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,音頻素材的編輯,請(qǐng)同學(xué)們利用20分鐘的時(shí)間，登錄課堂派，進(jìn)入“資料”模塊，打開(kāi)“自學(xué)任務(wù)單”，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并嘗試將學(xué)到的技能應(yīng)用到作品中。,自主學(xué)習(xí)，合作探究,請(qǐng)各組同學(xué)依據(jù)作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（課堂派的資料區(qū)中）推選出本組較好的作品。,請(qǐng)各小組提交作品。,展示小組作品并請(qǐng)本組代表講解本組作品用到的主要技能。,作品展示，評(píng)價(jià)交流,哪位同學(xué)來(lái)？,請(qǐng)同學(xué)們歸納總結(jié)： 本節(jié)課學(xué)到了哪些音頻素材編輯的技能？,歸納總結(jié)，形成能力,1,請(qǐng)同學(xué)們將制作好的感恩音頻（沒(méi)做此主題的利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)制作一個(gè)）通過(guò)微信等方式發(fā)給愛(ài)你的人，以此表達(dá)我們的感恩之情。,2,前面學(xué)習(xí)了影像素材的處理，這兩節(jié)課學(xué)習(xí)了音頻素材的處理，這兩部分能不能合到一起呢？課下請(qǐng)同學(xué)們思考如何完成影音合成？,拓展延伸，提高技能,謝謝觀看,

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