251隨機(jī)事件與概率（第1課時(shí)）

1、25.1隨機(jī)事件與概率（第1課時(shí)）,九年級(jí)上冊(cè),（1）某人的體溫是 100 （2） a 2 +b 2 = -1（其中 a，b 都是實(shí)數(shù)）；（3）太陽從西邊下山； （4）經(jīng)過城市中某一有交通信號(hào)燈的路口，遇到紅燈；（5）一元二次方程 x 2 + 2x + 3 = 0 無實(shí)數(shù)解（6）擲一枚骰子，向上的一面是 6 點(diǎn)；（7）人離開水可以正常生活 100 天； （8）籃球隊(duì)員在罰線上投籃一次，未投中必然會(huì)發(fā)生的事件有_；不可能發(fā)生的事件有_； 可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件有_,試根據(jù)事件發(fā)生可能性的不同，把下面的 8 個(gè)事件分類：,問題1五名同學(xué)參加演講比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場(chǎng)順序，盒中有五個(gè)形

2、狀、大小相同的紙團(tuán)，每個(gè)紙團(tuán)里面分別寫著表示出場(chǎng)順序的數(shù)字 1，2，3， 4，5把紙團(tuán)充分?jǐn)嚢韬螅≤娤瘸?，他任意（隨機(jī)） 從盒中抽取一個(gè)紙團(tuán)請(qǐng)思考下列問題：（1）抽到的數(shù)字有幾種可能的結(jié)果？ （2）抽到的數(shù)字小于 6 嗎？ （3）抽到的數(shù)字會(huì)是 0 嗎？ （4）抽到的數(shù)字會(huì)是 1 嗎？,2探究,解： （1）抽到的數(shù)字有 1，2，3，4，5 五種可能； （2）抽到的數(shù)字一定小于 6； （3）抽到的數(shù)字絕對(duì)不會(huì)是 0； （4）抽到的數(shù)字可能是 1，也可能不是 1,2探究,問題2小偉擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子的六個(gè)面上分別刻有 1 到 6 的點(diǎn)數(shù)請(qǐng)思考以下問題：擲一次骰子，在骰子向上的一面上， （

3、1）可能出現(xiàn)哪些點(diǎn)數(shù)？ （2）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于 0 嗎？ （3）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是 7 嗎？ （4）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是 4 嗎？,2探究,解： （1）從 1 到 6 的每一個(gè)點(diǎn)數(shù)都有可能出現(xiàn)； （2）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)肯定大于 0； （3）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)絕對(duì)不會(huì)是 7； （4）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)可能是 4，也可能不是 4，事先無法確定,2探究,必然事件： 在一定條件下，某些事件一定會(huì)發(fā)生，稱之為必然事件,不可能事件： 在一定條件下，某些事件一定不會(huì)發(fā)生，稱之為不可能事件,隨機(jī)事件： 在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，稱為隨機(jī)事件,2探究,課堂練習(xí)：教科書第 128 頁練習(xí),3練習(xí),問題3袋子中裝有 4 個(gè)黑球、2 個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同即除顏色外無其他差別在看不到球的條件下，隨機(jī)從袋子中摸出 1 個(gè)球 （1）這個(gè)球是白球還是黑球？ （2）如果兩種球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一樣大嗎？,4探究,總結(jié)： 一般地，隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的，不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小就有可能不同,4探究,課堂練習(xí)：教科書第 129 頁練習(xí),4探究,（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪