漢字的作文3篇（精編）

1、johan wolfgang goethe: man errs so long as he strives.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年漢字的作文3篇 漢字的作文 篇1親身體驗總比道聽途說說的要好，只有學會了去感悟才能發(fā)掘這人生的美好。我們中國的語言，何嘗不是需要細心領悟的一道風光？它從很久很久之前就來到中國，起初它只在動物的甲殼、石頭上棲息，漸漸地，它便被印在我們古香濃濃的紙張上。讀完了辜鴻銘的中國人的精神之后，對文字缺乏了解的我也感受到了中國文字中國語言的魅力所在。這個文化色彩濃厚的世界，它處在于一個輝煌的寶座上，受盡萬民愛戴，珍惜，保護?？墒菚兴f，仍舊許多外國人民覺得它難以

2、領悟，難以學為己用。其實真正的困難并不在中國語言的復雜，相反，它很簡單，但是它需要你用心去領悟其中的奧秘。它并沒有雜亂的語法、規(guī)則，你只要用像一個孩子的心去挖掘它，它就會逐漸靠近你，讓你擁抱它。辜鴻銘在文中多次舉例了幾段中英對照的古詩文，我們能感受到中國語言的色彩與強大的感染力，相比之下，英文卻只能很生硬地表達字面的意思，這也就是兩個文化的差異。無論時間過了多久，辜鴻銘認為英語無法代替中國語言想要表述的詩情畫意，甚至永遠都不可能。漢語是帶有感情色彩，帶有民族風味，帶有古老歷史，帶著中國人精神的瑰寶，我們更需要用自己的心去領悟。辜鴻銘說：“為了理解書面漢語，特別是我所說的高度優(yōu)雅的漢語，你必須擁

3、有豐富的天資：你的心靈和大腦，心靈與智力得到同等發(fā)展?！泵篮玫氖挛镄枰覀冇眯娜ヮI悟。時間再怎么悠久，要堅定記著自己是中國的孩子，擁有一腔純正的中國語言。未來的兩年后，我們身為將要遠赴重洋的gac學生，更加要盡心盡力學習自己國家的語言，不能因為出國后而忘記了自己原本的母語。它讓我們學會領悟，感受這個世界的美好風光，風風火火地活一次。它讓我們學會了自立，往后在外國的日子能夠獨自面對疑難，解決是非。它讓我們學會表達自己內(nèi)心的情愫，用最美麗的語言來闡述生命。即便以后身在異國，中國人的精神已經(jīng)在我心中根深蒂固，中國語言已融入我的生命中。我們不再懵懂，我們要肩負傳播文化的.使命。中國文字能夠讓人感動，能

4、讓人流淚，或者能給人以啟迪，充滿陽光和溫暖。讓它沉淀，使人生變得厚實無華。讓自己沉淀，是希望在文字里能夠日益挺拔，使生命精彩煥發(fā)。漢字的作文 篇2“呼”我緊張地吁著氣，盯著旁邊幾位看似胸有成竹的同齡人。雖然為此準備了好幾個星期，但對手背誦時翻得飛快的嘴皮子使我不時感到頭暈目眩，畢竟這還是我第一次參加英語演講比賽呢！謝天謝地！終于該我上場了！我心里暗自歡呼，扭開了那個門把手而就在這時我的大腦變成了一片空白！我轉過身，碰上了四位評審的目光?！凹佑停∧隳茏龅降?！”我暗自鼓勵著自己。但情況并沒有好轉，我還是說不出一句話來。面對評審質疑的眼光，我甚至想到了嘔吐?！罢褡髌饋?！”我深吸一口氣，打算拋開演講稿

5、的束縛這好像起了奇效，滔滔不絕的單詞句子涌現(xiàn)在大腦，好像思想長出了翅膀。時間過得很快，結束時，我向評委鞠躬，評委對我鼓著掌：“哇，剛剛的演講可真棒！恭喜你晉級了！“拿著晉級卡，我的心里樂開了花。漢字的作文 篇3我對漢字的收獲真不少。比如：漢字的演變、有趣的漢字、有趣的諧音。有趣的漢字里面包括字迷。漢字的演變讓我知道了漢字的歷史。有趣的諧音里面包括歇后語，笑話。甲骨文的發(fā)現(xiàn)讓我知道了只要仔細研究、觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。甲骨文是這樣發(fā)現(xiàn)的：一位學者王懿榮在一次生病時，發(fā)現(xiàn)藥渣里的龍骨有像字符的花紋圖案，便產(chǎn)生了好奇心。他把藥店里的龍骨全部買來進行研究，發(fā)現(xiàn)了甲骨文。倉頡造字讓我知道了：只要觀察各種物品，就能發(fā)現(xiàn)各種花紋圖案的文字。贊漢字這一課贊美了漢字的特點讓我知道了要多看別