《小抄寫員》課件3.ppt

1、小抄寫員,學(xué)習(xí)目標(biāo),1有感情地朗讀課文。 2理解課文內(nèi)容，感受敘利奧關(guān)心體貼 父母，主動(dòng)為父親分憂解難的美德。 3領(lǐng)悟作者通過人物心理活動(dòng)，展現(xiàn)人 物思想品質(zhì)表達(dá)的方法。,1. 課文主要講了一件什么事？ 2圍繞著敘利奧幫助父親抄簽條這件 事，課文寫了哪幾部分的內(nèi)容？,閱讀課文并思考：,你覺得敘利奧是一個(gè)怎樣的 孩子呢？你是從哪兒體會(huì)出來的？,1. 敘利奧雖然不說什么，心里很快活。 他想：“爸爸不知道我在替他寫，還以為 自己沒有老呢。好！就這樣做下去吧！” 心理活動(dòng)的描寫,2. 每天晚上到了十二點(diǎn)敘利奧就起來工作。 從“每天十二點(diǎn)”體會(huì)到為了幫助父親，他 是可以克服一切困難的。,3. 敘利奧出世

2、以來第一次挨罵，心里很難 受敘利奧重新振作起來，心里暗暗對自己 “唉，還是繼續(xù)做下去。白天多用點(diǎn)功，夜里仍 舊工作吧！”,4. 敘利奧一聲不響地受著責(zé)備，忍住了就 要流出來的眼淚，心里卻很歡喜。 從這句話中我們能體會(huì)到他怕父親知道， 就不會(huì)讓他做了，所以他沒有告訴父親。,5. “啊，不是這樣！您不要這樣說，爸爸！”敘利奧含著眼淚懇求說。他真想把經(jīng)過的一切說個(gè)明白，可是話到了嘴邊又咽了下去，心里反復(fù)說：“哎呀，不能說，還是一直瞞著下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕父親的疲勞。對，這樣做對！”,6. 又過了兩個(gè)月，敘利奧繼續(xù)夜夜工作，白天疲倦不堪；父親見了兒子，仍舊動(dòng)怒。最傷心的是父親對兒子漸漸冷淡了敘利奧看到這個(gè)樣子，傷心得不得了。,7.可是一到十二點(diǎn)鐘，這個(gè)決心不知不覺又動(dòng)搖了，好像睡著不起來，就是逃避了自己的責(zé)任，偷用了家里的兩角錢一樣。于是他忍不住仍舊爬起來。 你是怎樣理解“好像睡著不起來，就是偷用了家里的兩角錢一樣？”,8. 敘利奧聽了心里像刀割一樣父親確實(shí)不愛他了，眼里已經(jīng)沒有他這個(gè)人了?！鞍?，爸爸！沒有您的愛，我是活不下去的！無論怎樣，請您不要這樣說。 什么是刀割一樣？從中你體會(huì)到了什么？,1.敘利奧受到父親的責(zé)罵，冷落后是否停 止了工作呢？ 2.敘利奧是在什么情況下幫助父親工作 的？ 3.事