




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、像云不是云,地上開(kāi)白花,像雪不是雪, 越冷大家越愛(ài)它。,19 棉花姑娘,min hua g niang,授課人:韋文靜,1、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。 2、分角色朗讀課文,讀好對(duì)話。 3、認(rèn)識(shí)一些對(duì)人類有用的鳥(niǎo)類和益蟲(chóng)。 教學(xué)重點(diǎn):分角色朗讀課文,讀好對(duì)話。 教學(xué)難點(diǎn):能有感情地朗讀課文。,我的目標(biāo),第二課時(shí),邊讀課文邊想:,2.棉花姑娘請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)幫忙呢?,3.最后誰(shuí)治好了棉花姑娘的病呢?,1.棉花姑娘怎么啦?,(希望),我的名字叫“蚜蟲(chóng)”,我長(zhǎng)得很小很小,比你們吃過(guò)的芝麻還小,不過(guò)你們別看我小,我的肚子圓圓的,胃口可大了,專門(mén)吸食植物的汁液,被我吃過(guò)的植物很快就會(huì)枯死呢!,( )的蚜蟲(chóng),可惡,燕子說(shuō):“
2、對(duì)不起,我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng),你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”,棉花姑娘說(shuō):“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧!”,燕子飛來(lái)了,棉花姑娘說(shuō):“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧!”,啄木鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起,我只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng),你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”,啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了。,棉花姑娘高興地說(shuō):“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧!”,青蛙說(shuō):“對(duì)不起,我只會(huì)捉田里的害蟲(chóng),你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”,青蛙跳來(lái)了。,對(duì)不起,我只會(huì)捉田里的害蟲(chóng),你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”,對(duì)不起,我只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng),你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”,對(duì)不起,我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng),你還是請(qǐng)別人幫忙吧!,小朋友,我是棉花姑娘。我身上長(zhǎng)了許多可惡的蚜蟲(chóng),可難過(guò)了。我多么盼望有人給我治病?。】墒茄嘧?,啄木鳥(niǎo),青
3、蛙都說(shuō)沒(méi)辦法給我治病,小朋友,你有辦法嗎?快幫幫我吧!,邀請(qǐng)函,忽然,一群圓圓的小蟲(chóng)飛 來(lái)了,很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。,棉花姑娘驚奇地問(wèn):“你們是誰(shuí)呀?”,小蟲(chóng)說(shuō):“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn),就像七顆星星,大家叫我們七星瓢蟲(chóng)?!?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),我會(huì)填空,棉花姑娘( ),她請(qǐng)求( )、( )和( )給自己治病,可是他們都沒(méi)有幫上忙,最后( )治好了她的病。,生病了,燕子,啄木鳥(niǎo),青蛙,七星瓢蟲(chóng),棉花姑娘,不久,棉花姑娘的病好了,長(zhǎng)出了 碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的 棉花,她咧(li)開(kāi)嘴笑了!,燕子 啄木鳥(niǎo) 青蛙,吃棉花上的蚜蟲(chóng),七星瓢蟲(chóng),只捉空中飛的害蟲(chóng),只捉稻田里的害蟲(chóng),只捉樹(shù)上的害蟲(chóng),口頭填空,讀了這篇課文,我們知道了: ( )會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng); ( )會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng); ( )會(huì)捉田里的害蟲(chóng); ( )吃蚜蟲(chóng)。 它們都是益鳥(niǎo)和益蟲(chóng),我們要保護(hù)它們。,怎樣保護(hù)益蟲(chóng)益鳥(niǎo)?,我會(huì)思考,我知道,小朋友們,你還知道哪些益蟲(chóng)益鳥(niǎo)呢?,杜鵑是一種夏候鳥(niǎo),常在多葉的樹(shù)上不斷鳴叫,“布谷布谷”所以又叫布谷鳥(niǎo)。喜歡吃毛蟲(chóng),對(duì)農(nóng)林有益。,貓頭鷹耳孔大,聽(tīng)覺(jué)靈敏,適于夜行。多捕食鼠類,是農(nóng)林益鳥(niǎo)。,喜鵲羽毛黑白相間,后面還拖著一條大尾巴。喜鵲每年要吃掉許多蝗蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)等害蟲(chóng),被稱為“田野衛(wèi)士”。,螳螂有一對(duì)粗壯并帶有利齒的前臂,善于捕食蟬、蠅、蝗蟲(chóng)、毛蟲(chóng)等,就是連能飛善蹦的大蝗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程項(xiàng)目合同管理八步走
- 產(chǎn)品使用說(shuō)明功能操作與維護(hù)指南
- 外墻涂料施工合同書(shū)
- Unit1生活中的日常用語(yǔ):初一英語(yǔ)日常會(huì)話教學(xué)教案
- 2025年大慶c1貨運(yùn)上崗證模擬考試
- 2025年唐山貨運(yùn)上崗證考試題庫(kù)答案
- 委托抵押擔(dān)保協(xié)議
- 數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 合同房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同5篇
- 2025年高中化學(xué)新教材同步 必修第一冊(cè) 第2章 階段重點(diǎn)突破練(四)
- 園區(qū)宣傳方案
- 銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票課件
- 特朗普貿(mào)易戰(zhàn)的基本邏輯、本質(zhì)及其應(yīng)對(duì)
- 經(jīng)口鼻吸痰法護(hù)理課件
- 《園林生態(tài)學(xué)》課件
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(上)
- 貨物質(zhì)量與安全控制方案
- 高中物理多普勒效應(yīng)練習(xí)題
- 交通事故授權(quán)委托書(shū)樣本(通用)
- 鹽酸利多卡因應(yīng)用于無(wú)痛導(dǎo)尿術(shù)的臨床效果觀察
- 保障性住房資格申請(qǐng)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論