遠(yuǎn)離建筑5m以上,在教室東西兩側(cè)可以種植大喬木,以防東西日曬,教室北面要注意選擇耐陰花木進(jìn)行布置。,中庭,中庭,3后院,學(xué)校后院一般面積較大,體育活動、園藝場、科學(xué)實驗園地等多布置在這里。特別是運動場四周的綠化,要根據(jù)地形情況種植數(shù)行常綠和落葉
4、喬灌木混交林帶,運動場與教室、宿舍之間應(yīng)有寬15m以上的常綠與落葉喬木混交林帶。大專院校運動場,離教室、圖書館應(yīng)有50m以上的綠色林帶。當(dāng)然林中還可以適當(dāng)設(shè)置單雙杠等體操活動器具,以防來自運動場上的噪聲,并隔離視線,不影響教室內(nèi)的教學(xué)和宿舍同學(xué)的休息。為了運動員夏季遮陰需要,可在運動場四周局部栽種落葉大喬木,在西北面可設(shè)置常綠樹墻,以阻擋冬季寒風(fēng)襲擊。,后院,后院,后院,后院,3后院,自然科學(xué)園地如花圃、苗圃、氣象觀測站、溫室動物飼養(yǎng)場等的綠化,要根據(jù)教學(xué)活動的需要進(jìn)行配置,在近處要有適當(dāng)?shù)乃?,如池塘、小河等,便于澆灌和排水,并自然布置花灌木,周圍也可使用矮小的花柵欄或小灌木綠籬。特別是農(nóng)林
5、、生物等大專院校,還可以結(jié)合專業(yè)需要建立樹園、果園、動物園,以及園林形式布置,有利于專業(yè)教學(xué)。科研及師生們課余休息、散步、游覽。,3后院,為了滿足學(xué)生們課外復(fù)習(xí)、朗讀語文、外語的需要,應(yīng)在中庭、后院或教室外圍空氣較好的某些局部設(shè)置室外讀書小空間,根據(jù)地形變化因地制宜地布置,三面可用常綠灌木相圍,以落葉大喬木遮陰,以兔相互干擾,供同學(xué)坐歇。其地面應(yīng)以草坪鋪裝,其中設(shè)置桌、椅、凳,有條件的大專院校,可以在教學(xué)區(qū)近內(nèi)多設(shè)幾個小游園,設(shè)置一些亭、臺。閣,以供學(xué)生們室外閱讀外語和復(fù)習(xí)功課。,4、大專院校的綠化,大專院校校園面積較大,校園內(nèi)一般分為行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。由于每個部分的功能不同,因此對
6、綠化的要求也不同,綠化形式也相應(yīng)有所變化。,(1)學(xué)校入口及行政辦公區(qū)的綠化,學(xué)校人口區(qū)是學(xué)校的門戶和標(biāo)志,在布局上往往與行政辦公樓共同組成。該區(qū)綠化應(yīng)以裝飾性為主,布局多采用規(guī)則而開朗的手法,以突出校園的寧靜、美麗、莊重、大方的高等學(xué)府氣氛。如主樓前主路兩側(cè)的綠地均以草坪為底色,其上邊角或適當(dāng)位置點綴觀賞性強(qiáng)的常綠植物及開花灌木、色葉植物、花卉,周圍可用矮綠籬或矮欄桿鑲邊,起一定的圍護(hù)作用。主路兩側(cè)可各植一排行道樹為道路遮蔭。,行政辦公區(qū)的綠化,學(xué)校入口的綠化,學(xué)校入口的綠化,學(xué)校入口的綠化,學(xué)校入口的綠化,學(xué)校入口的綠化,行政辦公區(qū)的綠化,(1)學(xué)校入口及行政辦公區(qū)的綠化,辦公樓前的綠地設(shè)
7、計應(yīng)注意對建筑的襯托,建筑人口兩邊用常綠或觀賞性好的落葉樹木對植,其余可在墻面所對之處間植常綠及開花樹木,樓的轉(zhuǎn)角處可種植自然樹叢,以軟化建筑的硬線條,更好地襯托建筑。如果學(xué)校人口區(qū)比較寬敞,可以在人口主要軸線位置上設(shè)罩大花壇、噴水池、樹壇、有主題的雕像或雕像群等設(shè)施。主樓兩側(cè)的綠化地段,可以作為休息綠地,內(nèi)設(shè)一些休息性設(shè)施及活動的小場地。另外,辦公樓人口處的廣場空間一定要大一些,滿足臨時停車及使用上的需要。,1.教學(xué)樓周圍的綠化,教學(xué)樓周圍的綠化,應(yīng)以保證教學(xué)環(huán)境的安靜為主。因此在不妨礙樓內(nèi)采光和通風(fēng)的情況下,要多種植落葉大喬木和花灌木,以隔絕外界的噪聲。為了滿足學(xué)生課間休息的需要,樓附近可
8、留出一定數(shù)量、面積的小型活動場地。,(2)教學(xué)區(qū)的綠化,教學(xué)區(qū)的綠化,教學(xué)區(qū)的綠化,教學(xué)區(qū)的綠化,教學(xué)區(qū)的綠化,教學(xué)區(qū)的綠化,教學(xué)區(qū)的綠化,2實驗樓周圍的綠化,實驗樓周圍的綠化,應(yīng)根據(jù)不同性質(zhì)的實驗室對于綠化的特殊要求進(jìn)行。重點注意在防火、防塵、減噪、采光、通風(fēng)等方面的要求,選擇適合的樹種,合理地進(jìn)行綠化配置。如在有防火要求的實驗室外不種含油質(zhì)高及冬季有宿存果、葉的樹種;在精密儀器實驗室周圍不種有飛絮及花粉多的樹種;在產(chǎn)生強(qiáng)烈噪聲的實驗室周圍,多種枝葉粗糙、枝多葉茂的樹種等等。 3禮堂周圍的綠化,實驗樓周圍的綠化,實驗樓周圍的綠化,實驗樓周圍的綠化,3禮堂周圍的綠化,禮堂周圍的綠化,應(yīng)以裝飾性
9、為主,并應(yīng)有利于人流集散??捎镁G籬、常綠植物、色葉植物、開花灌木、花卉、草坪等進(jìn)行合理配置,以襯禮堂的建筑形象。禮堂外圍可種植純林。,禮堂周圍的綠化,禮堂周圍的綠化,禮堂周圍的綠化,禮堂周圍的綠化,禮堂周圍的綠化,禮堂周圍的綠化,禮堂周圍的綠化,(3)生活區(qū)的綠化,1學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,應(yīng)既能保證宿舍的安靜、衛(wèi)生,又能為學(xué)生提供一定的室外學(xué)習(xí)和休息的場地。因此在樓周圍的基礎(chǔ)綠帶內(nèi),應(yīng)以封閉式的規(guī)則種植為主。其余綠地內(nèi)可適當(dāng)設(shè)置鋪裝場地,安放桌椅、坐凳或棚架、花臺及樹池。在場地上方或邊緣種植大喬木,既可為場地遮蔭,又不影響場地的使用,保證了綠化的效果,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,學(xué)生宿舍樓周圍的綠化,2教工宿舍樓周圍的綠
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