職業(yè)教育論文-淺析團(tuán)隊(duì)合作在籃球比賽中的重要性.doc

職業(yè)教育論文-淺析團(tuán)隊(duì)合作在籃球比賽中的重要性摘要籃球運(yùn)動(dòng)是一種典型的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)合作是一支球隊(duì)勝敗的關(guān)鍵。一支完整的籃球隊(duì)是一個(gè)開放的系統(tǒng),系統(tǒng)處于和諧穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),是系統(tǒng)功能發(fā)揮的最佳狀態(tài)。關(guān)鍵詞團(tuán)隊(duì)合作系統(tǒng)1系統(tǒng)原理對(duì)于籃球比賽中團(tuán)隊(duì)合作的重要作用一支完整的籃球隊(duì)是一個(gè)開放的系統(tǒng)。所謂系統(tǒng),是指若干相互聯(lián)系、相互作用的要素按一定規(guī)則構(gòu)成的具有特定功能和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的有機(jī)整體(集合)。系統(tǒng)可分為孤立系統(tǒng)、封閉系統(tǒng)和開放系統(tǒng)。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)不管哪個(gè)領(lǐng)域只有極小部分系統(tǒng)是孤立系統(tǒng)或封閉系統(tǒng),多數(shù)是開放的系統(tǒng),開放系統(tǒng)是與外界既有能量交換,又有物質(zhì)交換的系統(tǒng)。籃球是一種典型的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),一支籃球隊(duì)有隊(duì)員、教練、管理人員、醫(yī)務(wù)監(jiān)督人員等組成,每位成員各司其職結(jié)合在一起共同構(gòu)成了球隊(duì)這個(gè)整體。球隊(duì)每年不斷有老隊(duì)員轉(zhuǎn)會(huì)或者退役,也不斷有新隊(duì)員加盟。而且球隊(duì)不斷的與其他球隊(duì)比賽進(jìn)行信息的交流,可以將這些過程看作一支完整的籃球隊(duì)作為一個(gè)開放系統(tǒng)與外界的物質(zhì)交換。因此,可以利用系統(tǒng)的一些原理來分析籃球隊(duì)發(fā)展的規(guī)律。2籃球隊(duì)整體的和諧與穩(wěn)定需要隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)合作一個(gè)開放的系統(tǒng)在一定條件下會(huì)達(dá)到協(xié)同作業(yè)的最優(yōu)狀態(tài),這時(shí)系統(tǒng)的整體表現(xiàn)為能夠發(fā)揮出更大的能量而且其內(nèi)部混亂程度也會(huì)很低。這表明系統(tǒng)的內(nèi)部諸因素之間處于協(xié)調(diào)一致,使整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到和諧穩(wěn)定的狀態(tài)?；@球運(yùn)動(dòng)員都有各自不同的經(jīng)歷和不同的技術(shù)水平,籃球教練員也有各自不同的經(jīng)歷和不同的執(zhí)教水平,即每名運(yùn)動(dòng)員和教練員都各有所長。因此,一支球隊(duì)要取得成功就必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。無論是職業(yè)聯(lián)賽的冠軍隊(duì),還是奧運(yùn)會(huì)的冠軍球隊(duì),每支優(yōu)秀的籃球隊(duì)都需要全隊(duì)上下達(dá)到一種統(tǒng)一和諧的境界,這種和諧促使了球隊(duì)整體功能的增強(qiáng)。這也是我們所要強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。如果一支球隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)混亂與不和諧,就會(huì)表現(xiàn)為隊(duì)友之間的配合不默契,失誤增多,隊(duì)員與教練之間不合,以及隊(duì)員之間的矛盾等等不良的結(jié)果。2004年活塞隊(duì)正是由于全隊(duì)上下團(tuán)結(jié)合作,依靠整體的實(shí)力戰(zhàn)勝了洛杉磯湖人隊(duì)。湖人隊(duì)幾乎是一只全明星球隊(duì),他們的幾位明星隊(duì)員由于在比賽中相互之間沒能組成和諧統(tǒng)一的整體,發(fā)揮不出整體功能的巨大能量,因此,盡管個(gè)人能力強(qiáng)于對(duì)手,但仍抵擋不住活塞隊(duì)整體的力量。相反,活塞隊(duì)全隊(duì)整體達(dá)到了和諧穩(wěn)定的狀態(tài),充分發(fā)揮了整體的力量,最終獲得了總冠軍。2.1籃球隊(duì)中的木桶效應(yīng)任何系統(tǒng)結(jié)構(gòu)都靠整體功能發(fā)揮作用,只要有一個(gè)因素受限制,其他的因素也難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,這叫限制因素定律。人們把這一定律喻為:一只木桶的容量,不是取決于構(gòu)成木桶的那塊最長的木板,而是取決于那塊最短的木板,于是,人們又把這一定律叫做“木桶理論”。籃球比賽需要整體配合,所有成員共同組成球隊(duì)這個(gè)大的整體。要想戰(zhàn)勝對(duì)手就必須發(fā)揮整體的力量,每名成員都是比賽勝負(fù)的關(guān)鍵因素。對(duì)一支完整的籃球隊(duì)來說,如果隊(duì)中某個(gè)位置的隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平相對(duì)較低,那將直接影響到球隊(duì)的整體實(shí)力。比如中國男籃的問題就在于中鋒的能力與后衛(wèi)的能力水平相差太多,如果不盡快提高后衛(wèi)的技戰(zhàn)術(shù)水平和閱讀比賽的能力,中國男籃的整體水平還是不會(huì)得到明顯的提高。2.2籃球隊(duì)中的短木板會(huì)影響球隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力木桶理論告訴我們,在一支籃球隊(duì)中,始終存在著有好差之分和高低之別。這“差”與“低”用“木桶理論”來解釋,也就謂之為“最短的木板”,如果這“最短的木板”長期不發(fā)生變化,盛的水就會(huì)始終保持在“短”的水平上,這就勢(shì)必影響球隊(duì)的整體功能水平。就團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步來說,我們總希望能達(dá)到一種統(tǒng)一和諧,使木桶能盛盡可能多的水。因此,有了“短木板”,切忌不可輕易處之,要有一種全局觀念,整體意識(shí)去對(duì)待,要用積極的態(tài)度,科學(xué)的方法,在盡可能短的時(shí)間里通過團(tuán)隊(duì)合作使其變長達(dá)到一種新的統(tǒng)一。一支球隊(duì)中,每位球員的水平是不一樣的,明星球員的能力相對(duì)其他隊(duì)員更強(qiáng)一些。但是籃球不是一兩個(gè)人的比賽,而是團(tuán)隊(duì)之間的較量。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大的能量去迎戰(zhàn)對(duì)手,勝算才會(huì)最高。因此,團(tuán)隊(duì)合作就顯得十分重要了,一支球隊(duì)就像一只木桶,只有那塊短木板得到增長,整只球隊(duì)的水平才會(huì)提高?；@球比賽要五名運(yùn)動(dòng)員同時(shí)在場上競技,雖然得分主要集中在幾名主力球員身上,但有時(shí)一場比賽的勝負(fù)往往取決于雙方的替補(bǔ)球員發(fā)揮好壞。因此,一支強(qiáng)隊(duì)的替補(bǔ)球員的技、戰(zhàn)術(shù)水平也應(yīng)該很高。無論是芝加哥公牛隊(duì)的科爾和庫克奇,還是洛杉磯湖人隊(duì)的費(fèi)舍和霍里,他們都為自己球隊(duì)在奪取總冠軍獎(jiǎng)杯的道路上發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。最能體會(huì)無私是團(tuán)隊(duì)合作精髓的,莫過于芝加哥公牛隊(duì)。一直有很多人認(rèn)為,這支冠軍隊(duì)一直是個(gè)人表演邁克爾喬丹加上喬丹神技。實(shí)際上公牛隊(duì)能在1991年至1993年,連續(xù)三屆奪得NBA冠軍的真正理由是,他們舍棄自我、運(yùn)用“一體”的力量,是球員超越各自為政、削弱球隊(duì)的自我力量,達(dá)到全隊(duì)合作。比如喬丹,他并不滿足已有的成績,他執(zhí)意要鼓起隊(duì)友們的信心,變一人隊(duì)為五人隊(duì)。特別對(duì)隊(duì)友皮蓬的幫助,經(jīng)常向他傳授球技,這種明星隊(duì)員與其他隊(duì)員的密切組合構(gòu)成了芝加哥公牛隊(duì)強(qiáng)大的整體戰(zhàn)斗力,這種團(tuán)隊(duì)合作的能力是其獲勝的法寶。一支籃球隊(duì)中總會(huì)有幾名技戰(zhàn)術(shù)水平較高的明星球員,也會(huì)有幾名能力相對(duì)差一點(diǎn)的球員,處理好他(她)們之間的關(guān)系是能否實(shí)現(xiàn)球隊(duì)良好的團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵所在。教練員應(yīng)該有計(jì)劃地加強(qiáng)隊(duì)員之間的聯(lián)系與溝通,使隊(duì)員之間經(jīng)常進(jìn)行比賽經(jīng)驗(yàn)的交流,從而提高每一名隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)水平,幫助球隊(duì)整體實(shí)力得到增強(qiáng)。3小結(jié)一支籃球隊(duì)是一個(gè)開放的系統(tǒng),在系統(tǒng)達(dá)到和諧的狀態(tài)時(shí),球隊(duì)會(huì)發(fā)揮出最大的團(tuán)體合力。這個(gè)過程需要球隊(duì)每一名成員之間必須不斷進(jìn)行密切的合作,從而使球隊(duì)達(dá)到統(tǒng)一和諧的狀態(tài)。囚徒困境的最優(yōu)選擇結(jié)果告訴我們,在籃球比賽這種團(tuán)體運(yùn)動(dòng)中,若想使集體利益最大化(即球隊(duì)取得比賽勝利),球隊(duì)的每名成員之間必須達(dá)到一種相互之間的默契,這種默契就是