八年級(jí)生物 第一學(xué)期（試驗(yàn)本）第2章第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成--神經(jīng)系統(tǒng)的組成概述教案 上海版

1、第二章第一節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 一、 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 教學(xué)設(shè)計(jì)：神經(jīng)系統(tǒng)的組成是了解神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式的基礎(chǔ)，學(xué)生在細(xì)胞部分初識(shí)了神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元），對(duì)這方面的知識(shí)還較欠缺，故而復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)穿插一些基本概念，使前后知識(shí)有所連貫。神經(jīng)系統(tǒng)的組成安排為三個(gè)課時(shí)，第一節(jié)概述，第二節(jié)腦，第三節(jié)脊髓和小結(jié)及相應(yīng)練習(xí)的完成。本課主要描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成，解決腦和脊髓通過(guò)什么結(jié)構(gòu)與身體和內(nèi)臟進(jìn)行聯(lián)系，滲透仿生學(xué)的概念，想象能力和表達(dá)能力。第一課時(shí)：神經(jīng)系統(tǒng)的組成概述教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1 了解神經(jīng)系統(tǒng)的組成2理解中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)與身體、內(nèi)臟的關(guān)系過(guò)程與方法借助于圖片，問(wèn)題等方法，學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相互關(guān)系情感態(tài)

2、度與價(jià)值觀感受仿生學(xué)的出現(xiàn)，可以更好地為人類的生產(chǎn)生活服務(wù)；領(lǐng)會(huì)神經(jīng)系統(tǒng)的龐大和奇妙，更好地珍視愛(ài)護(hù)自己的生命。教學(xué)重點(diǎn)神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能教學(xué)難點(diǎn)神經(jīng)系統(tǒng)組成成分間的相互關(guān)系教學(xué)方式圖片觀察、問(wèn)題討論教學(xué)手段多媒體課件，神經(jīng)系統(tǒng)模式模型，電纜線教學(xué)過(guò)程：內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)神經(jīng)元組成、信息傳遞方式1神經(jīng)元組成：樹(shù)突、細(xì)胞體、軸突神經(jīng)元種類：2 神經(jīng)纖維：長(zhǎng)的突起3神經(jīng)：由許多根神經(jīng)纖維和相關(guān)的輔助材料組成區(qū)別神經(jīng)與神經(jīng)纖維。（電纜線）4信息傳遞方式：突觸回憶知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，用電纜線理解神經(jīng)與神經(jīng)纖維。復(fù)習(xí)補(bǔ)充相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的基本知識(shí)，為下文出現(xiàn)的概念打伏筆引入第一節(jié)：神經(jīng)

3、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的這些知識(shí)是我們世界、自身，產(chǎn)生反應(yīng)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)象：聽(tīng)到上課鈴聲，你會(huì)怎么樣？誰(shuí)在發(fā)出命令這樣做？聽(tīng)到一長(zhǎng)二短的哨聲，你判斷為什么信號(hào)，怎么做？神經(jīng)系統(tǒng)是如何來(lái)調(diào)節(jié)的呢？首先我們學(xué)習(xí)它的組成學(xué)生根據(jù)相應(yīng)內(nèi)容回答：（11.9）靜等老師，消防逃生，神經(jīng)系統(tǒng)從實(shí)例中引入，學(xué)生易進(jìn)入角色一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成1組成A出示圖片：腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)（腦：顱腔；脊髓：椎管內(nèi)）B問(wèn)題1：中樞神經(jīng)系統(tǒng)與周圍神經(jīng)系統(tǒng)的組成？a中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦和脊髓b周圍神經(jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)（12對(duì)）：腦部發(fā)出(嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動(dòng)眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、三叉神經(jīng)、外展神經(jīng)、面神經(jīng)、位聽(tīng)神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)、副神經(jīng)、舌下神經(jīng))

4、脊神經(jīng)（31對(duì)）：脊髓發(fā)出(頸神經(jīng)8 對(duì)，胸神經(jīng)12 對(duì)，腰神經(jīng)5對(duì)，骶神經(jīng)5 對(duì)，尾神經(jīng)1 對(duì))2：中樞神經(jīng)系統(tǒng)與周圍神經(jīng)系統(tǒng)以及與軀體和內(nèi)臟的聯(lián)系？（圖示關(guān)系）從圖片中認(rèn)識(shí)組成知道分布全身閱讀書本，找出組成。并感知中樞是神經(jīng)元的細(xì)胞體高度集中區(qū)域。知道腦神經(jīng)與脊神經(jīng)的對(duì)數(shù)，簡(jiǎn)單知道名稱，知道它們主要分布位置同時(shí)了解神經(jīng)在支配運(yùn)動(dòng)時(shí)左右顛倒。讀圖，理解知識(shí)（當(dāng)受到刺激，感覺(jué)器官接受刺激，并將刺激通過(guò)感覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)入腦和脊髓。大腦分析、處理，通過(guò)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)作用于效應(yīng)器）利用圖片了解組成，以問(wèn)題的形式加深對(duì)組成成分的認(rèn)識(shí)，同時(shí)拓展腦和脊神經(jīng)的知識(shí)，提高興趣度。2 智能機(jī)器人神經(jīng)系統(tǒng)在控制人體活動(dòng)時(shí)非

5、常迅速準(zhǔn)確，那我們有沒(méi)有模仿神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)為我們的生產(chǎn)生活服務(wù)呢？1智能機(jī)器人組成：傳感系統(tǒng)計(jì)算機(jī)中央處理器和數(shù)據(jù)庫(kù)機(jī)器人本體和傳動(dòng)裝置對(duì)外的通迅系統(tǒng)2用途3 仿生學(xué)在生活中的實(shí)例思考智能機(jī)器人的組成與人體神經(jīng)系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)相聯(lián)系（感覺(jué)、中樞、人體本身、運(yùn)動(dòng)）商討、暢談未來(lái)智能機(jī)器人可能的工作去向？談?wù)剬W(xué)生知道的仿生學(xué)實(shí)例，鷹眼，雷達(dá)學(xué)以致用，讓學(xué)生聯(lián)系所學(xué)，談?wù)劮律鷮W(xué)的意義，在今后生活中的用途，詣在激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)力小結(jié)：神經(jīng)系統(tǒng)的組成作業(yè)：練習(xí)冊(cè)12填空題1、2腦所發(fā)出的神經(jīng)叫腦神經(jīng)，共有12 對(duì)，第1 對(duì)到第12 對(duì)腦神經(jīng)的名稱依次為嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動(dòng)眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、三叉神經(jīng)、外展神經(jīng)、面神經(jīng)、位聽(tīng)神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)、副神經(jīng)、舌下神經(jīng)。其中除了管嗅覺(jué)、視覺(jué)的嗅神經(jīng)和視神經(jīng)與大腦相連外，其他10 對(duì)腦神經(jīng)都與腦干相連。脊髓發(fā)出的神經(jīng)共31 對(duì)，依次為頸神經(jīng)8 對(duì)，胸神經(jīng)12 對(duì)，腰神經(jīng)5對(duì)，骶神經(jīng)5 對(duì)，尾神經(jīng)1 對(duì)。它們分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里。腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中，都有一