幼兒園日常生活活動(dòng)、勞動(dòng)和節(jié)日娛樂(lè)活動(dòng)

1、第九章 幼兒園的日常生活、勞 動(dòng)和節(jié)日娛樂(lè)活動(dòng),第一節(jié)幼兒園日常生活活動(dòng),一、日常生活活動(dòng)的含義 是指：幼兒一日活動(dòng)中的生活環(huán)節(jié)和一些每天都要進(jìn)行的日常活動(dòng)。 包括：進(jìn)餐、飲水、睡眠、梳洗、如廁、入園和離園、過(guò)渡活動(dòng)和自由活動(dòng)以及散步等。 日常生活活動(dòng)蘊(yùn)含著保育和教育因素。,二、日常生活活動(dòng)的教育作用,幼兒體育中培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)要求，需要在日常生活活動(dòng)中反復(fù)訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn) 日常生活活動(dòng)滲透著幼兒的智育 幼兒德育體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中 幼兒最初的美育是從日常生活開(kāi)始 的。,三、日常生活活動(dòng)的內(nèi)容和要求,（一）入園和離園 1、入園的要求 2、離園的要求 （二）進(jìn)餐、飲水、換

2、洗、如廁和睡眠 1、進(jìn)餐 2、飲水 3、換洗 4、如廁 5、睡眠,三、日常生活活動(dòng)的內(nèi)容和要求,（三）過(guò)渡活動(dòng)和自由活動(dòng) 1、過(guò)渡活動(dòng) 2、自由活動(dòng) （四）散步,四、組織指導(dǎo)日常生活活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題,1、保育教育相結(jié)合 2、建立合理的常規(guī) （常規(guī)是幼兒必須遵守的日常生活的行為規(guī)則，是教師組織管理幼兒日常生活行之有效的方法。） 3、生活技能的練習(xí),第二節(jié)幼兒勞動(dòng),勞動(dòng)是幼兒教育的內(nèi)容和手段之一，通過(guò)勞動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)和技能，初步養(yǎng)成獨(dú)立生活的能力和勞動(dòng)的習(xí)慣。 （一）幼兒勞動(dòng)的特點(diǎn) 1、游戲性 （幼兒勞動(dòng)具有游戲的性質(zhì)） 2、生活性 （幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容是和日常生活緊密聯(lián)系的生活性勞動(dòng)）

3、幼兒早期的勞動(dòng)愿望是在生活中產(chǎn)生的 幼兒的勞動(dòng)首先從自我服務(wù)開(kāi)始,二、幼兒勞動(dòng)的教育作用,1、幼兒勞動(dòng)是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育手段 動(dòng)能增強(qiáng)幼兒的體力，發(fā)展幼兒的動(dòng)作。 勞動(dòng)是發(fā)展幼兒智育的手段 勞動(dòng)對(duì)形成幼兒良好的品德有著突出的作用 幼兒通過(guò)自己的勞動(dòng)，使個(gè)人的儀容保持整潔，使生活環(huán)境更加美觀(guān)舒適。 2、勞動(dòng)對(duì)幼兒良好個(gè)性的形成有直接的影響,三、幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容、形式和指導(dǎo),（一）、自我服務(wù)勞動(dòng) 小班幼兒自我服務(wù)勞動(dòng)要從培養(yǎng)興趣開(kāi)始，方法具體形象，調(diào)動(dòng)幼兒參加勞動(dòng)的積極性 中、大班幼兒已基本掌握自我服務(wù)的各種動(dòng)作技能，教師可以更多地利用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，提出更高的要求并逐步擴(kuò)大勞動(dòng)的范圍。 （二）

4、、為集體服務(wù)的勞動(dòng) 1、集體勞動(dòng) 2、個(gè)別委托勞動(dòng) 3、值日生勞動(dòng) 4、家務(wù)勞動(dòng),三、幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容、形式和指導(dǎo),（三）、種植、飼養(yǎng)勞動(dòng) （四）、手工勞動(dòng) 1、自制玩具 2、其他手工勞作,四、組織幼兒勞動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題,1、明確幼兒勞動(dòng)的目的要求 2、為幼兒勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)適宜的條件 3、科學(xué)安排幼兒勞動(dòng)內(nèi)容 4、勞動(dòng)形式多樣化、有趣味性 5、重視勞動(dòng)過(guò)程中的安全和衛(wèi)生 勞動(dòng)時(shí)間不要超過(guò)30分鐘,第三節(jié)幼兒園的節(jié)日及娛樂(lè)活動(dòng),一、幼兒園節(jié)日活動(dòng)的概念 是為慶祝紀(jì)念性節(jié)日、傳統(tǒng)的民俗節(jié)日和幼兒自己的節(jié)日而組織的活動(dòng)。 幼兒園中常舉行的節(jié)日活動(dòng)有：十一國(guó)慶節(jié)、六一兒童節(jié)、元旦以及民俗節(jié)日中的端午節(jié)、中秋節(jié)、

5、春節(jié)等。此外幼兒需要認(rèn)識(shí)的三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)以及教師節(jié)等有重大意義的節(jié)日。,第三節(jié)幼兒園的節(jié)日及娛樂(lè)活動(dòng),（一）幼兒園節(jié)日活動(dòng)的教育作用 1、節(jié)日活動(dòng)具有鮮明的社會(huì)性和民族性 2、節(jié)日慶祝活動(dòng)內(nèi)容和形式豐富多彩 （二）組織節(jié)日活動(dòng)的基本要求 1、節(jié)日活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地進(jìn)行、 2、突出不同節(jié)日應(yīng)有的特色 3、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間必須符合幼兒年齡特點(diǎn) 4、活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體幼兒，使幼兒成為活動(dòng)的主人,第三節(jié)幼兒園的節(jié)日及娛樂(lè)活動(dòng),（三）幼兒園節(jié)日活動(dòng)的形式和組織 1、全園慶祝會(huì)（六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦） 形式：一般有簡(jiǎn)短的開(kāi)始儀式，儀式上的講話(huà)和祝詞要緊扣節(jié)日的性質(zhì)，

6、語(yǔ)言要簡(jiǎn)短、生動(dòng)有趣對(duì)幼兒有教育意義 時(shí)間一般以一個(gè)小時(shí)為宜 2、聯(lián)歡、游藝活動(dòng)（可以全園組織也 可以班級(jí)開(kāi)展）,第三節(jié)幼兒園的節(jié)日及娛樂(lè)活動(dòng),3、班級(jí)慶祝活動(dòng)（活動(dòng)范圍小，形式靈活，便于組織） 班級(jí)慶?；顒?dòng)要注意突出主題，體現(xiàn)不同節(jié)日的特色。 4、慰問(wèn)活動(dòng) 慰問(wèn)活動(dòng)主題要突出，為充分發(fā)揮慰問(wèn)活動(dòng)對(duì)幼兒的教育作用，從組織幼兒排練文藝表演節(jié)目到慰問(wèn)活動(dòng)的全過(guò)程，都要圍繞該次活動(dòng)的主題進(jìn)行。（如：五一勞動(dòng)節(jié)、八一建軍節(jié)、教師節(jié)等）,第三節(jié)幼兒園的節(jié)日及娛樂(lè)活動(dòng),二、幼兒園的娛樂(lè)活動(dòng) 1、概念 是指通過(guò)幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式或帶有游戲性質(zhì)的手段，以豐富幼兒的生活，給幼兒帶來(lái)快樂(lè)為主要目的的活動(dòng) 2、教育作用 不僅給幼兒的生活增添樂(lè)趣，還能促進(jìn)幼兒智力和體力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的道德情操，啟迪幼兒的智慧，促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展，使幼兒在笑聲中接受教育得到美的享受。,第三節(jié)幼兒園的節(jié)日及娛樂(lè)活動(dòng),二、幼兒園的娛樂(lè)活動(dòng) 3、娛樂(lè)活動(dòng)的組織 全園性的娛樂(lè)活動(dòng)（如：看電影、欣賞小魔術(shù)、表演等）一般以一個(gè)小時(shí)左右為宜，舉行的次數(shù)過(guò)多 班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng) 小班:內(nèi)容簡(jiǎn)單、時(shí)間短以欣賞成人或中大班幼兒的表演為主 時(shí)間為：1520分鐘 中班：娛樂(lè)活動(dòng)可增加競(jìng)賽的成分，欣賞的范圍也有所擴(kuò)大 大班：娛樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多樣，不