冀版二年級(jí)下冊(cè)沙灘上的童話課件

1、冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀、會(huì)默本課會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀、會(huì)默本課10個(gè)詞語(yǔ)（個(gè)詞語(yǔ)（相約，相約，城堡，圍墻，兇狠，建造，攻打，商量，城堡，圍墻，兇狠，建造，攻打，商量，贊賞，轟塌，歡呼贊賞，轟塌，歡呼）。）。 2.基本能掌握動(dòng)詞的適當(dāng)用法?；灸苷莆談?dòng)詞的適當(dāng)用法。 3. 培養(yǎng)孩子樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，敢于追培養(yǎng)孩子樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好的童年，熱愛(ài)生活，敢于挑戰(zhàn)。求美好的童年，熱愛(ài)生活，敢于挑戰(zhàn)。設(shè)置情境 同學(xué)們喜歡童話嗎？你們讀過(guò)哪些童話？今天我們要去感受另外一種童話。 沙灘上怎么會(huì)有童話？童話怎么會(huì)在沙灘上呢？ 第一自然段 自由朗讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)“快樂(lè)天地”在

2、哪兒？我們?yōu)槭裁捶Q它為“快樂(lè)天地”？ “這里”指沙灘，我們經(jīng)常去那里做有趣的活動(dòng)，所以是我們的快樂(lè)的地方。 第二自然段 自由朗讀第二自然段后思考問(wèn)題。 我們玩了一個(gè)什么“有趣的活動(dòng)”？（沙灘上壘城堡）是怎樣做的？我們編織了一個(gè)什么童話？ 理解理解“編織編織” 第三自然段 用自己體會(huì)的感情比賽朗讀。 抓住“趴”、“四面八方”、“挖呀、挖呀”、“歡呼”；“終于”、“一就”等詞語(yǔ)來(lái)朗讀體會(huì)小朋友心地純善。第四、五自然段 “媽媽開(kāi)心的笑了”說(shuō)明什么？她的話又說(shuō)明什么？ 媽媽已認(rèn)可了我們的活動(dòng)也很有趣；媽媽媽媽已認(rèn)可了我們的活動(dòng)也很有趣；媽媽是一個(gè)充滿愛(ài)心、有寬容心的媽媽。是一個(gè)充滿愛(ài)心、有寬容心的媽媽。 我們（）地道，從地下（我們（）地道，從地下（）上火藥，把城堡（）平，）上火藥，把城堡（）平，（）出了被困的公主。（）出了被困的公主。挖挖裝裝救救炸炸填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞：填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞：堡壘堡壘 城城堡堡 兇兇狠狠商商量量 攻攻打打 贊賞贊賞轟轟塌塌 建建造造 相約相約圍墻圍墻 歡呼歡呼 駕駛駕駛堡壘堡壘總結(jié)提高 我們本課的童話指什么? 小朋友玩耍時(shí)想象的一個(gè)故事；小朋友做的有趣味的游戲；孩子們的生活也可以如童話一樣有趣、美好。七嘴八舌 有人說(shuō)，童年像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，童年像一首朗朗上口的詩(shī)，童年像一幅五彩繽紛的油彩畫(huà)你們的