小學(xué)數(shù)學(xué)《平移》試講稿

1、2020最新的辦公文檔小學(xué)數(shù)學(xué)平移試講稿時(shí)間：小學(xué)數(shù)學(xué)平移試講稿各位考官：大家好，我是小學(xué)數(shù)學(xué)組的*號(hào)考生，我試講的題目是平移，下面開始我的試講。一、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，看看老師在做什么?你們知道這是什么現(xiàn)象嗎?師：同學(xué)們說得對(duì)，老師剛才關(guān)窗、拉黑板這些都是平移現(xiàn)象。那么你還能說出生活中有哪些關(guān)于平移現(xiàn)象?師：同學(xué)們真棒，有升旗，纜車，火車在筆直的鐵軌上開等。這些都是我們?cè)谏钪幸姷降钠揭片F(xiàn)象。二、自主探究，探索新知師：同學(xué)們，仔細(xì)觀察教材中的例題1圖，你們能說出圖中虛線部分和實(shí)線部分表示什么意思嗎?師：同學(xué)們說得不錯(cuò)。虛線部分表示的是平移前圖形的所在位置，實(shí)線部分表示的是平移后圖形的所在位置

2、。師：下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?它們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?師：看老師演示的小船圖和金魚圖運(yùn)動(dòng)的過程，大家仔細(xì)觀察，它們是朝哪個(gè)方向進(jìn)行平移的呢?師：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，得出小船圖和金魚圖都是向右平移。師：小船圖和金魚圖都是向右平移，它們的運(yùn)動(dòng)有什么不同嗎?帥：數(shù)一數(shù)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小船圖平移的距離比金魚圖遠(yuǎn)一些。那么數(shù)一數(shù)小船圖向右平移了幾格?師：有位同學(xué)數(shù)出兩艘小船之間的距離是4格，他認(rèn)為平移的距離就是4格，你覺得對(duì)嗎?師：4格只是兩艘小船之間的距離，而不是小船平移的距離。剛同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流了怎樣數(shù)平移了幾格的方法，誰來和大家分享一下，你是怎么數(shù)的?師：生1的方法是看船帆上的一

3、條線段，這條線段向右平移了9格，小船圖就向右平移9格。生2的方法是看船頭的一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)向右平移了9格，小船圖就向右平移9格師：那么大家再數(shù)一數(shù)金魚圖向右平移了幾格?和小伙伴們討論一下。師：大家說得很棒，金魚圖向右平移了7格。那么通過研究小船圖和金魚圖的平移情況，大家能不能說出確定平移距離的方法呢?師：是的，我們?cè)诖_定圖形平移的距離時(shí)，可以先找出參照點(diǎn)，看它向哪個(gè)方向平移了幾格，這個(gè)圖形就向哪個(gè)方向平移了幾格。三、鞏固強(qiáng)化帥：請(qǐng)大家完成教材中試一試。師：同學(xué)們完成得不錯(cuò)，根據(jù)大家的匯報(bào)我們可以總結(jié)出畫法：一種方法是先確定平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)，找出每個(gè)頂點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再將這四個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)依次連結(jié)起來;另一種方法是找每條邊平移后的對(duì)應(yīng)邊。四、總結(jié)全課通