一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)二教案 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)二教案 人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)二教案 人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)十幾減9的練習(xí)，進(jìn)一步理解和掌握20以內(nèi)退位減9的口算方法。2.提高同學(xué)們的計(jì)算能力。3.讓同學(xué)們建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)：熟練計(jì)算教學(xué)方法：練習(xí)法教學(xué)用具：口算板、投影練習(xí)過(guò)程：一、基本練習(xí)1.練習(xí)二第2題（1） 學(xué)生開書獨(dú)立完成。（2） 集體訂正，說(shuō)說(shuō)想法。2填數(shù)計(jì)算（口算板出示） 9+（ ）14 9+( )16 149 169= 9+（ ）18 9+（ ）12 189= 129=（1） 學(xué)生口答（2） 說(shuō)說(shuō)上下兩行有什么聯(lián)系二、指導(dǎo)練習(xí)1練習(xí)二第3題（1） 將算式制作成卡片。（2） 學(xué)生活動(dòng)，做“小鳥找家”的游戲。（3

2、） 教師任意選擇一題，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。2練習(xí)二第4題（1） 教師將題目寫在黑板上。（2） 教師一手拿著9的卡片在黑板上移動(dòng)，學(xué)生開火車口算，卡片對(duì)著十幾就算十幾減9。教師可以隨意指題，學(xué)生口算。3練習(xí)二第6題（1） 出示題目讓學(xué)生理解題意，口頭說(shuō)說(shuō)圖畫的意思。（2） 師問：這道題告訴了我們什么，想問我們什么問題呢？（3） 學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。（4） 集體訂正，并說(shuō)說(shuō)口算的過(guò)程。4練習(xí)二第8題（1） 學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫。（2） 同桌之間互相說(shuō)說(shuō)圖意，并提出問題？引導(dǎo)可以提出兩個(gè)不同的問題。（3） 學(xué)生根據(jù)問題的不同，列出不同的算式。（4） 集體訂正。三、獨(dú)立練習(xí)1練習(xí)二第5題（1） 教師可制作成教具，指題，學(xué)生比賽口算。（2） 同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論