生物的呼吸和呼吸作用.ppt

1、第三章，第五節(jié)，生物的呼吸和呼吸效應(yīng)在第一節(jié)課上，我們介紹了：問題1:只要人活著，他們就會不停地呼吸。根據(jù)日常生活的經(jīng)驗，你能告訴我吸入氣體和呼出氣體的區(qū)別嗎？問題2:你能根據(jù)日常生活經(jīng)驗告訴我們?nèi)梭w是如何進行氣體交換的嗎？吸氣，屏住呼吸，談?wù)勀愕母惺?。人體與外界環(huán)境之間氣體交換的整個過程稱為呼吸。肺與外界環(huán)境的氣體交換是由呼吸系統(tǒng)完成的。閱讀圖片，談?wù)摵粑到y(tǒng)各種結(jié)構(gòu)的功能，鼻粘膜上的纖毛，氣管壁上的纖毛。人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，鼻、咽、喉、氣管和支氣管統(tǒng)稱為呼吸道。肺：它由大量的肺泡組成。呼吸系統(tǒng)，組成，功能，呼吸道，肺，鼻腔，鼻毛，阻擋空氣中的灰塵和細菌，粘膜，溫暖和濕潤空氣，感受呼吸

2、和味道的刺激。咽部：空氣和食物的共同通道，喉部：保持氣流順暢，其中有聲帶，呼氣沖擊聲帶振動發(fā)聲。氣管和支氣管：保持空氣流通順暢，帶有纖毛的粘膜會分泌粘液并粘附灰塵和細菌?；窘Y(jié)構(gòu)是肺泡，它只由一層上皮細胞組成。包裹毛細血管和彈性纖維有利于氣體交換，使肺具有良好的彈性。它是氣體交換的器官，也是呼吸系統(tǒng)最重要的部分。在氣體交換過程中，空氣通過鼻子過濾，變暖變濕，然后通過氣管和支氣管，到達肺部，最后進入肺泡，同時呼出肺部的氣體。人體是如何完成這個過程的？2.氣體交換，呼吸運動：呼吸和呼氣是一起呼吸的運動。經(jīng)驗：將左手按在胸前，盡力吸氣和呼氣，感受胸骨和肋骨的運動。你認(rèn)為胸腔容積會有什么變化？胸腔內(nèi)的

3、氣壓是如何變化的？1.外界和肺之間的氣體交換(氣泡)。吸氣時，胸骨和肋骨上升并向外移動。胸腔容積增加，腔內(nèi)氣壓降低。呼氣時，胸骨和肋骨下降并向內(nèi)移動，胸腔容積減小，腔內(nèi)氣壓增加。演示實驗?zāi)M人的吸氣和呼氣，呼吸運動模擬實驗，觀察，探索人的吸氣和呼氣胸部的變化，將左手按在胸部上，試著吸氣和呼氣，并感覺胸骨和肋骨的運動。你認(rèn)為胸腔容積會有什么變化？胸腔內(nèi)的氣壓是如何變化的？玩耍、收縮、收縮、放松、放松、向上向外、向下向內(nèi)、增加、增加、減少、減少、進入、離開，收縮橫膈膜變平，放松橫肌恢復(fù)拱形，呼吸運動實現(xiàn)外與肺之間的氣體交換。氣體交換的原理是壓差。肌肉胸部收縮排出氣體。肌肉收縮以擴張氧氣。思考：為什

4、么胸骨和肋骨會移動？橫膈膜和肋間肌是由橫膈膜和肋間肌的收縮和松弛引起的。呼吸?。焊乓汉粑\動是由膈肌和肋間肌的收縮和放松產(chǎn)生的。呼吸運動實現(xiàn)了外界和肺部之間的氣體交換。氣體交換的原理是壓差。你能告訴我這種現(xiàn)象的原因嗎？肺泡里發(fā)生了氣體交換。吸入和呼出空氣中各種氣體含量的比較：更少，更多，基本不變，基本不變，問題：為什么呼出的空氣含有更多的二氧化碳，但氧氣卻更少？氣體已經(jīng)被交換，更多，知識回顧，實驗現(xiàn)象：人們呼出的氣體可以使清澈的石灰水變得又白又混濁。實驗表明，人們通過呼吸消耗氧氣并產(chǎn)生更多的二氧化碳。1.“吹進清澈的石灰水”實驗，想想：你如何用這個實驗來證明呼出氣體中的氧氣含量減少而二氧化碳

5、含量增加。同時，水汽含量也明顯增加。2.將氣體通過無水硫酸銅粉末，白色硫酸銅粉末變成藍色。肺泡內(nèi)的氣體交換，在外面，一個肺泡，毛細血管，肺泡內(nèi)的氣體交換，是指肺泡之間的氣體交換室外，新鮮空氣，廢氣，原理是氣壓差，原理是濃度差，即擴散。閱讀圖片 P54圖2-43，人體內(nèi)的氣體交換是如何在肺泡中進行的？肺泡和外界的氣體交換圖解：血液，游戲，討論當(dāng)呼吸時，吸入的空氣能在肺部交換嗎？呼吸時，所有吸入的空氣不能在肺部交換。這主要是因為從鼻腔到氣管和支氣管的空間中的空氣沒有到達肺部并且沒有被交換，所以呼出的空氣仍然含有更多的氧氣，但是氧氣的含量減少了。思考：1 .肺的基本結(jié)構(gòu)是肺泡，肺由許多肺泡組成。這種

6、結(jié)構(gòu)有什么優(yōu)點？它扮演什么角色？肺被分成許多肺泡，其優(yōu)點是大大增加了肺與空氣的接觸面積，有利于呼吸。肺的特征是什么？這些功能有什么好處？大量的肺泡增加了肺和空氣的接觸面積。肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞組成，上面覆蓋著毛細血管和彈性纖維，這有利于氣體交換，使肺具有良好的彈性。肺的基本結(jié)構(gòu)是肺泡，肺泡不僅多而薄，而且充滿豐富的毛細血管和彈性纖維。這種結(jié)構(gòu)有什么優(yōu)點？它扮演什么角色？增加肺與空氣的接觸面積，可以使氣體交換順暢而有效，滿足人類生活活動的需要。你能從照片上看出生命活動的能量是如何來的嗎？來自呼吸。人體細胞中的有機物與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水或其他產(chǎn)品，同時，有機物中的能量被

7、釋放出來以滿足生命活動的需要。這個過程叫做呼吸。呼吸是人體內(nèi)一種緩慢的氧化反應(yīng)。這是一個復(fù)雜的多步驟過程。1.什么是呼吸？2.呼吸的表達呼吸的本質(zhì)是分解有機物釋放能量，并將生物體中有機物儲存的能量轉(zhuǎn)化為生命活動所需的能量。呼吸的意思是，呼吸是在活細胞中進行的，一旦呼吸停止，生物體就會迅速死亡，當(dāng)食物燃燒時，會產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放熱量，這與呼吸相似。你能比較它們之間的區(qū)別嗎？加熱到一定溫度后，大米、花生和肉類等食物也會燃燒并產(chǎn)生熱量、二氧化碳和水(其中一些是無機礦物鹽)。這是一個嚴(yán)重的氧化反應(yīng)，在短時間內(nèi)完成。呼吸是一種由生物體控制和調(diào)節(jié)的緩慢氧化反應(yīng)。一般來說，有氧參與需要生物體中酶的參

8、與。這個反應(yīng)也釋放熱量和能量。閱讀圖片談?wù)撊梭w內(nèi)的氧氣。呼吸和呼吸有什么區(qū)別？1.呼吸：這是生物體吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程，即生物體和外界之間的氣體交換。呼吸作用：在這個過程中，活細胞中的有機物與氧氣反應(yīng)，最終產(chǎn)生二氧化碳、水或其他產(chǎn)品，同時釋放有機物中的能量，以滿足生命活動的需要。(生物體的呼吸是一個緩慢的氧化過程)，討論：呼吸和呼吸之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？人體與外界環(huán)境之間氣體交換的整個過程稱為呼吸。我們通常所說的呼吸，一般是指肺通氣，即肺泡和外界環(huán)境之間的氣體交換過程。而“呼吸”指的是有機物在細胞中經(jīng)歷一系列氧化分解產(chǎn)生二氧化碳或其他產(chǎn)物并釋放能量的過程，因此也稱為“細胞呼吸”。正是

9、因為所有生物的細胞都具有這種功能，所有生物的正常生命活動才能得到保證。試管乙的設(shè)置起著重要的作用。1.測量開始時，試管A和試管B中紅色水滴指數(shù)與橡膠塞之間的距離分別為和，10分鐘后，距離分別為和。也就是說，現(xiàn)象是：2 .動物的呼吸。堿性石灰是氫氧化鈉(NaOH)和生石灰(CaO)的混合物，可以吸收二氧化碳。試管中紅色液體的指數(shù)向左移動一定距離；然而，在試管B中，紅色液體的指數(shù)沒有移動。對照(或?qū)φ?分析：10分鐘后，試管A中的指標(biāo)位置發(fā)生變化，因為動物的呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳被堿石灰吸收，降低試管中的氣壓，大氣壓將有色液體壓入試管。實驗表明：動物也應(yīng)該呼吸、吸入氧氣和呼出二氧化碳。

10、第三，植物的呼吸作用，觀察到的實驗現(xiàn)象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。試管A中的石灰水變渾濁。試管B中的石灰水不會變渾濁。植物像動物一樣呼吸。討論：為什么種子是“浸泡”和“煮熟”的意思，為什么種子要消毒？“熟”意味著種子沒有活力，不能呼吸。種子消毒是為了消除細菌呼吸的影響?；顒樱核伎迹喊巡げ朔旁诎堤幍哪康氖鞘裁?？只讓菠菜呼吸，防止菠菜光合作用?，F(xiàn)象：觀察塑料袋內(nèi)壁。取下夾子，讓塑

11、料袋中的空氣進入清水中，觀察清水。打開塑料袋，用溫度計測量菠菜的溫度。有水滴，變渾濁和上升，現(xiàn)象分析，石灰水變渾濁：菠菜溫度升高表明：當(dāng)植物呼吸時，它們呼出二氧化碳，并在呼吸過程中釋放大量能量。實驗二。取另一個大塑料瓶，放入菠菜，合上瓶蓋，在黑暗中放置一晚，然后打開瓶蓋，將點燃的蠟燭放入瓶中，觀察火焰的變化?，F(xiàn)象：觀察并解釋。當(dāng)蠟燭火焰熄滅時，植物呼吸并消耗氧氣。結(jié)論：像動物一樣，植物也可以呼吸。呼吸，氧氣，二氧化碳，2。植物呼吸，雖然與大多數(shù)動物不同，植物有明顯的呼氣和吸氣過程，但植物和空氣之間也有氣體交換(吸收氧氣和釋放二氧化碳)。植物也能呼吸。呼吸過程的化學(xué)方程式可以表達如下：(3)呼吸

12、；(1)含義：它是生命細胞中的有機物與氧氣反應(yīng)，最終產(chǎn)生二氧化碳、水或其他產(chǎn)物，同時釋放有機物中的能量以滿足生命活動需要的過程；(三)生物體呼吸發(fā)生的場所；(2)呼吸的本質(zhì)是：4.呼吸的意義：(1)為生物體的生命活動提供能量。(2)一旦呼吸停止，生物體將迅速死亡。(1)在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)后，小明記下了自己的幾個結(jié)構(gòu)：鼻腔、咽喉、肺、氣管和支氣管。小明呼吸過程的正確順序是：(一)課前練習(xí)。人體呼吸系統(tǒng)包括和，是氣體交換的場所；肺和外界的氣體交換是通過。呼吸運動包括兩個過程：和。呼吸道，肺部，呼吸，呼氣，吸氣，3。在靜樂中：“肌肉收縮胸腔以擴張氧氣，肌肉膨脹胸腔以收縮廢氣”描述了呼吸運動的過程，請解釋其含義：吸氣：橫膈膜、肋間肌、肋骨、胸腔容積、肺擴張、肺中氣壓、低于大氣壓、以及外界空氣進入。呼氣：放松，向下和向內(nèi)移動，胸部容積，肺由于其自身的彈性而收縮，肺中的氣壓大于大氣壓力，肺中的氣體