小學(xué)語文教材《麻雀》說課稿.ppt_第1頁
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文檔簡介

麻雀說課課件,下面，我從六個(gè)方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說課：,能力目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),情感目標(biāo),一、說教學(xué)目標(biāo),受到母愛的感染， 得到愛的教育,訓(xùn)練從描寫的語 言中體會(huì)情感 及作用的能力 培養(yǎng)有感情朗 讀課文的能力,讀懂重點(diǎn)句段，理解課文內(nèi) 容，體會(huì)愛的偉大 有感情地朗讀課文,二、說教材,麻雀是小學(xué)語文S版四年級(jí)上冊一篇講讀課文， 出自19世紀(jì)俄國著名現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫之手。他 以新穎的構(gòu)思，精練的語言文字，敘述了一只老麻雀 在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使小麻 雀免受傷害的動(dòng)人故事。文中通過對(duì)不同角色的神態(tài)、 動(dòng)作的具體描寫，不僅刻畫出小麻雀弱小可憐，獵狗 龐大兇猛的形象，而且塑造出老麻雀在危急關(guān)頭挺身 而出，為救幼兒奮不顧身的果敢形象，熱情地歌頌了 “愛”這一種強(qiáng)大的力量。,三、說教學(xué)重點(diǎn),抓住描寫小麻雀、 獵狗、老麻雀的 神態(tài)、動(dòng)作的句 子，體會(huì)三者的 特點(diǎn),有感情地朗讀課 文，加深理解,感受愛是一種 強(qiáng)大的力量,四、說教學(xué)難點(diǎn),體會(huì)第4、5自然段中描寫老麻雀 神態(tài)、動(dòng)作的句子所表達(dá)的思想感情,自主探究,合作學(xué)習(xí),表演展示,五、說教學(xué)方法,六、說教 學(xué)過程,一、故事引入：來自天堂的短信，由汶川地 震中感人的母親故事引入課文,二、有感情地朗讀最感動(dòng)自己的文段,四、課堂延伸：表演課本劇,三、品讀重點(diǎn)語段，體會(huì)母愛的偉大,

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