一年級數(shù)學(xué)下冊 練習二教案 人教新課標版_第1頁
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文檔簡介

1、練習二教學(xué)目標：1.通過十幾減9的練習，進一步理解和掌握20以內(nèi)退位減9的口算方法。2.提高同學(xué)們的計算能力。3.讓同學(xué)們建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，提高學(xué)習興趣。教學(xué)重點：進一步掌握計算方法教學(xué)難點：熟練計算教學(xué)方法：練習法教學(xué)用具：口算板、投影練習過程：一、基本練習1.練習二第2題（1） 學(xué)生開書獨立完成。（2） 集體訂正，說說想法。2填數(shù)計算（口算板出示） 9+（ ）14 9+( )16 149 169= 9+（ ）18 9+（ ）12 189= 129=（1） 學(xué)生口答（2） 說說上下兩行有什么聯(lián)系二、指導(dǎo)練習1練習二第3題（1） 將算式制作成卡片。（2） 學(xué)生活動，做“小鳥找家”的游戲。（3

2、） 教師任意選擇一題，讓學(xué)生說一說是怎樣想的。2練習二第4題（1） 教師將題目寫在黑板上。（2） 教師一手拿著9的卡片在黑板上移動，學(xué)生開火車口算，卡片對著十幾就算十幾減9。教師可以隨意指題，學(xué)生口算。3練習二第6題（1） 出示題目讓學(xué)生理解題意，口頭說說圖畫的意思。（2） 師問：這道題告訴了我們什么，想問我們什么問題呢？（3） 學(xué)生獨立列式計算。（4） 集體訂正，并說說口算的過程。4練習二第8題（1） 學(xué)生仔細觀察圖畫。（2） 同桌之間互相說說圖意，并提出問題？引導(dǎo)可以提出兩個不同的問題。（3） 學(xué)生根據(jù)問題的不同，列出不同的算式。（4） 集體訂正。三、獨立練習1練習二第5題（1） 教師可制作成教具，指題，學(xué)生比賽口算。（2） 同

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