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文檔簡介

塞翁失馬,教學目標： 1、朗誦并復述故事。 2、探討故事寓意。,思考： 文章講述了一個 的故事。 ,自主學習： 參考注釋，理解大意，然后復述故事。,（提示：根據需要，可適當添加詞語， 使故事情節(jié)更完整，語言更生動。）,合作探究：四人一組，討論以下問題，并選出一 位表 達能力強的同學代表小組發(fā)言。 1、你從故事中明白了什么道理？ 2、聯系自己的生活體驗，舉例說明。 3、有一個成語出自本文，你知道是什么嗎？,成語：塞翁失馬，焉知非福。,請你診斷： 考試成績公布了，小明是最后一名。得知這一消息后，他高興得一蹦三尺高，因為小明相信壞事會變成好事，下次一定能考好。他這種觀點對嗎？為什么？,寓言是一個怪物，當它朝你走過來時， 分明是一個故事，生動活潑；而當它轉身 要走開的時候，卻突然變成了一個哲理， 嚴肅認真。 （嚴文井）,再見,

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