說(shuō)明文閱讀之說(shuō)明方法及作用.ppt

1、說(shuō)明文閱讀 之 說(shuō)明方法及作用,常見(jiàn)說(shuō)明方法： 舉例子：舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解。 好處：使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白。 引資料：為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名人名言等，可使說(shuō)明更具說(shuō)服力。 好處：使文章更具說(shuō)服力。增加讀者興趣，增加文學(xué)色彩。 作比較：是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。 好處：突出強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。 列數(shù)字：為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字也要有可靠的

2、根據(jù)，并力求近似。 好處：用列數(shù)字的方法進(jìn)行說(shuō)明，既能準(zhǔn)確客觀的反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力。更體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性。,常見(jiàn)說(shuō)明方法： 分類別：要說(shuō)明事物的特征，往往從單方面不易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說(shuō)明。 好處：條理清晰，一目了然。 打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性 好處：抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。 下定義：用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言、科學(xué)的術(shù)語(yǔ)對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。 好處：使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。

3、作詮釋：從一個(gè)側(cè)面，在事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些一般性的解釋。 好處：使讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。,常見(jiàn)說(shuō)明方法： 列圖表 為了把十分復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，就可以采用圖表法，來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)某些事物解說(shuō)更直接、了當(dāng)。更具體。 好處：使人看了一目了然。條理清晰。 摹狀貌：為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫(xiě)。 好處：使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體。,知識(shí)回顧：,1、石拱橋的橋洞成弧形，就象虹。（ ）,打比方,作用：把石拱橋的形狀比作虹，生動(dòng)形象地說(shuō)明石拱橋橋洞的形狀和形式優(yōu)美的特點(diǎn)。,2、我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”大約建成于公元282年，可能是

4、有記載的最早的石拱橋了。（ ）,舉例子,作用：更具體地說(shuō)明我國(guó)石拱橋的歷史悠久的特點(diǎn)。,說(shuō)說(shuō)下面句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有什么作用？,3、太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。（ ）,列數(shù)字,作用：更具體清楚地說(shuō)明太和殿外觀氣勢(shì)雄偉特點(diǎn)。,4、唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。（ ）,引用說(shuō)明,作用：更具體地說(shuō)明趙州橋的設(shè)計(jì)施工巧妙絕倫的特點(diǎn)。,5、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（ ）,作比較,作用：用蘇州園林同北京的園林作比較，突出蘇州園林極少使用彩繪的特點(diǎn)。,6、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千

5、態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。（ ）,作用：模擬石刻獅子的形貌，生動(dòng)形象的說(shuō)明了盧溝橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。,摹狀貌,7、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等。（ ）,分類別,作用：條理清楚的說(shuō)明了按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度劃分屏的種類之多。,考察方式： 考察對(duì)說(shuō)明方法的掌握主要有兩個(gè)方向： 會(huì)判斷（這段文字使用了哪些說(shuō)明方法？） 會(huì)分析其作用（運(yùn)用這種說(shuō)明方法有什么作用？） 回答模式： “這段文字運(yùn)用了（說(shuō)明方法），（準(zhǔn)確的/具體的/生動(dòng)的/清楚）的說(shuō)明了（說(shuō)明對(duì)象）的 特點(diǎn)?！?閱讀指導(dǎo),常用說(shuō)明方法的作用：,舉了例子，具體地說(shuō)明了（說(shuō)明對(duì)象的什么特征）,具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了,把與作比較，更加突出了的特征。,把比作，生動(dòng)形象地說(shuō)明了的特征（特點(diǎn)）。,說(shuō)明方法及作用,條理清晰 準(zhǔn)確科學(xué) 準(zhǔn)確生動(dòng) 直觀明了 生動(dòng)形象 生動(dòng)形象,舉例子： 分類別： 作比較： 列數(shù)字： 下定義： 引用： 畫(huà)圖表： 摹狀貌 打比方：,具體形