




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
職業(yè)教育論文-淺析擺脫職業(yè)教育的困境【摘要】本文針對人們對職業(yè)教育的認識存在的各種偏差的分析與研究,找出影響人們思想觀念的主要因素及高職教育目前存在的各種問題,提出要大力發(fā)展高職教育,必須擴大職業(yè)教育在社會上的影響力,改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的思想觀念,建立以“服務(wù)”為宗旨,以“就業(yè)”為導(dǎo)向的教育管理的新模式,從而使職業(yè)教育的前景更廣闊。【關(guān)鍵詞】教育觀念高職教育管理模式市場需求隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善,高素質(zhì)、重技能的人才越來越受到市場的青睞。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才的需求和學校自身的建設(shè)和發(fā)展的需要。我校由單一的辦學模式發(fā)展為多種專業(yè)并舉的高職院校,然而這一轉(zhuǎn)變在社會上引起了強烈的反響,無論是教師、家長、還是在校學生很難從思想和觀念上適應(yīng)。一些家長認為讓孩子去職院學習根本沒有什么發(fā)展前途,孩子不在職院學習也能找到一份工作,沒有必要接受這樣的職業(yè)教育;一些家長不從孩子的實際情況出發(fā),花錢讓孩子去上高中,在他們看來即使上不了大學,總比在職院學到的知識要多;有些家長擔心,職業(yè)院校管理體制不健全,對學生的管理不到位,怕誤了孩子的前程。因此這兩年的職業(yè)院校的生源嚴重緊缺,給學校的辦學帶來了嚴峻考驗。學生們自身的認識偏差,一些優(yōu)秀生認為學不學一個樣,畢業(yè)后都能找到一份工作,因此進校后放松了對自己的嚴格要求和管理。學習熱情不高,學業(yè)成績一直下降。差的學生更是破罐子破摔,根本不把學習放在心上,對技術(shù)技能的學習不重視,眼高手低。教師轉(zhuǎn)變中的不適應(yīng),主要表現(xiàn)在教育方式的不適應(yīng),以前是以師范教育模式來管理學生的,為人師表,教書育人,注重學生的道德行為規(guī)范教育、理論知識的學習,對實踐操作性要求不高;專業(yè)設(shè)置轉(zhuǎn)變中的不適應(yīng),要求教師必須具備一專多能的教育教學能力,成為復(fù)合型的教師,給教師提出了更高的要求;管理模式更新的不適應(yīng),目前的職業(yè)院校的學生,由于社會辦學思路的拓寬,生源的嚴重緊缺,造成學生素質(zhì)的普遍下降,學生的層次差異太大,學生的個性很突出,學生的認識水平不高,給管理工作帶來了很大的困難;教學形式的不適應(yīng),技能操作重于理論性的指導(dǎo),更加注重實用性,技能性,突現(xiàn)職業(yè)教育的新特點。滿足市場經(jīng)濟的需求。針對目前現(xiàn)狀結(jié)合作者近兩年的多方調(diào)查和了解,筆者認為要想擺脫目前職業(yè)教育之困境,找出職業(yè)教育發(fā)展的新思路,廣大教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮其主觀能動性,深入探究,筆者認為應(yīng)從以下的幾方面著手:1大力加強廣泛宣傳,擴大職業(yè)教育在社會上的影響力(1)通過新聞媒體進行職業(yè)教育的宣傳,讓家長從思想上消除顧慮,了解職業(yè)教育的意義,在如今這樣一個高科技發(fā)達的信息時代,沒有一定的專業(yè)知識、技能和技術(shù)是很難在社會上生存的,就近兩屆學生的就業(yè)實況做比較,讓家長真正認識到讓孩子接受技能培訓的重要性,“三百六十行,行行出狀元”,讓每位家長結(jié)合孩子的各方面的表現(xiàn)和實際情況,針對孩子的生理和心理特點,選擇適合每個孩子個性發(fā)展的專業(yè),對自己的孩子做出正確的安排。(2)走進群眾的心中,通過家訪,了解人民群眾之所需,幫助他們正確分析當前社會發(fā)展的形勢,以及未來社會對多種技能人才的需要,同時讓家長了解目前我校的辦學模式,做到真正為人民群眾排憂解難,讓孩子放下思想負擔,滿懷信心的投入職業(yè)學習生活中。2建立以“服務(wù)”為宗旨,以“就業(yè)”為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式,切實做到為每個家庭解決后顧之憂(1)學校應(yīng)組織專門的人力、財力加大對就業(yè)的投入,及時了解市場信息,掌握市場的最新動態(tài),建立供需一條龍的培養(yǎng)模式,根據(jù)市場的需求及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置,采用長短結(jié)合,訂單培養(yǎng),根據(jù)地區(qū)和學校的優(yōu)勢,形成區(qū)域品牌和學校的骨干專業(yè)。為學生營造良好的學習環(huán)境,畢業(yè)生每年的就業(yè)率就是學校擴大招生的最好宣傳,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的命脈。(2)定期安排在校學生出外走訪企業(yè),結(jié)合所學的理論進行短期實習,讓學生了解到他們學習這門技能的真正價值,從而激發(fā)他們不斷的努力學習,對自己的選擇更加堅定信念。3在實踐中提高,在活動中發(fā)展針對高職院學生的特點,從學生的自身發(fā)展的需要出發(fā),注重專業(yè)技能的鍛煉與提高,廣泛開展一些技能性,操作性,智趣性的競賽活動。一方面讓學生們相信自己是有能力做好的;一方面可以培養(yǎng)他們的競爭意識,養(yǎng)成獨立思考、分析問題的良好行為習慣;另一方面也豐富了學生的業(yè)余生活,使整個校園呈現(xiàn)出積極健康,奮發(fā)向上的大好景象。4注重學生的人生觀,價值觀教育,塑造出新時代有用之才教書育人是教育工作者的天職,面對信息社會的新青年,社會環(huán)境的影響遠比我們教師要前衛(wèi)的多,但是,由于學生的認識水平還太成熟,一些學生辨別真假的能力欠妥,這就需要教師不斷的提醒、引導(dǎo),幫助他們明辨是非,做出正確的判斷。通過引進人才,聘請專家,聽一些成功人士的成長歷程報告,讓學生了解社會,明確自己的責任與義務(wù),樹立遠大理想信念,成為社會的有用之才。5解放思想,大膽創(chuàng)新,銳意改革,為職業(yè)教育的發(fā)展開創(chuàng)一片新天地(1)身處職業(yè)教育發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)立足于未來,面向世界,走在時代發(fā)展的最前沿,樹立“以人為本,以德為先,我為人人”的管理理念,用新的管理理念來調(diào)適自己,用教育經(jīng)濟學的理論來分析市場變化規(guī)律,隨時掌握市場對人才的需求信息,及時調(diào)整學校的專業(yè)設(shè)置,用教育管理學和教育心理學的理論來洞悉學校師生的身心變化特點,從穩(wěn)定學校正常教學秩序和滿足師生的實際需要出發(fā),結(jié)合不同時期社會發(fā)展變化的新動向,探索新思路,尋求新方法,摒棄傳統(tǒng)師范教育的管理模式,構(gòu)建適合本校實際情況的利于職業(yè)教育迅猛發(fā)展的管理體系。(2)一線教師必須樹立全新的教育理念,轉(zhuǎn)變自己的教學觀念,全身心服務(wù)于市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,以當今市場經(jīng)濟飛速發(fā)展為導(dǎo)航,隨時調(diào)整自己的教學思路,在注重學生素質(zhì)教育的同時,著重培養(yǎng)品德高尚,思想覺悟高的、一專多能的科技實用型人才,以適應(yīng)市場之需要。確保每位學生能有用武之地,從而保障學校的可持續(xù)性發(fā)展。(3)調(diào)整自己的心態(tài),擺正自己的位置,近年來,由于生源緊缺的原因,進我校就學的學生素質(zhì)比以前有所下降,可作為老師,必須用發(fā)展的眼光去看待每個學生,針對不同個性的學生,采取不同的教育方法,盡量使他們在原有的基礎(chǔ)上有所進步,有所提高?,F(xiàn)在的學生由于生活水平的提高,加之獨生子女居多,唯我獨尊的思想十分嚴重,作為教師,要及時的引導(dǎo),用換位思考的方式和藝術(shù)的教育手段,用一顆愛心去感化他們的心靈,讓他們感受到教師的關(guān)愛,從而激發(fā)他們用一顆仁愛之心對待這個社會,明確自己對家庭、對社會的責任,樹立遠大的理想和信念。(4)正在從事職業(yè)教育的教師,應(yīng)大膽的走出學校,走入市場,走進工廠,進行培訓,為自己的教育教學奠定良好的基礎(chǔ),并積極主動地投身于教育教學的改革浪潮之中,改變傳統(tǒng)單一的、注重理論而輕實踐地教學模式,堅持
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國自動駕駛潛艇行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國自動柜員機外包行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國膝蓋重建材料行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國胰島素樣生長因子1受體行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國腫瘤標記物測試行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國肌松藥行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國聯(lián)合辦學行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國網(wǎng)球握拍過度行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國綠色蔬菜生產(chǎn)行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展策略與投資前景預(yù)測報告
- 2025至2030中國結(jié)晶芳香聚酯行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- GB/T 1874-1995磷礦石和磷精礦中酸不溶物含量的測定重量法
- GB 30980-2014海洋傾倒物質(zhì)評價規(guī)范疏浚物
- GA/T 1169-2014警用電子封控設(shè)備技術(shù)規(guī)范
- 第十二篇 糖尿病患者生活常識
- 污水處理站安全培訓課件
- 2015高考全國新課標1地理試題及答案
- 超星爾雅《詩經(jīng)》導(dǎo)讀檢測題答案
- GB 27954-2020 黏膜消毒劑通用要求
- 中考《紅星照耀中國》各篇章練習題及答案(1-12)
- (完整版)ECRS培訓課件
- 外輪理貨工作英語
評論
0/150
提交評論