青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《1登上月球》課件

1、青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè),謎語(yǔ),有時(shí)落在山腰， 有時(shí)掛在樹梢， 有時(shí)象面圓鏡， 有時(shí)象把鐮刀。,假如我們?nèi)ピ虑蚵?行，你應(yīng)該帶哪些東西？,想一想：,小組整理資料,討論探究： 1、篩選對(duì)研究月球有用的信息。 2、合理分工、共同整理，把你們的收獲填寫到“探月卡”中。,討論對(duì)月球的認(rèn)識(shí),探 月 卡 第 小組,月球上的山是什么樣子的？ 記錄人：,月球的形狀？ 月球距離地球有多遠(yuǎn)？ 月球的體積？ 月球上的溫度是怎樣的？ 月球上有月球上有空氣、液 態(tài)水、生物嗎？ 月球上有引力嗎？ 月球的表面是什么樣子的？,11年,38.4萬(wàn)千米,80天,13.5天,4km/h,200km/h,1185km/h,月球體積約為地

2、球的1/49,明亮部分是高山 陰暗部分是平原,月球表面最引人 注目的環(huán)形山,地球上有沒有像環(huán)形山這樣的地形 ？,火 山 口,隕 石 坑,火山噴發(fā),隕石撞擊,人類認(rèn)識(shí)月球的過(guò)程,嫦娥奔月雖然只是美麗的神話傳說(shuō)，但這正是在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的情況下，我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)月球的探索欲望，是人類美好理想的體現(xiàn)。,1609年，伽利略首次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球，發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的。在這以后，天文學(xué)家不斷用更大的天文望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀察，但只是停留在觀察月球向著地球的一面，并沒有看到月球的整體面貌。,人類認(rèn)識(shí)月球的過(guò)程,1959年，前蘇聯(lián)科學(xué)家利用無(wú)人駕駛的火箭，發(fā)射了月球探測(cè)衛(wèi)星，飛過(guò)月球的背面，對(duì)月球進(jìn)行拍攝

3、，使人們了解了月球的全貌。,1969年，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗等三人乘坐“阿波羅”11號(hào)宇宙飛船，成功的登上了月球，并進(jìn)行實(shí)地考察，帶回來(lái)巖石和土的標(biāo)本，獲得了大量珍貴的資料。從此人們對(duì)月球有了更清楚的認(rèn)識(shí)。,19691972,我們要,13年內(nèi)完成9次飛躍,整個(gè)計(jì)劃約耗時(shí)二十年。,拓展作業(yè),1、搜集宇航員在太空生活的有關(guān)資料。 2、搜集資料，論證人類在月球居住的可能性。,中國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃嫦娥工程,中國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃分三期實(shí)施：第一期工程是向月球發(fā)射月球探測(cè)衛(wèi)星；第二期發(fā)射月球探測(cè)器登陸月球；第三期發(fā)射機(jī)器人登上月球。整個(gè)計(jì)劃約耗時(shí)二十年。,空間天文網(wǎng)：,探 月 卡 第 小組,記錄人：,月球距離地球有多遠(yuǎn)？ 月球有多大？ 月球上的溫度是怎樣的？ 月球上有空氣嗎？ 月球上有水嗎？ 月球上有生物嗎？ 月球上有引力嗎？ 月球的表面是什么樣子的？月球上的山是什么樣子的？,平均38.4萬(wàn)千米,是地球的1/49,高低不平，有高山和平原。,環(huán)形山,溫差很大,沒有,沒有