9.1壓強PPT課件

1、,物理就在我們身邊， 你注意了嗎？,引入新課,人走過后，沙灘上為什么會留下 深深的腳印？,第1節(jié) 、壓強,知識回顧：,1、我們已經(jīng)學(xué)過了哪些力？,2、力的作用效果有哪些？,一、壓力,1、 放在水平桌面的杯子，對桌面有一個向下的壓力。,2、 人的作用力下，圖釘對墻有一個向里的壓力。,3、 放在斜面上的木塊對斜面有一個向里的壓力。,1、壓力：,垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部,壓力與重力相同嗎?,不同,壓力與重力的區(qū)別,可見：1、壓力不是重力，只有放在水平面上 的物體，對支持面的壓力大小等于物體的重力， F=G,G=mg,由具體情況 而定,豎直向下,垂直受力物表面

2、并指向其內(nèi)部,物體的重心,受力物體表面,2、壓力可能與重力有關(guān)(如：放在水平面上的物體），也可能與重力無關(guān)（如：壓在豎直墻面上的物體）。,A,C,B,人在沙灘上走后留下一串串腳印,人對沙灘的壓力產(chǎn)生了什么作用效果？,做一做,如圖做一做，試一試,兩個手指的感受有什么不同？,觀察兩個手指的凹陷有什么不同？,兩個手指的受力有什么不同？,用兩個手指用力向中間壓一直鉛筆,猜 想：,猜想1：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；,壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？,猜想2：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；,壓力大小,受力面積大小,探究,設(shè)計實驗 實驗器材：砝碼，小桌，一盆沙子。 實驗方法和步驟：,B：壓力相等時，改

3、變接觸面積，觀察兩次實驗中壓力作用效果的強弱,A：接觸面積相等時，改變壓力，觀察兩次實驗中壓力作用效果的強弱,因為壓力作用效果可能與多個因素有關(guān)，因此在探究過程中要使用：,控制變量法,壓力：用桌子的重或桌子+砝碼重力表示,受力面積：用桌腿面積或桌面面積表示,壓力作用效果：用明顯或不明顯表示,設(shè)計表格：,探究一,壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,探究二,壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,實驗回顧與數(shù)據(jù)分析：,甲,乙,丙,桌子的重力,桌腿面積,明顯,桌子+砝碼重力,桌腿面積,很明顯,桌子+砝碼重力,桌面面積,極不明顯,實驗結(jié)果,(1)、壓力作用效果與 有關(guān),當(dāng)受力面積相同時，_越大，壓力的作用效果越明

4、顯；,(2)、壓力作用效果與 有關(guān),當(dāng)壓力相同時，_越小，壓力的作用效果越明顯；,壓力,受力面積,壓力大小,受力面積,小小的蚊子能把細(xì)細(xì)的口器插入人的皮膚。,笨重的駱駝能背著沉重的貨物行走在松軟的沙漠中。,這是為什么呢？,思考？,想一想,兩個人對雪地的壓力是差不多的，但壓力的效果為什么不同？,如果壓力和受力面積都不相同時，又怎樣表示壓力的作用效果呢？,80,單位面積上受到的壓力,40,討論：,二、壓強 1定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。,用 p 表示壓強、F 表示壓力、S 表示受力面積,公式,壓強在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。,N,m2,=1 Pa

5、,2壓強的單位： 國際單位：帕斯卡 簡稱：帕 符號：Pa,1,1 Pa表示物體在1 m2面積上受到的壓力是1 N。,將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的壓強約為1 Pa。,1,常見的單位：千帕（），兆帕（）. 換算關(guān)系： 3,例題,水平桌面上放一本書，書所受的重力為3 N，與桌面的接觸面積為5 10-2 m2，計算書對桌面的壓強。,即：,解：書對桌面的壓力等于它的重力，,FG3 N,桌面的受力面積,S5 10-2 m2,所以壓強,答：書對桌面的壓強為60 Pa。,比一比：誰對地面的壓強大？,5 5,2.5 5,芭蕾舞演員對地面的壓強比大象對地面的壓強大,練習(xí)：質(zhì)量為60kg的人，他每只腳

6、接觸地面的面積是0.015m2，當(dāng)他站立在地面上時，人對地面的壓強是多少？(g=10N/kg),請同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時人對地面的壓強大，還是站立對地面的壓強大？,解：F=G=mg= 60kg10N/kg=600N,S=2 0.015m2=0.03m2,P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa,XJ,想想議議,拖拉機(jī)在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對地面的壓強？,類似的事例你還知道哪些？,鐵軌下鋪枕木,寬大的書包帶,房屋的地基,重型卡車裝有很多車輪,螺絲下的墊圈,三、減小或增大壓強,1減小壓強可以減小壓力或增大受力面積。,練一練：,為什么我

7、們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？,那是因為沙發(fā)受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強的知識可知，沙發(fā)對人體的壓強較小，所以人感覺舒服。,使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強的？,類似的事例你還知道哪些？,2增大壓強可以增大壓力或者減小受力面積。,注射針尖,破窗錘,冰刀,小小的蚊子能把細(xì)細(xì)的口器插入人的皮膚。,笨重的駱駝能背著沉重的貨物行走在松軟的沙漠中。,你能解釋該現(xiàn)象了嗎？,觀察下圖,本課小結(jié),壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān),壓強的定義,壓強的公式,壓強的單位,增大壓強的方法,減小壓強的方法,1、壓強是表示 的物理量，同學(xué)們正在考 試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強大約是0.5Pa，它的 意義是 。,壓力作用效果,每平方米的桌面上受到的壓力是0.5牛頓,2、,B,C,OV,3、下列幾種現(xiàn)象中, 為了增大壓強的是: () A、坦克裝有履帶； B、自行車輪胎上刻有粗花紋； C、用細(xì)線切松花蛋； D、用寬帶背書包。,C,4、下列措施中，為了減小壓強的是（ ） A、縫衣針頭做得很尖 B、坦克車上有兩條履帶 C、雞蛋在桌邊易敲碎 D、用訂書機(jī)訂書時要用力按,B,A,C,B,5、同一塊磚怎樣放置壓強最大？,平放,側(cè)放,豎放,討論交流:誰的壓強大？,討論交流:如何自救？