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文檔簡介

1、智慧廣場,活動課,情境導(dǎo)入,活動探究,課外活動,拓展延伸,情境導(dǎo)入,這三個卡片你們有幾種排法呢?,辣不怕 辣怕不 怕不辣 怕辣不 不怕辣 不辣怕,32=6(種),活動探究,我有2件上衣、3條裙子,一件上衣和一條裙子任意搭配,有幾種不同的穿法?,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?,我有2件上衣、3條裙子,一件上衣和一條裙子任意搭配,有幾種不同的穿法?,每次上裝和下裝只能各穿1件。,上、下裝搭配的每種穿法需要兩步來確定,一是上裝的選擇,二是下裝的選擇。,到底有幾種不同的穿法呢?,想一想,擺一擺,連一連,并把研究的結(jié)果記錄下來(課本附頁有圖片)。,我用圖片擺一擺。,一共

2、有6種穿法。,用圖片擺,形象直觀。,先用上衣與3條裙子分別連線,每種連線表示一種搭配方法,有3種;再,一共有6種穿法。,326,連線法,有順序、不重復(fù)、不遺漏,也可以用裙子與2件上衣分別連線,每種連線表示一種搭配方法,有2種;再,一共有6種穿法。,236,連線法,有順序、不重復(fù)、不遺漏,也可以用文字來表示。,一共有6種穿法。,326,文字表述,清晰簡練。,黃上衣,紅上衣,綠裙子,灰裙子,藍(lán)裙子,黃上衣,綠裙子,灰裙子,藍(lán)裙子,紅上衣,綠裙子,灰裙子,藍(lán)裙子,我把上衣和裙子都編上號。,上衣,上衣,裙子,裙子,裙子,A ,A ,B ,B ,B ,文字+序號,字母+序號,序號表示,簡潔明了。,還可以

3、用圖形來表示。,圖形表示,簡潔明了。,擺圖片,連線法,序號表示法,圖形表示法,文字表示法,一共有6種穿法。,326,拓展延伸,油條,面包,果汁,豆奶,牛奶,早餐有多少種搭配?(飲料和點(diǎn)心只能各選一種),一共有6種搭配。,326,如果飲料和點(diǎn)心有12種搭配的話,你知道可能有幾種飲料,幾種點(diǎn)心?,1種,12種,112=12,2種,6種,26=12,3種,4種,34=12,4種,3種,43=12,6種,2種,62=12,12種,1種,121=12,小明有3頂帽子、2條圍巾,可以有幾種不同的搭配方法?,一共有6種不同的搭配方法。,236,某校要從3名男同學(xué)和2名女同學(xué)中各選出1人校參加“少兒戲曲大賽”

4、,有多少種不同的組隊方案?,小軍,小杰,小麗,小陽,小美,一共有6種不同的組隊方案。,326,星期天,小麗到小婷家約她一起去博物館。從小麗家到小婷家有3條路可走,從小婷家到博物博有4條跑可走。小麗去博物館一共有多少種不同的走法?,小麗家,小婷家,博物館,一共有12種不同的組隊方案。,4312,五年級有4個班參加足球比賽,每兩個班級之間要進(jìn)行一場,一共要進(jìn)行幾場比賽?,5.1,5.2,5.4,5.3,答:一共要進(jìn)行6場比賽。,5.1,5.2,5.3,5.4,3216(場),從上層和下層各取一本書,有幾種不同的取法?,上層有4本故事書, 下層有5本科技書,一共有20種不同的取法。,4520,小明想

5、取一本書,有幾種不同的取法?,上層有4本故事書, 下層有5本科技書,一共有9種不同的取法。,4+59,進(jìn)行一次拍照排隊伍的活動,看看有幾種不同的排法。,課外活動,謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想: 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求,本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點(diǎn),貫徹“以學(xué)生為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想,旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn): 面向全體學(xué)生,關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求,以激勵、呵護(hù)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則: 以檢驗學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能,關(guān)注學(xué)生的情感為主線,緊密聯(lián)系生產(chǎn)、

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