八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章簡單機(jī)械章末整合提升課件新版新人教版.pptx

1、章末整合提升,專題一,專題二,專題三,專題四,專題一動(dòng)態(tài)杠桿的分析 例1(2016四川遂寧中考)如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中,力F的大小將() A.不變 B.變小 C.變大 D.先變大后變小 解析:在杠桿緩慢由A到B的過程中,動(dòng)力臂OA的長度沒有變化,阻力G的大小沒有變化,而阻力臂l卻逐漸增大;由杠桿的平衡條件知FOA=Gl,當(dāng)OA、G不變時(shí),l越大,那么F越大;因此拉力F在這個(gè)過程中逐漸變大。 答案:C,專題一,專題二,專題三,專題四,專題一,專題二,專題三,專題四,專題二滑輪組的設(shè)計(jì)和組裝 例2用一個(gè)機(jī)械效率為70%的滑輪組,

2、將重2 240 N的重物提起,所用的拉力為800 N,則滑輪組至少由()組成。 A.1個(gè)定滑輪和1個(gè)動(dòng)滑輪 B.2個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪 C.1個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪 D.2個(gè)定滑輪和1個(gè)動(dòng)滑輪,專題一,專題二,專題三,專題四,故應(yīng)該有4股繩子承物重, 因一個(gè)動(dòng)滑輪只能有2或3段繩子承重, 故至少需要兩個(gè)動(dòng)滑輪,根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的規(guī)律,繩子的開始端應(yīng)掛在定滑輪上,如圖所示: 由圖可見,至少需要一個(gè)定滑輪。 答案:C,專題一,專題二,專題三,專題四,專題一,專題二,專題三,專題四,專題三斜面的機(jī)械效率 例3小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上,聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí),提出了以下兩個(gè)問題: 斜面越緩

3、越省力,是不是機(jī)械效率高呢? 對(duì)于同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高;對(duì)于同一個(gè)斜面,是不是所推的物體越重,機(jī)械效率越高呢?,專題一,專題二,專題三,專題四,為了解決以上問題,小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:,專題一,專題二,專題三,專題四,(1)表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)充完整(保留一位小數(shù))。 (2)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向(選填“左”或“右”)移動(dòng)。 (3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、2、3的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是斜面越緩越省力,機(jī)械效率越。 (4)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)(選填實(shí)驗(yàn)次數(shù))的數(shù)據(jù),

4、得出的結(jié)論是對(duì)于同一斜面,機(jī)械效率與所拉物體的重力。,專題一,專題二,專題三,專題四,(2)只有物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到的力才平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)才穩(wěn)定,便于讀數(shù);斜面的傾角靠長木板下面的木塊左右移動(dòng)來改變,木塊向左移動(dòng)傾角變大,木塊向右移動(dòng)傾角變小; (3)由1、2兩組數(shù)據(jù)可知,斜面傾斜角不同,所用拉力不同,其機(jī)械效率也不同,說明當(dāng)其他條件一定時(shí),斜面越緩越省力,機(jī)械效率越低; (4)要得出斜面機(jī)械效率與所拉物體重力之間的關(guān)系應(yīng)控制其他條件不變改變物重,表格中2、3兩組數(shù)據(jù)符合;由2、3兩組數(shù)據(jù)可知,其他條件相同時(shí)改變物體的重力,斜面的機(jī)械效率不變,可得結(jié)論:對(duì)于同一斜面,機(jī)械效率與

5、所拉物體的重力無關(guān)。 答案:(1)0.771.4(2)勻速左(3)低(4)2、3無關(guān),專題一,專題二,專題三,專題四,專題一,專題二,專題三,專題四,專題四力學(xué)中物理量的綜合計(jì)算 例4(2016四川涼山州中考)2015年10月5日考古學(xué)家在黃海海域發(fā)現(xiàn)甲午海戰(zhàn)沉船“致遠(yuǎn)艦”的消息轟動(dòng)了整個(gè)考古界,隨著水下考古工作的進(jìn)行,一些重要文物陸續(xù)出水重見天日,關(guān)于這艘在海水中沉睡了120余年的戰(zhàn)艦是如何被打撈起的謎題也逐步解開?，F(xiàn)某課外活動(dòng)小組,照此設(shè)計(jì)了如圖所示的簡單機(jī)械,模擬打撈沉船,實(shí)驗(yàn)中用實(shí)心立方體A代替沉船,已知A的體積為0.1 m3,質(zhì)量為280 kg(設(shè)整個(gè)過程A均為勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),忽略

6、鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風(fēng)浪、流等因素的影響)。(g取10 N/kg),專題一,專題二,專題三,專題四,(1)A完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多大?(水=1.0103 kg/m3) (2)若A完全浸沒在水中時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為60%,那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大? (3)若A完全打撈出水面后,以0.1 m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率。,解析:(1)A完全浸沒在水中時(shí)排開水的體積和自身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力;A完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮=水gV排=水gV=1.0103 kg/m310 N/kg0.1 m3=1 000 N;,專題一,專題二,專題三,專題四,專題一,專題二,專題三,專題四,(3)根據(jù)v繩=nv物求出繩端移動(dòng)的速度,根據(jù) 求出岸上鋼繩拉力F的功率;A完全打撈出水面后,以0.1 m/s的速度被勻速提升時(shí),繩端的速度v繩=nv物