語文人教版六年級下冊土地的誓言

1、,松 花 江 上,我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦, 好有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在東北松花江上, 那里有我的同胞, 還有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 從那個悲慘的時候, 脫離了我的家鄉(xiāng), 拋棄那無盡的寶藏, 流浪! 流浪! 整日價在關內,流浪! 哪年,哪月, 才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)? 哪年,哪月, 才能收回我那無盡的寶藏? 爹娘啊,爹娘啊. 什么時候才能歡聚一堂?,長垣縣長城中學朱敏,圖片欣賞,土地的誓言,東北印象,肥沃的土地,廣袤的森林,美麗的河流,東北特有的物產(chǎn):,白樺林,馬群,蒙古狗,鹿 群,馳名中外的“東北三寶”,鹿茸,人參,貂皮,滿山遍野的大豆高粱,玉米,豆粒,煤

2、塊,高粱,豐富的礦藏,東北物產(chǎn)豐富， 地大物博。,勤勞質樸的人民,廣袤的森林,端木蕻良,土地的誓言,學習目標,1. 朗讀課文，揣摩、品味語言。 2. 培養(yǎng)熱愛故土、熱愛祖國的感情。,作者簡介,端木蕻良，（1912.91996.10）原名曹漢文，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華，學生時代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和曹雪芹。,熾痛 嗥鳴 斑斕 讕語 怪誕 亙古 默契 田壟 蚱 蜢 污穢,注音,ln,gn,lng,ch,ho,ln,dn,q,zh mng,hu,、“土地的誓言”什么意思？,作者面對土地發(fā)出的誓言。,、初讀課文，用簡潔的語言概括文章的

3、主要內容。,自學指導一,自學指導二,朗讀課文，從文中找出描寫故鄉(xiāng)景物的句子，概括作者的故鄉(xiāng)是怎樣的一方土地？ 用 “這是一方_的土地，因為這里有_”的句式，把握作者故鄉(xiāng)的特征。(景色、物產(chǎn)、礦藏資源、面積以及形容東北地區(qū)事物的詞語),如：這是一方神奇的土地，因為這里有狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風，給家鄉(xiāng)增添了神秘的色彩。,自學指導三,作者的家鄉(xiāng)如此美麗富饒，他對家鄉(xiāng)有 著怎樣的情感呢？跳讀課文，請找出相關的句 子賞析。,對于廣大的關東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。,雙重否定句情感表達更加強烈，強調了作者強烈的思鄉(xiāng)之情。,“九一八

4、”事變，日本侵略者的鐵蹄踐踏著富饒的關東平原，無數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng)，四處流浪。他們不知何時才能回到自己可愛的故鄉(xiāng)，才能與家人歡聚一堂。,鬼子來了,9.18,回顧歷史,1931年9 月18日，日本侵略者炸毀南滿鐵路，挑起事端，并于當晚10點20分突襲東北軍北營駐軍，震驚中外的九一八事變爆發(fā),日軍攻戰(zhàn)沈陽，在城墻上射擊,日軍用鍘刀屠殺反抗的人民。,對反抗的軍民用酷刑。,被日軍殘殺的同胞累累白骨是對日本法西斯暴行的無聲的控訴。,殺人取樂，懸頭于柱。,逃難 流浪,乞討,我要媽媽,面對家鄉(xiāng)的土地，作者發(fā)出怎樣的誓言？朗讀課文第二段，請找出相關的句子，并體味其情感。,自學指導四,土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！為了她，我愿意付出一切。 我永不能忘記，因為我答應過她，我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去。 我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前-或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。,能否把“土地的誓言”改為“我的誓言”？,當堂訓練,故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國