河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 1.1 傳染病及其預(yù)防學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

1、傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出常見(jiàn)傳染病的病因及傳染病的基本環(huán)節(jié)。2、說(shuō)出傳染病的預(yù)防措施。3、歸納傳染病的特點(diǎn)、病因、傳播途徑和預(yù)防措施。4、激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注艾滋病，正確對(duì)待艾滋病人，奉獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)過(guò)程一、板書(shū)課題，出示目標(biāo)為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病，使每個(gè)人更健康幸福地生活，就需要我們對(duì)人類疾病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來(lái)共同學(xué)習(xí)：第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防。先來(lái)了解本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)（見(jiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)）。二、先學(xué)-學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師巡視請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本第6872頁(yè)（注意辨認(rèn)圖片），找出下列問(wèn)題的答案并在課本上勾劃出來(lái)，8分鐘后比誰(shuí)能正確回答下列問(wèn)題。 學(xué)習(xí)任務(wù)一：列舉常見(jiàn)的

2、傳染病1、根據(jù)課前完成教材第68頁(yè)表格的情況，說(shuō)出這些疾病哪些是傳染的？判斷“傳染病”和“非傳染病”的依據(jù)是：。2、概括出病原體和傳染病的概念。3、觀察課本第69頁(yè)的圖片，認(rèn)識(shí)幾種病原體，說(shuō)一說(shuō)這些病原體能引起哪些傳染病？并歸納出傳染病的四種類型。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：描述傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1、閱讀教材69頁(yè)“資料分析”，完成第70頁(yè)討論13題。2、傳染病在人群中流行，必須經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？3、請(qǐng)說(shuō)出對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑和易感人群)的解釋。4、認(rèn)識(shí)艾滋?。喊滩〉牟≡w是，傳播途徑是，易感人群是。學(xué)習(xí)任務(wù)三：舉例說(shuō)出傳染病的預(yù)防措施1、傳染病的預(yù)防措施包括哪三個(gè)方面？2、你能說(shuō)出課

3、本第71頁(yè)的每幅圖片上的做法是采用的哪條措施嗎？ 3、舉例說(shuō)出一些常見(jiàn)傳染病的主要預(yù)防措施，了解預(yù)防傳染病，要做到綜合與重點(diǎn)措施相結(jié)合。三、后教-學(xué)生回答問(wèn)題，教師解疑任務(wù)一要點(diǎn)：1、判斷“傳染病”和“非傳染病”的依據(jù)是是否具有傳染性。2、略。3、根據(jù)傳染病的病原體不同，傳染病可以分為三種類型：細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病和寄生蟲(chóng)性傳染病。根據(jù)傳染病的傳播途徑不同，傳染病可以分為四種類型：傳染病可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病四種類型。任務(wù)二要點(diǎn)：1、 略。2、傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。3、略。4、艾滋病的病原體是人類免疫缺

4、陷病毒（HIV），傳播途徑是血液傳播、性傳播和母嬰傳播等，易感人群是所有有可能直接或間接接觸到傳染源的人。任務(wù)三要點(diǎn)：1、傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面。2、3、略。四、當(dāng)堂訓(xùn)練（一）學(xué)生記憶本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，教師抽查。（二）完成課本第72頁(yè)練習(xí)題1-3。（三）完成下列各題：A選擇題1.下列各項(xiàng)中除哪項(xiàng)外都是傳染病流行的基本環(huán)節(jié) （ ）A.傳染源 B.病原體 C.傳播途徑 D.易感人群2.下列疾病中，不屬于傳染病的是 （ ）A.流行性感冒 B.蛔蟲(chóng)病 C.貧血 D.流行性乙型腦炎3.流行性感冒的傳播途徑是 （ ）A.飲水、食物傳播 B.飛沫、空氣傳播C.血液制品

5、傳播D.吸血的昆蟲(chóng)傳播4.某地流行“猩紅熱”傳染病，由于及時(shí)采取措施防止了二次感染。下列措施中屬于切斷傳播途徑的是 （ ）A.給病人打針吃藥進(jìn)行隔離治療 B.給未感染的家畜進(jìn)行預(yù)防注射C.給病人的住房及用具進(jìn)行消毒 D.對(duì)到過(guò)疫情地區(qū)的其他人員進(jìn)行隔離觀察5.為預(yù)防艾滋病的流行，我國(guó)政府決定停止進(jìn)口國(guó)外血液制品，這種措施是 （ ）A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.計(jì)劃免疫6.生活中在不知情的情況下，人最可能因下列哪一種方式感染艾滋病病毒 （ ）A.與病毒攜帶者握手 B.使用病毒攜帶者用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的餐具C.住旅店時(shí)，使用了病毒攜帶者用過(guò)而未及時(shí)更換的被褥D.洗牙或

6、補(bǔ)牙時(shí)，使用了病毒攜帶者用過(guò)而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械7.下列不屬于病原體的是 （ ） A痢疾桿菌 B.天花病毒 C.蛔蟲(chóng) D.乙肝患者8.下列各項(xiàng)不屬于傳染源的是 （ ）A帶有狂犬病毒的狗 B.帶有甲型肝炎病毒但是沒(méi)有發(fā)病的人C.體內(nèi)帶有瘧原蟲(chóng)的蚊子 D.腸道內(nèi)有蛔蟲(chóng)的人B非選擇題9.引起傳染病的、和等生物，稱為病原體。10.科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備、和這三個(gè)環(huán)節(jié)。11.傳染源是能夠散播病原體的或。12.艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。它的病原體-存在于艾滋病患者和帶病毒者的、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過(guò)、不安全性行為而傳播，也可以通過(guò)輸入和或使用未消

7、毒的、病人用過(guò)的注射器等而傳播。13.傳染病的預(yù)防措施可以分為、和三個(gè)方面。14.預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到和相結(jié)合。15.預(yù)防傳染病的一般措施有三個(gè)方面。當(dāng)醫(yī)生診斷某人得了傳染病后，立刻將病人隔離，并對(duì)其進(jìn)行打針、吃藥治療，同時(shí)對(duì)病人的房間、用具進(jìn)行消毒。對(duì)病人的房間、用具進(jìn)行消毒屬于預(yù)防傳染病一般措施中的。16.在非典型肺炎流行期間，北京市指定幾所醫(yī)院專門收治非典型肺炎患者，采取這種措施的目的是。17.為防止瘋牛病傳入境內(nèi)，我國(guó)政府宣布嚴(yán)禁進(jìn)口英國(guó)、荷蘭等歐洲國(guó)家的牛肉及奶制品，從預(yù)防傳染病的角度考慮，我國(guó)所采取的措施屬于。18.如右圖所示，一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬乙，若甲的血液中含有絲蟲(chóng)病的幼蟲(chóng)-微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲(chóng)病。據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）甲是，乙在患病前是，微絲蚴是。（2）針對(duì)絲蟲(chóng)病，要以切斷為重點(diǎn)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，并消