




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、,欣 賞 圖 片,陶淵明(365或372427),名潛,字元亮,是東晉偉大詩(shī)人。,陶淵明,東晉詩(shī)人。名潛,字元亮。少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。,但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,他空有才智卻難以施展。他曾做過(guò)小官,因“不為五斗米折腰”,棄官回鄉(xiāng)從此過(guò)起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖節(jié)先生”。,原文及圖片,新課講解,課堂練習(xí),閱讀導(dǎo)引,題 解,時(shí)代背景,讀準(zhǔn)字音,字詞釋義,從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語(yǔ)?,世外桃源,世外桃源是什么意思?,一個(gè)與世隔絕的不遭戰(zhàn)禍的安樂(lè)而美好的地方。后借指不受外界影響的幻想中的美好世界。,題 解 本文是陶淵明前面的“序”,因?yàn)檎Z(yǔ)言清新自然,狀物親切逼真,想象奇
2、特新穎,被人們當(dāng)作一篇獨(dú)立的文章來(lái)讀,并成為傳誦千古的名篇佳作。 兵連禍結(jié)的晉、宋期間(公元421年),其時(shí)作者57歲,已隱退農(nóng)村達(dá)十多年,對(duì)廣大農(nóng)民的苦難深有感受。文中描繪了一個(gè)沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削,人人安居樂(lè)業(yè),彼此和睦相處的理想社會(huì)。這在一定程度上反映了農(nóng)民的愿望,同時(shí)對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)也是一種否定。,三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期歷史特點(diǎn),封建國(guó)家分裂 政權(quán)交替 戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 東晉王朝極端腐敗,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋,軍閥連年混戰(zhàn),賦稅徭役繁重,加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。,時(shí)代背景,1.晉太元中( ) 2.緣溪行( ) 3.便舍船( ) 4.豁然開(kāi)朗( ) 5.屋舍儼然( ) 6.阡陌( ) 7.黃發(fā)垂髫(
3、) 8.便要還家( ) 9.遂與外人間隔( ) 10.此中人語(yǔ)云( ) 11.不足為外人道( ) 12.及郡下,詣太守( ) 13.劉子驥( ),jn,yun,sh,hu,sh yn,qin m,tio,yo hun,su jin,wi,jn y,y,j,讀準(zhǔn)字音,桃花源記(陶淵明),晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林 ,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。,忽逢桃花林,林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作
4、,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。,漁人入桃花林,桃花林幸福生活,見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:不足為外人道也。,見(jiàn)漁人,宴請(qǐng)漁人,既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷。不復(fù)得路。,處處志之,離開(kāi)桃花源,尋向所志,南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。,現(xiàn)在的桃花源,現(xiàn)在的武陵源
5、,晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林, ,中無(wú)雜樹(shù), 漁人甚異之。 復(fù)前行,欲窮其林。,順著,年號(hào),夾岸數(shù)百步,芳草鮮美, 落英 繽紛。,鮮艷美麗,墜落的花瓣,繁多交雜的樣子,對(duì)感到詫異,代指這種景象,又,窮盡,這里指“走到頭”,林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。 阡 陌 交 通, 雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。,老人,小孩,桃林在溪水發(fā)源的地方就沒(méi)有了,僅容一個(gè)人通過(guò),kung,yn,整齊的樣子,之類,突然,變得開(kāi)闊敞亮,hu,qin
6、 m,田間小路,,交錯(cuò)相通,完全,都,喜悅的樣子,sh,自得其樂(lè),見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn) 所從來(lái), 具答之。 便要 還家。設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)聞?dòng)?。自云先世避秦時(shí)亂,率 妻 子 邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉, 遂與外人間隔。,( ),村中人,漁人,( ),( ),( ),漁人,村中人,從哪里來(lái),yo,顯示出桃花源與世隔絕的久遠(yuǎn),y,jin,( ),漁人,問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為 具言所聞, 皆嘆惋。余人各復(fù)延 至其家,皆出酒食。 停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?( ),村中人,( ),( ),( ),村中人,漁人,漁人,為(桃花源中的人)詳細(xì)地說(shuō)出,y,答
7、:是因?yàn)樗麄兒ε率廊酥捞一ㄔ催@個(gè)地方,會(huì)擾亂、破壞他們與世隔絕的和平安寧生活。,為什么此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!??,村中人“皆嘆惋”,猜猜他們?cè)趪@惋什么?,答:外界戰(zhàn)亂紛繁,人民過(guò)著痛苦的生活。,既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往, 尋 向 所 志,遂迷。不復(fù)得路。,y,尋找原先所作的標(biāo)記,漁人離開(kāi)桃花源,“便扶向路”,又“處處志之”,而后來(lái)“尋向所志”,卻“不復(fù)得路”,作者這樣寫(xiě)的目的是什么?,答:是使人覺(jué)得桃花源是一個(gè)似有而無(wú),似真而幻的所在,暗示桃花源是虛構(gòu)的。,南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。,判斷句式,
8、劉子驥與陶淵明是同時(shí)代的人,且確有其人,把他寫(xiě)進(jìn)去,這樣寫(xiě)有何效果?,答:這樣寫(xiě)又為桃花源增添了幾分真實(shí)感。,1、漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的?,2、作者是如何描寫(xiě)桃花林中的自然景色的?,小結(jié):這一部分寫(xiě)漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的時(shí)間,經(jīng)過(guò)和所見(jiàn)的奇麗景色。,緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。(寫(xiě)桃林之美有兩個(gè)作用:其一,有了桃林的奇麗景色,才引起漁人的驚詫、好奇心,他才會(huì)“復(fù)前行,欲窮其林”,最終發(fā)現(xiàn)桃花源。其二,有關(guān)桃林的這些描寫(xiě),頗具神秘色彩,已暗示將會(huì)出現(xiàn)“奇境”,為漁人進(jìn)入桃花源從氛圍上作了鋪墊。),土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞
9、。(自然景象)其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。(生活情景)(祥和),3、漁人是如何進(jìn)入桃花源的?,復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。,4、漁人入山后,看到了怎樣的美景?,5、桃花源中的人是如何對(duì)待這位不速之客的?,便要還家,設(shè)酒殺雞作食,村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。(好客、淳樸、生活富足),a,7.漁人一一為具言所聞,桃源人為什么“皆嘆惋”?,6.桃源人見(jiàn)漁人為什么“乃大驚”?,寫(xiě)出桃源人對(duì)陌生人的驚異,顯示桃源與世隔絕的久遠(yuǎn)。,為桃源外的世界如此動(dòng)亂、黑暗而嘆惋,為桃
10、源外的人沒(méi)有過(guò)上安定和平的生活而嘆惋。,8.此中人語(yǔ)云,不足為外人道也的原因是什么?,對(duì)桃源生活滿足,不希望外人來(lái)打擾這里的生活。也為下文再尋找桃源而不得埋下伏筆。,點(diǎn)評(píng)此段是全篇文章的中心。寫(xiě)漁人在桃花源的所見(jiàn)、所聞以及和世外桃源的人接觸交往的情況。刻畫(huà)細(xì)膩、語(yǔ)近旨遠(yuǎn)。先寫(xiě)桃花源的自然環(huán)境、精神面貌和平安寧,怡然自樂(lè);然后再寫(xiě)他們和漁人的交往,風(fēng)俗淳樸,平等相交。作者細(xì)致描繪了桃花源里的情況,使人感到真實(shí)。親切,讓人無(wú)限向往,增強(qiáng)了感染力。,9.漁人是如何離開(kāi)桃花源的?,處處志之,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。,10.漁人離開(kāi)桃花源,“便扶向路”,又“處處志之”,而后來(lái)“尋向所志”,卻“不復(fù)得路
11、”。作者這樣寫(xiě)的目的是什么?,作者這樣寫(xiě)的目的,是使人覺(jué)得桃花源是一個(gè)似有而無(wú)、似真而幻的所在,暗示桃花遠(yuǎn)源是虛構(gòu)的境界。同時(shí)增加文章的神秘色彩。,小結(jié):這兩自然段寫(xiě)漁人離開(kāi)桃花源,尋找桃花源的經(jīng)過(guò),是事件的結(jié)局和尾聲。,第一部分(1)段:寫(xiě)漁人發(fā)現(xiàn)桃花林得經(jīng)過(guò) 第二部分(23)段:寫(xiě)漁人進(jìn)入桃花源,在桃花人家里做客及辭去的經(jīng)過(guò)。 第三部分(45)段:寫(xiě)漁人離開(kāi)桃花源后,太守等人先后探訪桃花源未果的情形,課文結(jié)構(gòu)分析,桃花源記,以漁人行蹤為線索,發(fā)現(xiàn)桃花源:,進(jìn)入桃花源:,離開(kāi)桃花源:,發(fā)現(xiàn)的時(shí)間、經(jīng)過(guò)、景色,所見(jiàn),所聞,所歷,尋向所志后遂無(wú)問(wèn)津者,環(huán)境良好,幽靜美麗,與世隔絕,民風(fēng)淳樸,似有
12、若無(wú),所感,和平安寧 安居樂(lè)業(yè),一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)相對(duì)照的美好社會(huì) 寄托作者政治理想,反映人民愿望,想一想,本文的線索是什么?,文章結(jié)構(gòu):,為什么 尋不到?,發(fā)現(xiàn)桃花源,進(jìn)入桃花源,訪問(wèn)桃花源,離開(kāi)桃花源,再尋桃花源,思考一下,下面的句子說(shuō)明了什么?,緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。,南陽(yáng)劉子驥聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。,桃花源是朦朧飄忽的世界,種種的神秘色彩,表面上是描寫(xiě)了桃花源的隱蔽,實(shí)質(zhì)上,作者是暗示了:桃花源,本來(lái)就是子虛烏有的,它只是作者追求得一種美好境界,一種對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿的精神寄托。,社會(huì)現(xiàn)實(shí),桃 花 源,祥和安寧,生活,環(huán)境,賦稅繁重,怡
13、然自得,平等互愛(ài),污穢黑暗,自食其力,苦不堪言,連年內(nèi)戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這樣的理想?,關(guān)于主題,在桃花源中,作者寄托了怎樣的社會(huì)理想?,作者筆下的桃花源,虛構(gòu)了這樣一種理想社會(huì):這里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸;這里沒(méi)有壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,社會(huì)平等,和平安寧。,這理想反映了廣大人民的反對(duì)剝削壓迫、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望,也是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。但他又帶有一定的復(fù)古傾向,在階級(jí)社會(huì)中只能是一種空想,是不可能實(shí)現(xiàn)的。,關(guān)于主題,聯(lián)系時(shí)代背景,說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想?,作者虛構(gòu)了一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源,一方面揭露了當(dāng)時(shí)長(zhǎng)期戰(zhàn)亂、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí);另一方面反映了人民群眾要求擺脫剝削、壓迫
14、,用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福和平生活的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)也表現(xiàn)出自己對(duì)理想社會(huì)的憧憬。,全文以武陵漁人進(jìn)出桃源的行蹤為線索,把發(fā)現(xiàn)桃源的經(jīng)過(guò),在桃源的所見(jiàn)所聞所歷,離開(kāi)桃源后再尋桃源的情形,都貫串起來(lái)了。故事曲折回環(huán)。它虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。,課 文 總 結(jié),本文特點(diǎn),一、故事曲折回環(huán),懸念迭起,引人入勝。,二、成功地運(yùn)用了虛景實(shí)寫(xiě)的手法。,三、語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅,富有表現(xiàn)力。,至今仍流傳的成語(yǔ):,世外桃源、豁然開(kāi)朗、怡然自樂(lè)、無(wú)人問(wèn)津。,本文特點(diǎn),一波五折,一、故事曲折回環(huán),層層設(shè)疑,引人入勝。,一折:“緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近”。,“忽逢桃花林”,
15、二折:“漁人甚異之”?!皬?fù)前行,欲窮其林”。,三折:“初極狹,才通人”。,四折:此中人語(yǔ)云: 不足為外人道也。”,五折:“太守即遣人隨其往, 尋向所志”。,“林盡水源,便得一山,山有小口”,“復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。”,“及郡下,詣太守”,“遂迷。不復(fù)得路?!?古今異同,鮮艷美麗,食物味道好,交錯(cuò)相通,運(yùn)輸與郵電事業(yè)的簡(jiǎn)稱,妻子、兒女,專指男子的配偶,與世隔絕的地方,沒(méi)有出路的境地,不要說(shuō),更不必說(shuō),條件不同而結(jié)果不變,不值得,不充足、不滿,整齊的樣子,好像,(三)一詞多義,便舍船,從口入,(放棄、舍棄,動(dòng)詞),屋舍儼然,(房屋,名詞),處處志之,(作標(biāo)記,動(dòng)詞),尋向所志,(標(biāo)記、記號(hào),名詞)
16、,尋向所志,(尋找,動(dòng)詞),未果,尋病終,(隨即、不久,副詞),復(fù)前行,欲窮其林,(其:這、那),既出,得其船,(其:他的,代漁人的),而兩狼之并驅(qū)如故,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè),(并:全部),(并:一起,一同),武陵人捕魚(yú)為業(yè),(為:作為),不足為外人道也,(為:對(duì),向),此人一一為具言所聞,(為:給),“然”字是個(gè)語(yǔ)綴性的詞 與現(xiàn)代漢語(yǔ)的“地”相當(dāng),作“的樣子”講(有時(shí)可不翻譯)。 如本文中: “豁然”開(kāi)闊、敞亮的樣子。 “儼然”整整齊齊的樣子。 “怡然”高興、滿足的樣子。 “欣然”欣喜、樂(lè)意的樣子。,課堂練習(xí)-生字多音字注音 一、給下列藍(lán)題字注音: 1、晉太元中( ) 2、緣溪行( ) 3、
17、便舍船( ) 4、豁然開(kāi)朗( ) 5、屋舍儼然( ) 6、阡陌( ) 7、黃發(fā)垂髫( ) 8、便要還家( ) 9、遂與外人間隔( )10、不足為外人道( ) 11、及郡下( ) 12、詣太守( ),jn,yun x,sh,hu,sh yn,qin m,tio,yo hun,Su jin,wi,jn,y,返回,點(diǎn)擊空白處出答案,二、課堂練習(xí)區(qū)別古今詞義 古義: 古義: 交通 妻子 今義: 今義: 古義: 古義: 無(wú)論 絕境 今義: 今義:,交錯(cuò)相通,運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱,妻子和孩子,專指妻子,不要說(shuō),更不必說(shuō),不論,表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,與人世隔絕的地方,沒(méi)有出路的境地,點(diǎn)擊空白處出答案,三、課
18、堂練習(xí)判斷正誤 判斷下列說(shuō)法是否正確,有錯(cuò)誤的請(qǐng)改正。 1.“落英繽紛”指的是秋天草木凋零。 2.“男女衣著,悉如外人”,指的是與世人的衣著有很大的差異,仿佛另一個(gè)國(guó)度,另一個(gè)民族的服飾。 3.“皆嘆惋”說(shuō)明村人是因?yàn)槁?tīng)了漁人敘述自漢至?xí)x的歷史變化而嘆惋。 4.文章結(jié)尾沒(méi)講清“遂迷”是怎樣發(fā)生的,是作者的失誤。,答文:1.錯(cuò)?!奥溆ⅰ敝嘎浠?,寫(xiě)的是暮春季節(jié)。2.錯(cuò)。“外人”指桃花源以外的世人。3.正確。4.錯(cuò)。作者的意圖是使人覺(jué)得桃花源是一個(gè)似有而無(wú)、似真而幻的所在,所以用模糊語(yǔ)言來(lái)敘述漁人復(fù)尋而不可見(jiàn)的原因。,課堂練習(xí)翻譯解詞 翻譯下列句子,并解釋黑體的詞語(yǔ)。 1.漁人甚異之 2. 便扶向路
19、,處處志之 3.有良田美池桑竹之屬 4.問(wèn)所從來(lái) 5. 未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者 6.率妻子邑人來(lái)此絕境 此人一一為具言所聞 答文:1.捕魚(yú)人對(duì)此感到非常詫異。異:對(duì)感到詫異。 2.就順著舊路(回去),(一路上)處處做了記號(hào).扶:沿著,順著. 3.有肥沃的田地,美好的池塘和桑樹(shù)竹子之類。 4.問(wèn)(漁人)從哪里來(lái)。所:處所。 5.沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不久病死了。此后就再也沒(méi)有問(wèn)路訪求的人了。果:結(jié)果,實(shí)現(xiàn)。津:渡口。 6.帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與人世隔絕的地方。邑人:同鄉(xiāng)人。絕境:與人世隔絕的地方。7.這個(gè)人(為他們)詳細(xì)的介紹了自己所知道的事。具言:詳細(xì)地說(shuō)出。,四、課堂練習(xí)翻譯解詞 翻譯下列句子,并解釋黑體的詞語(yǔ)。 1.漁人甚異之 2. 便扶向路,處處志之 3.有良田美池桑竹之屬 4.問(wèn)所從來(lái) 5. 未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者 6.率妻子邑人來(lái)此絕境 7.此人一一為具言所聞,答文:1.捕魚(yú)人對(duì)此感到非常詫異。異:對(duì)感到詫異。 2.就順著舊路(回去),(一路上)處處做了記號(hào).扶:沿著,順著. 3.有肥沃的田
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)野營(yíng)塑膠用品行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)自缷車行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)自卸拖車行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)自動(dòng)化油箱清潔系統(tǒng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)脂聯(lián)素檢測(cè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資報(bào)告
- 2025高三上學(xué)期班主任學(xué)生檔案管理計(jì)劃
- 2025至2030中國(guó)織物基層壓板(SRBF)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)組合健身器械行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 小學(xué)入隊(duì)儀式流程模板他
- 中國(guó)機(jī)器人工程市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告2025
- 2025年金融科技企業(yè)估值方法與投資策略在金融科技企業(yè)并購(gòu)中的應(yīng)用案例報(bào)告
- 農(nóng)文旅項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 《無(wú)人機(jī)介紹》課件
- 2025-2030中國(guó)硼酸行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資研究報(bào)告
- 學(xué)校中層干部選拔聘用實(shí)施方案中層干部選聘實(shí)施方案2
- 生物必修1教師用書(shū)
- 園藝植物育種學(xué)知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春浙江大學(xué)
- 《電力機(jī)車制動(dòng)系統(tǒng)檢修與維護(hù)》課件 項(xiàng)目二任務(wù)四檢修中繼閥
- GB/T 15683-2025糧油檢驗(yàn)大米直鏈淀粉含量的測(cè)定
- 2025吉林省安全員C證考試(專職安全員)題庫(kù)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論