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1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十五單元練習(xí)題 年級(jí) 姓名一、照樣子,寫一些。1、相同結(jié)構(gòu)的字并組詞品 _( ) _( ) _( ) _( ) 2、照樣子,換部首組成新字再組詞。 準(zhǔn)( 準(zhǔn) 備 ) 檢( ) 低( ) 難( 困 難 ) ( ) ( ) 特( ) 領(lǐng)( ) 提( ) ( ) ( ) ( )3、照樣子,填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 畫 荷 花 縫 采 編 補(bǔ) 釘 穿 吹 洗 二、看拼音寫詞語(yǔ)。 zhù hè chì bn
2、; x wàn ài hào hun yíng( ) ( ) ( )( &
3、#160; ) ( )zhn bèi kùn nán bài fn xn yuàn zhuàn lì( ) (
4、60; )( )( ) ( )三、比一比,再組成詞語(yǔ)。 準(zhǔn)( ) 原( ) 壯(
5、 ) 場(chǎng)( ) 難( ) 愿( ) 狀( ) 楊( )四、比一比,看誰(shuí)寫得多。 羽 _( ) _( ) _( ) _( ) 貝 _( ) _( )
6、 _ ( ) _ ( )五、依照例子,填上合適的詞語(yǔ)1、灰蒙蒙靜 _ _ 慢_ 氣_ 笑_ 紅_-黃_ 金_2、抽(陀螺)縫 _ 堆 _ 編_ 打_ 拍_-擦_吹_3詞語(yǔ)接龍:衣服-服從-( )-( )-( )-( )-( )-( )六、在正確的讀音下面畫“ ”。1、海底有許多寶藏。(cán zàn)2、下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上玩捉迷藏(cán zàn)的游戲。3、今天小立沒(méi)(méi mò)有完成作業(yè),媽媽找他談話了。4、浪花把小船淹沒(méi)(méi
7、 mò)了。5他用鐵釘(dngdìng)把畫釘(dngdìng)在了墻上。6放寒假期了,我得(didé)回家看奶奶。7為(wéiwèi)了祖國(guó)的明天,我們必須努力學(xué)習(xí)。七、照樣子寫句子。1、我去拜訪刺猬,可是他的洞口仍然被亂草封著,估計(jì)這個(gè)懶家伙還在睡覺(jué)呢! 我去_ ,可是 _,估計(jì)_。2、白色的賀年卡片像一片潔白的云朵。 _ 像 _ 。3、她的衣服多么漂亮!她的微笑多么燦爛!多么_!_多么_!八、各回各家1、
8、括號(hào)中填相應(yīng)古詩(shī)及作者代號(hào)?;莩绱航砭? ) 望廬山瀑布( ) 夜宿山寺( )回鄉(xiāng)偶書( ) 所見(jiàn)( ) 山行( )a賀知章 b袁牧 c蘇軾 d李白 意欲補(bǔ)鳴蟬,忽然閉口立。 兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。 不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。2、下面括號(hào)中填入合適的字云 露 霜 雪 霧 雹 霞在空中飄浮的小水滴( ) 早晚天邊的紅云( )空中打下來(lái)的小冰球( ) 早晨,花瓣上滾動(dòng)的水珠 秋冬,草葉上貼著的冰晶( )九默寫古詩(shī)
9、; 回鄉(xiāng)偶書 唐 賀知章十、仿寫句子。1.有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。 有時(shí)候, ,有時(shí)候 。2.白色的賀年片像潔白的鴿子。 像 。十一、閱讀短文,完成練習(xí)。 白頭翁(wn)的故事 從前,有一只美麗的小鳥,想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。 一天,他看見(jiàn)喜鵲(què)在大樹上造房子,覺(jué)得很有意思,就想學(xué)造房子。開(kāi)頭他學(xué)得還認(rèn)真,可是沒(méi)過(guò)多久就煩了。他說(shuō):“天天銜樹枝,我可受不了!”他就不再學(xué)造房子了。又有一天,他聽(tīng)見(jiàn)黃鶯(yn)在唱歌,唱得很動(dòng)聽(tīng)。他覺(jué)得唱歌很有意思,就想學(xué)唱歌。開(kāi)頭他學(xué)得還認(rèn)真,可是沒(méi)過(guò)多久又煩了。他說(shuō):“天天練嗓子,我可受不了!”他就不再學(xué)唱歌了。后來(lái),他又跟大雁(yàn)學(xué)飛行,跟老鷹(yn)學(xué)打獵??墒?,他做什么事都是有頭無(wú)尾,沒(méi)有一件事能堅(jiān)持下去。日子一天一天地過(guò)去了,直到頭發(fā)白了,他還是沒(méi)有學(xué)到什么本領(lǐng)。后來(lái),人們就叫他“白頭翁”。1.填空。白頭翁想學(xué)點(diǎn) ,他跟著喜鵲學(xué)過(guò) ,跟著黃鶯學(xué)過(guò) ,跟著大雁學(xué)過(guò) ,跟著老鷹學(xué)過(guò) ??墒侵钡筋^發(fā)白了,他還是 。2.白頭翁為什么沒(méi)有學(xué)到本領(lǐng)?請(qǐng)用“ ”
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