綜合練習(xí)題六年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷

1、綜合練習(xí)題六年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分1. (1)芝麻開花一一2. (2) 一清二白3. (3)十五個(gè)吊桶打水4. (4) 5. (5) 5.描寫“人”的成語> 、第3頁(yè)/共3頁(yè)我哥哥,我很喜歡他一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）1 .看拼音，寫詞語pa 1 hu ia O zh o u f e icu i j i nch i chu i y a n2 .下面劃線字的注音完全正確的一組是()A .蒸發(fā)(zheng)翡翠(he i ) B .瞅一眼(qiu)鼎盛(ding) C. 摩平(ma )攪拌(jio) D .瓜藤(t e ng)逆行(l i

2、 )3 .下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A .竣工面面相覷懸崖峭壁攀山越嶺 B .要挾岌岌可危憂 心忡忡 萬籟俱寂 C .緬懷 濡然長(zhǎng)逝 奄奄一息 魚貫而出 D . 佇立突兀而來若無其是愚不可及4 .把下列的歇后語補(bǔ)充完整，并寫出兩條自己知道的歇后語6.在下面的橫線填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語?；ǘ?，沒有奇花異草。老師說：“不要讓自己的腦子睡大覺，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)該立刻指出來?！边@座山有多高，我們 要征服它。小孩子們買各種花炮燃放， 不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。7.讀下面的段落，完成后面的題目。人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué) 家叫做司馬遷的說過：人固有一死，。為而死，就

3、比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛 還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重 的。我們都是來自，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng) 導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才 能取得 。我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明， 要提高我們的勇氣。中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們， 我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣?而死，就是死得其所。不過，我們應(yīng)當(dāng)減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)

4、戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的 人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。1. (1)在空白處按原文填空。2. (2)聯(lián)系實(shí)際舉例說一說司馬遷的話的含義。8 . “我們?cè)趺磿?huì)忘記這充滿歡聲笑語的校園呢？”與這句話意 思不一樣的是()A.我們不可能不忘記這充滿歡聲笑語的校園。 B.我們絕對(duì) 不會(huì)忘記這充滿歡聲笑語的校園。 C.我們一定會(huì)記住這充滿歡 聲笑語的校園。9 .使卵石臻于完美的，并非 ,而是。(印度) 泰戈?duì)栵w鳥集10 .石灰吟中表達(dá)詩(shī)人氣節(jié)的詩(shī)句是“ , 芙蓉樓送辛漸中表明作者不會(huì)同流合污、隨波逐流的意志的 詩(shī)句是“, ，。11 .將序號(hào)填在相應(yīng)的著作后面紅孩兒?jiǎn)唐婷篮锿跬跷貘P湯姆林沖劉姥姥哈克武松賈

5、寶玉1. (1)西游記2. (2)湯姆索亞歷險(xiǎn)記3. (3)水滸傳4. (4)紅樓夢(mèng)、閱讀理解(30分)12 .閱讀下文，回答問題節(jié)選自孔子游春孔子凝望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說：“水奔流不息, 是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或 方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石 壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好 像善施教化由此看來，水是真君子??！1. (1)聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為; “或方或長(zhǎng)”的“或”可以解釋為 。2. (2)孔子講到水的德行，我會(huì)自然想到一句廣告語；孔子講水有志向，我會(huì)自然地聯(lián)想到一句成語：；孔子講

6、水“流必向下”，我又會(huì)自然想到一句 諺語：。3. (3)這段話中的省略號(hào)表示什么意思？你能仿照文中的 寫法再補(bǔ)充一點(diǎn)嗎？4. (4)孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的 教育藝術(shù)于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位 的老師 ??！(從文中找一個(gè)詞填在橫線上)5. (5)你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎?。學(xué)而不思則罔，。三人行，。溫故而知新，。知之為知之，。13 .把陳述句換成把字句他緊緊地握住了老人的手。我讀完了那本課外書。14 .閱讀下文，回答問題迎著風(fēng)走一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn), 當(dāng)他們爬上山坡時(shí)，興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞，他們便被洞 中天然形成的鐘乳巖所吸

7、引，一路觀賞：不知不覺越走越深。雖 然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個(gè)岔路口，他們都會(huì)留下 一個(gè)標(biāo)記。不知過了多久，手電筒的光暗下去時(shí)，他們還沒有走到 巖洞的盡頭。于是。他們決定往回走，走來走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。 每一個(gè)岔路口都有標(biāo)記，每一條通道都似曾相識(shí)，他們有些驚慌， 不知道會(huì)有什么樣的命運(yùn)等待著他們。終于，他們的手電筒全熄滅了，周圍一片黑暗。一開始， 他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無盡的漆黑， 他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點(diǎn)，外 面應(yīng)該暗下來了，靠光源找洞口的希望破滅了。而且，他們被饑 餓包圍著，原以為洞不會(huì)很深，所以，他們沒有準(zhǔn)備食物。絕望 漸漸爬上

8、他們的心頭。沉默了一會(huì)兒，領(lǐng)隊(duì)忽然問誰有打火機(jī)，有人將打火機(jī) 遞給他。他點(diǎn)燃打火機(jī)，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地看著那簇火苗， 忽然，火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊(duì)看了一下.熄滅打火機(jī)，帶 著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個(gè)岔路口， 他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一絲微風(fēng)。 大家仿佛看到了希望， 可是，打火機(jī)里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下去。領(lǐng)隊(duì)忽然脫光上身，站在岔路口，靜靜地感覺那極微弱 的風(fēng)，其他人紛紛效仿。就這樣，他們又走了許久。風(fēng)漸漸大了 起來，終于，他們找到了出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊(duì)的智慧與冷靜。生活中，我們常常在挫折與磨難中陷入困境， 不知何去 何從。更多的時(shí)候，我們總是選

9、擇逃避，可是那樣會(huì)讓路越走越 艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞，我們只有迎向生活的風(fēng) 雨，才會(huì)在沒有光亮的情況下，找到光明的出路。1. (1)選擇劃線多音字的正確讀音。興奮(x 1 ng x 1 ng)似曾相識(shí) (shl sij屏住呼吸 (b i ng p i ng)磨難(nan nan)2. (2) “一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕 去探險(xiǎn)”這句話表現(xiàn)了探險(xiǎn)者們 的心情，其中“口 這兩個(gè)詞是關(guān)鍵詞。3. (3)認(rèn)真閱讀第段，回答下面的問題。探險(xiǎn)者遇到的困難是什么？哪句話最能表現(xiàn)探險(xiǎn)者們的害怕?4. (4)探險(xiǎn)隊(duì)員們是怎樣找到出口的？5. (5)聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)最后一句話的