2014屆高考地理一輪復習方案第6章人口的變化課件新人教版.ppt

1、第14講 人口數(shù)量的變化與人口合理容量 第15講 人口的空間變化,第六章人口的變化,返回目錄,1.不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。 2.環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。 3.人口遷移的主要原因。,考綱概覽,1.結合第六次全國人口普查或某地區(qū)最新的人口統(tǒng)計資料，考查我國或某地區(qū)人口增長、人口遷移、人口老齡化、人口性別比例等問題。 2.以某地某時期的人口統(tǒng)計資料(坐標圖、柱狀圖、曲線圖、金字塔圖、統(tǒng)計表格等)切入，考查人口數(shù)量的變化、人口問題、人口政策及圖表判讀能力。 3.結合某地區(qū)的自然與社會經(jīng)濟狀況或者出現(xiàn)的環(huán)境問題，考查環(huán)境人口容量及影響因素。,返回目錄,考向定位,第14講人口數(shù)量的變

2、化與 人口合理容量,考點互動探究,綜合能力提升,基礎自主梳理,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,一、人口的自然增長 1世界人口的增長 1. 人口自然增長的決定因素是_和 _。 2. 人口自然增長的時間變化 (1)總體趨勢：不斷增長。,返回目錄,基礎自主梳理,出生率,死亡率,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,(2)時間差異： 10萬年以來的人口增長 圖141 (3)空間差異： 發(fā)達國家：人口增長_；發(fā)展中國家：人口增長_。,返回目錄,基礎自主梳理,極其緩慢,明顯加快,緩慢,很快,特別提示 自然增長率高，人口數(shù)量并不一定增長多 自然增長率的高、低表示一個國家或地區(qū)的人口增長速度狀況，自然增

3、長率越高，人口增長速度越快。而人口數(shù)量的增長除與自然增長率有關外，還與人口的基數(shù)有關。如我國目前自然增長率較低，但由于人口基數(shù)大，每年凈增人口多。,返回目錄,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,基礎自主梳理,二、人口增長模式及其轉變 1. 構成指標：出生率、死亡率和自然增長率。 2. 類型、特征及轉變,返回目錄,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,基礎自主梳理,高高低,高低高,低低低,傳統(tǒng),現(xiàn)代,傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型,現(xiàn)代,傳統(tǒng),現(xiàn)代,社會經(jīng)濟發(fā)展,人口政策,思維拓展 人口增長模式為“現(xiàn)代型”的國家或地區(qū)，大多經(jīng)濟文化和醫(yī)療衛(wèi)生水平較高，為什么人口死亡率出現(xiàn)略有上升的趨勢？ 這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，主要

4、是因為年齡結構的原因造成的。人口增長模式進入“現(xiàn)代型”的國家或地區(qū)，人口平均預期壽命進一步增長，世代更替變緩，人口年齡結構呈現(xiàn)老年型，即老年人口比重大，而老年人的死亡率一般較高。,返回目錄,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,基礎自主梳理,三、環(huán)境承載力與人口合理容量 1環(huán)境承載力 (1)實質：環(huán)境能_。 (2)衡量指標：_。 2環(huán)境人口容量的制約因素：_、 _以及人口的生活和文化消費水平。 3人口合理容量含義 (1)條件：合理的 _、保障健康的生活水平、不妨礙未來人口 _。 (2)實質： _的人口數(shù)量。,返回目錄,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,基礎自主梳理,持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量,人口

5、數(shù)量,資源,科技水平,生活方式,生活質量,最適宜,4世界各國實現(xiàn)人口的合理容量的措施 (1)世界：發(fā)展中國家盡最大可能把人口控制在 _之內；建立 _。 (2)地區(qū)：尊重 _的客觀規(guī)律，因地制宜制定本區(qū)域 _。 思維拓展 人口合理容量并不是一成不變的，會受自然或社會因素的影響而發(fā)生變化，如： (1)環(huán)境的改變，如環(huán)境突變、自然災害等會降低原有人口合理容量。 (2)人類科技水平的提高，在一定程度上可以提高人口合理容量，但當消費水平的提高超過社會經(jīng)濟發(fā)展水平時又會降低人口合理容量。,返回目錄,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,基礎自主梳理,合理的規(guī)模,公平秩序,人地協(xié)調發(fā)展,持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,探究點

6、一人口增長和人口問題 1. 發(fā)達國家和發(fā)展中國家的人口增長和人口問題,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,圖53,圖53,2. 我國的人口問題及對策 (1)我國的人口問題：人口基數(shù)大，增長快；農(nóng)村人口比重大；人口結構不合理(男性比例偏高和人口老齡化問題出現(xiàn))；人口素質較低；人口地區(qū)分布不平衡。 本世紀，我國將迎來勞動年齡人口、老齡人口、總人口三大高峰。在人口問題現(xiàn)狀中，五大難點相互疊加：人口總體素質不高；流動人口規(guī)模龐大；出生性別比持續(xù)攀升；艾滋病呈蔓延之勢；貧困人口脫貧難度增大。,返回目錄,考點互動探究,

7、第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,圖53,圖53,圖53,圖53,(2)我國的人口對策：一方面要嚴格控制人口的數(shù)量，加強人力資源開發(fā)，提高人口素質，充分發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性；另一方面，要合理地利用自然資源、減輕人口對資源和環(huán)境的壓力，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,圖53,圖53,圖53,圖53,方法 人口數(shù)量增減的相關計算方法 對一個國家或地區(qū)人口數(shù)量增減情況進行相關計算，必須明確兩個要素：一是該國家或該地區(qū)的人口總數(shù)，即人口基數(shù)；二是人口自然增長率。而涉及的計算主要有以下三種： (1)自然增長率、出生率、死亡率的計算：

8、 自然增長率出生率死亡率。 出生率新增人口數(shù)人口總數(shù)100%。 死亡率死亡人口數(shù)人口總數(shù)100%。,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,圖53,圖53,圖53,圖53,(2)一年內人口數(shù)量增加的計算： 人口增長數(shù)該年人口總數(shù)自然增長率新增人口數(shù)死亡人口數(shù) (3)幾年后人口總數(shù)的計算： 該年人口總數(shù)(1自然增長率)n(n為年數(shù)),返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,圖53,圖53,圖53,圖53,例1【2012廣東卷】老少比 100。下表是2009年四個國家人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中人口老齡化程度最高的國家是() A波蘭 B西班牙 C白俄羅斯 D匈牙利

9、,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,圖53,圖53,圖53,圖53,解析 B根據(jù)題干老少比的公式，可知在014歲人口所占比重相同的情況下，老少比的值越大，人口老齡化越嚴重。四個國家的少兒比重均為15%，故老少比最大的西班牙老齡人口比重最大，人口老齡化程度最高。,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,探究點二人口增長模式及其轉變,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,方法 人口增長模式的判斷方法,返

10、回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,例2 讀不同國家出生率、死亡率統(tǒng)計圖，圖中112代表國家?；卮?1)(3)題。 圖142,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,(1)圖中出生率、死亡率最高的國家分別是() A10、11B11、12 C11、10 D12、10 (2)圖中呈現(xiàn)“出生率低、死亡率低、自然增長率低”特點的一組國家是() A1、2、3 B4、5、8 C7、9、10 D6、11、12 (3)圖中11、12兩個國家最有可能位于() A歐洲 B北美洲 C大洋洲 D非洲,返回目錄,

11、考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,解析 (1)C(2)A(3)D第(1)題，從縱坐標看，11國的人口出生率最高；從橫坐標看，10國的人口死亡率最高。第(2)題，讀圖可知，1、2、3國家，人口的出生率、死亡率都比較低，因此人口的自然增長率也較低。第(3)題，圖中11、12兩國的人口出生率高、死亡率低，因此這兩國是人口自然增長率較高的發(fā)展中國家，最有可能位于經(jīng)濟發(fā)展水平較低的非洲。,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,探究點三環(huán)境人口容量和人口合理容量 1. 環(huán)境人口容量、人口合理容量和環(huán)境承載力的區(qū)別與聯(lián)系 環(huán)境人口容量、人口合理容量和環(huán)境承載力既有聯(lián)

12、系又有區(qū)別，具體分析如下表所示：,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,2. 影響環(huán)境人口容量的因素 圖143,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,方法 從四個方面理解環(huán)境人口容量 (1)環(huán)境人口容量應與具體時期對應，因為環(huán)境人口容量是隨時間而變化的。 (2)資源、科技水平是制約環(huán)境人口容量的重要因素。 (3)生活(包括物質和文化生活)水平也是制約環(huán)境人口容量的

13、重要因素。 (4)研究某一國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量，除了要考慮境內的資源和技術外，也要考慮利用境外的資源和技術條件。,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,例3 20世紀90年代以來有許多學者從不同角度對我國人口數(shù)量及人口容量進行了預測，表中內容為一些學者的預測數(shù)據(jù)。讀表回答(1)(2)題。,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,(1)表中反映的我國人口合理容量是() A約15億16億 B15.1億或16.6億 C約8億9億 D約14億15億 (2)下列不屬于影響我國人口合理容量的因素是() A自然資源的數(shù)量和質量 B地區(qū)開放程度 C科技水平和消

14、費水平 D國家人口政策,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,解析 (1)C(2)D第(1)題，根據(jù)人口合理容量的含義找出最適宜值，我國人口合理容量約8億9億。第(2)題，影響環(huán)境人口容量的因素有資源、科技、消費水平、地區(qū)開放程度、經(jīng)濟發(fā)展程度和人口的受教育水平等。,返回目錄,考點互動探究,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,技能提升14人口金字塔圖的判讀 典 例 精 析 【2011上海地理卷】讀我國四次人口普查金字塔圖，回答問題。 全國人口普查為國家進行宏觀決策提供了可靠的信息基礎，研究歷次人口普查結果還可以了解人口發(fā)展的歷史以及社會發(fā)展的變化。,返回目錄,綜合能力

15、提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,圖144,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,(1)2010年與2000年人口相比，04歲嬰兒人口下降了大約_%。 (2)2010年我國65歲及以上人口占總人口的8.87%，比2000年上升1.91%。 _年人口普查數(shù)據(jù)表明我國已經(jīng)進入老齡化階段。 (3)2000年1014歲人口比例明顯偏高，2010年2024歲人口比例也明顯偏高，這說明_年到_年我國曾出現(xiàn)過一次生育高峰。 (4)分別讀1953年、1982年人口金字塔圖，說明04歲與59歲兩個年齡階段人口比例之間的差異并分析原因。 1953年_； 1982年_。,返回目錄,

16、綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,答案 (1)1(2)2010 (3)19861990 (4)1953年：04歲嬰幼兒比例明顯高于59歲兒童比例。這是由于新中國成立后，人民的醫(yī)療保健狀況得到改善，人民生活水平得到提高。1982年：04歲嬰幼兒比例明顯低于59歲兒童比例，這是由于20世紀70年代我國開始實行計劃生育的基本國策，人口快速增長的趨勢得到有效地控制。 解析 第(1)題，對比2010年和2000年人口金字塔圖即可作出判斷。第(2)題，解題的關鍵應明確老齡化階段所具有的特征。第(3)題，解題的關鍵在于時間的計算。第(4)題，受國家政策、醫(yī)療衛(wèi)生條件及人民生活水平等影響，不

17、同時間內人口年齡結構有明顯差異。,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,信息獲取 (1)題干要求分析04歲、59歲、1014歲和65歲以上人口年齡結構及差異原因。 (2)圖示信息：相關年齡段的人口比例。 思路引領 (1)對比2010年和2000年人口金字塔圖中04歲嬰兒人口比重。 (2)明確老齡化階段所具有的特征。 (3)運用動態(tài)的眼光推斷人口金字塔的演變，2000年1014歲人口是19861990年出生的。 (4)受國家政策、醫(yī)療衛(wèi)生條件及人民生活水平等影響，不同時間內人口年齡結構有明顯差異。,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,誤區(qū)警示 不

18、能正確理解人口老齡化的概念，也沒有掌握人口老齡化的判斷依據(jù)是65歲及以上人口所占總人口比重大于7%。,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,思 維 升 華 人口金字塔圖的判讀 人口金字塔圖是表示一個國家或地區(qū)人口年齡、性別構成的統(tǒng)計圖，因圖形似金字塔而得名。一般表示方法是將總人口按性別分成兩欄，再按一定的年齡段分組，以縱軸表示各年齡組，橫軸分別表示各年齡組中男、女人口占總人口的百分比。人口金字塔圖能夠反映過去人口的情況、目前人口的結構以及今后人口可能出現(xiàn)的趨勢。判讀金字塔圖，可以遵循下面三個步驟：,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,第一步：讀

19、懂坐標，明確單位。讀懂橫縱坐標的含義，分析不同年齡組、不同性別組分別所占的比重。要注意橫坐標有時表示的是比重，有時表示的是人口數(shù)量(如下圖)，還要特別關注人口數(shù)量的單位?？v坐標一般左側表示男性各年齡段，右側表示女性各年齡段(如下圖)，但有時候在左或右側表示不同年份的年齡段比較。 圖145,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,第二步：關注塔型，確定類型。不同的塔型反映了不同的人口問題。下寬上窄的塔型(增長型)反映出少年兒童人口增長快、所占比重高，人口迅速增長(如下圖)；上下同寬的塔型(穩(wěn)定型)反映了各年齡組人口比重大致均衡，人口緩慢增長(如下圖)；上寬下窄的塔型(縮減型

20、)則反映出少年兒童比重小，老年人口比重大，人口老齡化嚴重，人口呈負增長(如下圖)。,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量, 圖146,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,第三步：關注異常，分析原因。a.某年齡段人口比例突然變小(如下圖處)。其原因主要有以下幾種情況：一是計劃生育等導致出生率突然降低；二是重大災害等導致死亡率上升；三是人口的大量外遷。b.某年齡段人口比例突然增加(如下圖處)。其原因可能是就業(yè)、升學等導致的人口大量遷入。c.男女比例的明顯失調(如下圖處)?？赡苁菓?zhàn)爭導致大量男性死亡，也可能是鋼鐵、紡織等對職工性別有一定要求的工廠建設

21、導致的。,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,圖147,返回目錄,綜合能力提升,第14講人口數(shù)量的變化與人口合理容量,第15講人口的空間變化,考點互動探究,綜合能力提升,基礎自主梳理,第15講人口的空間變化,一、人口遷移的概念和分類 1概念：人口遷移就是人的_在國際或本國范圍內發(fā)生改變。 2分類 人口遷移按照是否跨越國界分為國際人口遷移和國內人口遷移。 (1)國際人口遷移 A概念：是指人口_并改變住所達到一定時期(通常為_年)的遷移活動。,返回目錄,基礎自主梳理,居住地,跨國界,1,第15講人口的空間變化,B不同時期的國際人口遷移 19世紀以前，以集團性、大規(guī)模的移民

22、為主，在客觀上開發(fā)了新大陸，傳播了工業(yè)文明，也改變了人種的空間分布。 第二次世界大戰(zhàn)后，人口從_ 流向_，定居移民_，短期流動的人口_。,返回目錄,基礎自主梳理,發(fā)展中國家,發(fā)達國家,減少,增多,記憶 第二次世界大戰(zhàn)前后各大洲人口流向的變化 圖151,返回目錄,第15講人口的空間變化,基礎自主梳理,(2)國內人口遷移 A概念：是指在一國范圍內，人口從一個地區(qū)向另一個地區(qū)移居的現(xiàn)象。 B我國不同時期的國內人口遷移 古代，由于自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟脆弱、頻繁的戰(zhàn)爭以及自然災害等影響，人們不得不大批遷移。 新中國成立后至20世紀80年代中期，主要是有計劃有組織地進行；20世紀80年代中期以來，人口遷移的

23、流量 _，_也發(fā)生了明顯的改變。,返回目錄,第15講人口的空間變化,基礎自主梳理,增大,流向,二、影響人口遷移的因素 1. 主要因素 (1)自然環(huán)境：在影響人口遷移的各種自然因素中，氣候、_、水和_等是最主要的，自然災害有時也會促發(fā)人口的遷移。 (2)經(jīng)濟因素：主要影響因素是_、_和_，人們遷移的主要目的都是尋求更多的改善物質生活條件的機會，獲得更好的經(jīng)濟待遇，改善個人及家庭生活。 2. 其他因素：_、社會變革、戰(zhàn)爭和宗教。,返回目錄,第15講人口的空間變化,基礎自主梳理,土壤,礦產(chǎn)資源,經(jīng)濟發(fā)展,交通,通信,政策,3. 在影響人口遷移的諸多因素中，_起著主導作用，但在特定時空條件下，任何一種

24、因素都可能成為人口遷移的決定性因素。,返回目錄,第15講人口的空間變化,基礎自主梳理,經(jīng)濟因素,思維拓展 美國不同時期的國內人口遷移,返回目錄,第15講人口的空間變化,基礎自主梳理,探究點一影響人口遷移的因素,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,圖53,圖53,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,圖53,圖53,圖53,圖53,方法 影響人口遷移因素的分析思路 影響人口遷移的因素具有具體性和復雜性，因此在分析某具體案例時，要注意以下原則： (1)抓主要。影響某地人口遷移的因素不止一個，要抓住主要因素作重點分析。一般情況下，

25、在現(xiàn)代社會中，經(jīng)濟因素是主要的經(jīng)常起作用的因素。 (2)重具體。對人口遷移因素的分析沒有固定模式來套用，看似相同的人口遷移現(xiàn)象，它們的原因和動力可能是不一樣的，因此一定要具體問題具體分析。比如，同樣是老年人的遷移，美國老年人向“陽光地帶”遷移，主要是氣候因素的吸引作用；中國老年人則多出于家庭因素考慮而向成年兒女居住地遷移。,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,圖53,圖53,圖53,圖53,例1【2012上海地理卷】下圖所示西伯利亞地區(qū)是俄羅斯的一個重要開發(fā)區(qū)，這里針葉林廣布。讀圖回答 (1)(2)題。 圖152,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,圖53,圖53,圖5

26、3,圖53,(1)該地區(qū)南部人口密度相對較高，這主要是由于南部() 氣溫較適宜位于平原地帶開發(fā)歷史較長 經(jīng)濟相對發(fā)達 AB C D (2)20世紀后期以來，該地區(qū)內部呈現(xiàn)人口由南向北的遷移趨勢，這主要是由于北部() A人口密度低 B開發(fā)了新資源 C交通條件改善 D市場廣闊,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,解析 (1)C(2)B第(1)題，西伯利亞所處緯度位置高，氣候嚴寒，并不適宜人類居住。但南部地區(qū)緯度較低，氣溫較為適宜，加之開發(fā)歷史較長，城市較多，社會經(jīng)濟相對較為發(fā)達，所以人口較為稠密。第(2)題，俄羅斯北部地區(qū)石油、天然氣資源豐富。隨著西伯利亞北部油氣資源的開發(fā)，人口出現(xiàn)了

27、向北遷移的趨勢。,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,探究點二世界和我國的人口遷移,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,思維拓展 我國歷史上幾次大規(guī)模的人口遷移 “闖關東、走西口、下南洋”，堪稱中國近代史上三次大的移民潮。據(jù)史料記載，至新中國成立之前，迫于生計的大批華北窮苦百姓，先后有3 000多萬人相繼踏上關東大地。移民，在中國的歷史上是不鮮見的，如走西口(山西人穿越黃土高原遷移到甘肅等西北各地)、客家人遷徙(中原居民輾轉遷入閩粵贛邊區(qū))、下南洋(我國東南沿海地區(qū)的居民遷移到東南亞地區(qū))。,返回目錄,考點互動探究,第15

28、講人口的空間變化,圖153,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,例2 下表資料摘自聯(lián)合國發(fā)布的20012050年世界移民趨勢報告。據(jù)此完成(1)(2)題。,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,(1)世界人口遷移的主要趨向是() A從發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移 B從北半球向南半球遷移 C從西半球向東半球遷移 D從內陸國家向沿海國家遷移 (2)移民外遷的主要動因是尋求() A更高的社會地位 B更多的休閑時間 C更高的收入 D更優(yōu)的自然環(huán)境,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,解析 (1)A(2)C第(1)題，表格中所列的五個人口遷出國均為發(fā)展中國家，而五個人口遷入

29、國均為發(fā)達國家。第(2)題，經(jīng)濟問題是引起自發(fā)性人口遷移的主要原因，在大多數(shù)情況下，人口遷移往往是為了追求更好的就業(yè)機會和更高的經(jīng)濟收入。,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,探究點三人口遷移對遷入地和遷出地的影響 人口遷移對地理環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響，它不僅會改變地區(qū)的勞動力組成、產(chǎn)業(yè)構成等社會經(jīng)濟環(huán)境，也對自然生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響。具體從對遷出地和遷入地的影響兩個角度分析如下：,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,圖154,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,思維拓展 “民工流”現(xiàn)象對我國社會經(jīng)濟的影響,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,例3 【2

30、011福建卷】 下表為20022007年我國某特大城市郊區(qū)年平均人口遷移統(tǒng)計資料，遷入人口以初中學歷的外來人口為主。讀表完成(1)(2)題。,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,(1)上表反映的人口遷移對該市的影響是() A促進高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 B擴大環(huán)境人口容量 C加速土地利用類型的轉變 D加快人口老齡化進程 (2)為了社會和諧發(fā)展，該市郊區(qū)最需要增加的職業(yè)人員是() A環(huán)衛(wèi)人員 B中小幼教師 C工程技術人員 D建筑設計師,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,解析 (1)C(2)B本題考查人口遷移的影響。第(1)題，由圖表材料可知，遷入該市的人口中，1544歲人口較

31、多，而且遷入人口以初中學歷為主，因此不能促進該地高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和加快人口老齡化；環(huán)境人口容量受資源、科技發(fā)展水平和生活消費水平制約，大量勞動力人口遷入會促進城市化的進程，加速土地利用類型的轉變。第(2)題，從圖表中可知，遷入該地的人口中，014歲人口有5 000人，適齡學生人數(shù)增加會造成教育資源緊張，因此最需要增加中小幼教師。,返回目錄,考點互動探究,第15講人口的空間變化,技能提升15人口遷移統(tǒng)計圖表的判讀 典 例 精 析 【2011廣東卷】讀19952009年我國某省級行政區(qū)戶籍人口遷移變動情況圖(圖155)，結合所學知識，完成(1)(2)題。 圖155,返回目錄,綜合能力提升,第15

32、講人口的空間變化,(1)19952009年，該省級行政區(qū)戶籍人口() A遷入率持續(xù)上升 B遷出率持續(xù)降低 C機械增長率緩慢下降 D累計凈遷入量逐年增加 (2)從人口遷移模式看，該省級行政區(qū)可能是() A上海B安徽 C湖南 D河南,返回目錄,綜合能力提升,第15講人口的空間變化,答案 (1)D(2)A 解析 第(1)題，從圖中來看，該省的遷入率和遷出率都是既有上升也有下降，故A、B錯誤。機械增長率遷入率遷出率，從圖中可以看出機械增長率是有所變化的，大致呈增加趨勢。只要機械增長率大于零，該省凈遷入量就會逐年增加，選項D正確。第(2)題，從圖中來看，該省人口遷入比遷出多，對比四個選項中的四個省市，故答案為A。,返回目錄,綜合能力