




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、在統(tǒng)合法和分析法、青州一中、統(tǒng)合法和分析法、青州一中、圖像四面體PABC中,ABC=90、PA=PB=PC、d為AC的中點(diǎn)。 尋求驗(yàn)證: PD垂直于ABC所在的平面。綜合法和分析法、青州一中、1、該證明的步驟如下: (1)已知BD在RtABC斜邊上的中線,擠出DA=DB=DC,記為P0(已知) P1。 (DA=DB=DC,從已知的條件推出3個(gè)三角形的合同等,記作P1P2。 (3)三個(gè)三角形合并,推出PDA=PDB=PDC=90,記為P2P3。 (從PDA=PDB=PDC=90推出的PD與ABC所在的平面垂直,記為P3 P4(結(jié)論)。 在綜合法和分析法、青州一中,這個(gè)證明步驟用符號(hào)表示的是P0(
2、已知) P1P2P3P4(結(jié)論),是從已知的條件經(jīng)過階段性推論,最后達(dá)到特定的結(jié)論的想法。 2 .綜合法的特征:從“已知”看“知道”,逐漸向“未知”,其階段推論,實(shí)際尋找其必要條件是原因?qū)Ч? .綜合法:綜合法和分析法,青州一中,鞏固練習(xí)。 2 .分析法的特征從“未知”看“想知道”,逐漸接近“知道”,逐漸推論,實(shí)際上找到其充分的條件,從保留的結(jié)論逐步尋求結(jié)論成立的充分條件,最后達(dá)到問題設(shè)定的已知條件或證明的事實(shí)。 用符號(hào)表示這個(gè)證明步驟的是b (結(jié)論) B1 B2 Bn A (已知),1 .分析法:統(tǒng)合法和分析法,青州一中,堅(jiān)固的練習(xí),求證:一個(gè)圓和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等時(shí),統(tǒng)合法和分析法,青州一中,當(dāng)堂檢驗(yàn),1,求證:2,求證:統(tǒng)合法和分析法,青州一證明:本堂檢驗(yàn)、綜合法和分析法(2)分析法:從未定結(jié)論逐步求出結(jié)論成立的充分條件,最后達(dá)到問題設(shè)定的已知條件或證明的事實(shí)。 (3)直接證明:根據(jù)命題的條件或結(jié)論,基于已知的定義、公理、定理,證明直接結(jié)論的真實(shí)性;(4)方法的選擇:分析法和綜合法各有特點(diǎn),有具體的等待證明的問題,可以用兩種方法證明,我們選擇一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法。 青州歡迎你,青州一中,謝謝你,統(tǒng)合法和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育心理學(xué)在提升學(xué)生社交技巧中的應(yīng)用
- 游戲化在幼兒體育教育中的應(yīng)用研究
- 教育大數(shù)據(jù)提升教學(xué)質(zhì)量的有效工具
- 企業(yè)信息安全文化建設(shè)的重要性與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)心理學(xué)與疾病預(yù)防的交叉研究
- 智慧城市公共安全信息系統(tǒng)的基石建設(shè)
- 基于教育技術(shù)的全球混學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐分析報(bào)告
- 逆向思維培訓(xùn)課件圖片
- 抖音商戶退款退貨處理效率考核制度
- 抖音商戶直播情感連接策略制度
- 《精細(xì)化工反應(yīng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)范》知識(shí)培訓(xùn)
- 形勢(shì)與政策(一)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024-2030年中國(guó)工業(yè)軟管總成行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- ISO56002-2019創(chuàng)新管理體系管理手冊(cè)及程序文件
- 糖尿病足的血管腔內(nèi)治療
- 新教材北師大版必修第一冊(cè)u(píng)nit1 life choices單詞短語句型寫作知識(shí)點(diǎn)提煉
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題100題附答案(完整版)
- 譯林版六年級(jí)上冊(cè)英語1-8單元-單元測(cè)試卷(含答案)sc
- 貴州省貴陽(yáng)市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試題(無答案)
- 廣東省湛江市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試化學(xué)試題
- 河南省周口市恒大中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試數(shù)學(xué)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論