2017秋八年級(jí)歷史上冊(cè)近代經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展26教育文化事業(yè)的發(fā)展課件.pptx

1、第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展,一,二,一、教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展 1.教育的發(fā)展 (1)新式學(xué)堂的出現(xiàn): 時(shí)期,洋務(wù)派先后興辦了同文館、福州船政學(xué)堂等一批新式學(xué)校。 后,清政府先后在天津創(chuàng)辦北洋西學(xué)堂,在上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)。 百日維新期間,清政府又決定創(chuàng)辦。 (2)科舉制的廢除: 原因:流弊太多;阻礙學(xué)校發(fā)展。 標(biāo)志:年,清政府諭令一律停止,存在約1 300年的科舉制度至此壽終正寢。,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),甲午戰(zhàn)爭(zhēng),京師大學(xué)堂,1905,科舉考試,一,二,(3)新式教育的發(fā)展:科舉制廢除后,清政府通令學(xué)堂,頒布各級(jí),統(tǒng)一全國(guó)。中國(guó)近代新式教育逐漸發(fā)展起來(lái)。,興辦,學(xué)堂章程,學(xué)制,一,二,2.新聞出版業(yè)的發(fā)展

2、(1)報(bào)刊的出現(xiàn):后,外國(guó)人在上海、香港等地創(chuàng)辦了許多供在華外國(guó)人閱讀的外文報(bào)刊。 (2)申報(bào): 創(chuàng)辦時(shí)間:年。 地點(diǎn):。 報(bào)道的內(nèi)容:報(bào)道各地發(fā)生的重大事件,分析國(guó)內(nèi)外時(shí)局。 地位:是近代中國(guó)最長(zhǎng)的中文報(bào)紙。 (3)其他著名報(bào)紙:天津的大公報(bào)、上海的新聞報(bào)和延安的。 (4)著名刊物:上海的東方雜志、陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的、鄒韜奮主辦的生活周刊。,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),1872,上海,存在時(shí)間,解放日?qǐng)?bào),新青年,一,二,(5)報(bào)刊出現(xiàn)的作用:報(bào)道及時(shí),覆蓋面廣,深刻影響著人們的日常生活。 (6)商務(wù)印書(shū)館: 創(chuàng)辦時(shí)間:年。 地點(diǎn):。 地位:近代中國(guó)人創(chuàng)辦的也是規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)。 作用:它編輯出版多種中小學(xué)教科

3、書(shū)、字典和大批文化學(xué)術(shù)著作,促進(jìn)了文化事業(yè)的發(fā)展。 (7)其他有影響力的出版機(jī)構(gòu):中華書(shū)局、開(kāi)明書(shū)店、生活書(shū)店、 (中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦)等。,1897,上海,第一個(gè),新華書(shū)店,一,二,二、文學(xué)藝術(shù)的成就 1.文學(xué)的繁榮 (1)狂人日記: 作者:。 類型:。 內(nèi)容:無(wú)情批判吃人的。 地位:成為一篇討伐的檄文。 (2)阿Q正傳: 作者:。 內(nèi)容:深刻解剖了整個(gè)民族的。 地位:成為批判問(wèn)題的經(jīng)典之作。 (3)解放區(qū)的文學(xué)作品:趙樹(shù)理的小二黑結(jié)婚李有才板話,丁玲的太陽(yáng)照在桑干河上,周立波的暴風(fēng)驟雨等。,魯迅,白話小說(shuō),封建禮教,封建主義,魯迅,精神弱點(diǎn),國(guó)民性,一,二,2.藝術(shù)的繁榮 (1)繪畫(huà): 代表人

4、物:(擅繪花鳥(niǎo)草蟲(chóng))、(以西洋寫實(shí)主義的技法來(lái)改革中國(guó)畫(huà)法)等。 代表作:徐悲鴻的等。 (2)音樂(lè): 義勇軍進(jìn)行曲:作詞,作曲。 畢業(yè)歌:作曲。 黃河大合唱:作曲,表現(xiàn)出中華民族的、,體現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓的精神。,齊白石,徐悲鴻,田橫五百士 愚公移山,田漢,聶耳,聶耳,冼星海,偉大 獨(dú)立 堅(jiān)強(qiáng),拼搏,一,二,(3)電影和照相: 傳入:世紀(jì)初,西方發(fā)明的照相和電影傳入中國(guó)。 中國(guó)電影的里程碑:中國(guó)自己拍攝的第一部無(wú)聲電影是1905年拍攝的京劇;第一部有聲電影是1931年拍攝的。 其他著名影片:十字街頭馬路天使?jié)O光曲等。 著名電影明星:、等。,20,定軍山,歌女紅牡丹,趙丹 周璇,

5、1.科舉制的發(fā)展歷程,2.如何認(rèn)識(shí)科舉制的創(chuàng)立和廢除? 科舉制的創(chuàng)立和廢除都是歷史發(fā)展的產(chǎn)物。隋朝創(chuàng)立科舉制,適應(yīng)了南北朝以來(lái)士族衰弱和庶族興起的趨勢(shì),為庶族地主參政開(kāi)辟了道路,擴(kuò)大了地主階級(jí)參與政權(quán)的政治基礎(chǔ),有利于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。近代以來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,科舉制已經(jīng)完全不能適應(yīng)時(shí)代的需要,因此,戊戌變法要求廢除八股。1905年,清政府諭令一律停止科舉考試。中國(guó)選拔人才的制度由強(qiáng)調(diào)門第到注重學(xué)識(shí),由追求功名到重視實(shí)踐,它反映了中國(guó)社會(huì)人才觀念的巨大變化和思想觀念不斷解放的歷史發(fā)展趨勢(shì)。因此,從歷史發(fā)展過(guò)程來(lái)看,無(wú)論是科舉制的創(chuàng)立還是廢除,都是歷史進(jìn)步的產(chǎn)物。,3.新式教育的出現(xiàn) 近代中國(guó)新式教育的開(kāi)端,是外國(guó)傳教士在中國(guó)設(shè)立的教會(huì)學(xué)校。它開(kāi)設(shè)了傳統(tǒng)教育所鄙視的自然科學(xué)和所忽視的社會(huì)科學(xué)課程,在客觀上起到傳播新文化、開(kāi)風(fēng)氣之先的作用。洋務(wù)派創(chuàng)辦的洋務(wù)學(xué)堂,適應(yīng)了“西學(xué)東漸”這一文化趨勢(shì),是對(duì)封建教育的改革嘗試。它培養(yǎng)了近代中國(guó)第一批翻譯人才、外交人才、海軍人才和科技人才,從而大大促進(jìn)了中國(guó)教育近代化進(jìn)程。,【材料研讀】(第127頁(yè)) 這段材料反映的是魯迅