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文檔簡介

1、籃球行進(jìn)間運(yùn)球,授 課 人: 授課對(duì)象:小學(xué)五年級(jí),籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,一、指導(dǎo)思想 “健康第一”,“姚” 傷,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,二、教學(xué)目的 通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度和行為。 通過游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作方法,并能發(fā)現(xiàn)原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球的不同點(diǎn)。 學(xué)生積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格要求自己,能較熟練地掌握行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作,通過學(xué)練發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。 學(xué)生勤于動(dòng)腦,互教互學(xué),互評(píng)互幫,團(tuán)結(jié)合作,讓學(xué)生在合作中體驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)。,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,三

2、、學(xué)情分析:,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,授課對(duì)象:五年級(jí)48人(男:23人,女:25人) 掌握程度:對(duì)籃球的基本技術(shù)有一定的掌握 教學(xué)任務(wù):教授學(xué)生掌握正確的方法跟技術(shù), 提高學(xué)生的籃球水平,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,四、教學(xué)目標(biāo):,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,技 能 目 標(biāo),情感目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn):向前運(yùn)球時(shí),上體稍前傾,目視前方,手按運(yùn)球的后上方,后腿蹬地使球前進(jìn),球落在身體的同側(cè)前方,球的反彈高度在腰胸之間,教學(xué)難點(diǎn):手腳的協(xié)調(diào)配合,跑動(dòng)步伐與球彈起的節(jié)奏一致,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,問答法 示范法 五、教學(xué)方法 講解法 分解練習(xí)法 完整練習(xí)法,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投

3、 籃,教學(xué)模式:,“探索”與“發(fā)現(xiàn)” 引導(dǎo) 實(shí)踐 示范 講解 發(fā)現(xiàn)互相糾錯(cuò) 探索合作練習(xí),籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí) 環(huán)境(5min),師生問好 導(dǎo)入新課(猜謎語:一個(gè)大西瓜,十人都去搶,看見別人筐,拼命往里面放?) 提問,激發(fā)學(xué)生興趣,六、教學(xué)流程,組織隊(duì)形,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,籃球操: 1.教師講解示范。 2.提出練習(xí)要求,統(tǒng)一口令組織學(xué)生學(xué)練。 3.語言提示,巡回指導(dǎo)。,(6min)熱身活動(dòng):,組織隊(duì)形,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,展示自我 (8min),組織學(xué)生原地運(yùn)球練習(xí)(環(huán)繞隊(duì)形) 啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)出多種“運(yùn)球”方式 組織學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)人運(yùn)球

4、攻防,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,合作探究1 (7min),游戲:好朋友 講解游戲規(guī)則,組織進(jìn)行游戲 (學(xué)生散點(diǎn)站立,在籃球場(chǎng)里一邊運(yùn)球一邊走,遇見朋友打招呼,可以點(diǎn)頭、握手、擊掌、互換球等。) 觀察指導(dǎo),表揚(yáng)與鼓勵(lì),組織隊(duì)形,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,合作探究2 (10min),游戲:繞過堡壘 講解游戲規(guī)則,組織進(jìn)行游戲 (將學(xué)生分成人數(shù)相等的6個(gè)隊(duì),每組提供4個(gè)障礙物,第一個(gè)學(xué)生在繞過所有的障礙后跑回起點(diǎn)將籃球交給第二名同學(xué),第二名學(xué)生接著繼續(xù)比賽,直至所有學(xué)生完成。) 嚴(yán)格觀察指導(dǎo),避免意外發(fā)生,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),組織隊(duì)形,籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球,結(jié)束部分 (4min),組織學(xué)生自評(píng)互評(píng) 布置課后作業(yè) 宣布下課、師生再見、收還器材,七、場(chǎng)地器材: 籃球場(chǎng)一塊 障礙物4個(gè) 籃球48個(gè) 八、生理狀況預(yù)計(jì): 練習(xí)密度:40%45% 練習(xí)強(qiáng)度:中等 平均心率:1

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