中班主題活動秋天的畫報教案反思

1、中班主題活動秋天的畫報教案反思中班主題活動秋天的畫報教案反思主要包含了設(shè)計意圖， 活動目 標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒了解秋天是豐收 的季節(jié)、美麗的季節(jié)，感受秋天的豐富性，學(xué)習(xí)用剪、切、拼、貼等 技能，會使用自然材料進行創(chuàng)造的愉快情感， 適合幼兒園老師們上中 班主題活動課，快來看看秋天的畫報教案吧。設(shè)計意圖：孩子在秋天里是快樂的，有數(shù)不清的發(fā)現(xiàn)：形狀各異的秋葉、五 顏六色的果實。經(jīng)過孩子們的一系列觀察、種植及制作，豐富了幼兒 的生活經(jīng)驗，從此激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。此次活 動是對“秋天的畫報”主題的總結(jié)活動。利用秋天的自然物標(biāo)本進行 剪剪、切切、拼拼、帖帖等各種

2、操作技能，選擇各種材料自由表現(xiàn)， 大膽想象、創(chuàng)作秋天豐收的景象、田野的美景，感受秋天的豐富性。 在活動中充分地體現(xiàn)了綜合性、主動性、創(chuàng)造性?；顒幽繕?biāo)：1 讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)，感受秋天的豐 富性。2 學(xué)習(xí)用剪、切、拼、貼等技能，會使用自然材料進行創(chuàng)造的 愉快情感。3 體驗與同伴合作活動的樂趣。4 體驗明顯的季節(jié)特征。5 嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美?；顒訙?zhǔn)備：1 設(shè)置秋葉、干果拼貼區(qū)，水果拼盤區(qū)三個區(qū)域環(huán)境。2 各種秋葉、各種果實適量， 砧板、小刀、桌布、圓盤、牙簽、 雙面膠、木膠、白紙、剪刀若干。3 游戲前幼兒洗凈雙手，圍上圍裙。活動過程：（一）創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒興趣

3、。1 讓幼兒自由觀察三個區(qū)域的環(huán)境，并說一說、議一議。2 把幼兒召集到老師身邊，老師：你們喜歡秋天嗎？為什么？ （讓幼兒結(jié)合生活進經(jīng)驗，選用自己的想象，利用自身的動作，來表 現(xiàn)對秋天的認(rèn)識。）3 教師總結(jié)：蔡老師也喜歡美麗的秋天，因為秋姑娘給我們送 來了許多的禮物：五顏六色的果實、各種各樣的秋葉，她想讓我們用 這些禮物做成秋的畫報， 你們愿意嗎？我們用水果做拼盤、 秋葉和果 實做拼貼畫，老師用照相機拍下來去送給秋姑娘好嗎？（二）幼兒進行活動，教師巡回指導(dǎo)。1 由幼兒自由選擇區(qū)域，學(xué)會協(xié)商，選擇合作伙伴。（讓幼兒自己來選擇游戲材料和游戲區(qū)域， 有利于幼兒運用原有 經(jīng)驗按自己的想法和方式來解問題， 獲得有益的經(jīng)驗， 從而使幼兒以 極高的熱情投入到游戲中去。 ）2 教師引導(dǎo)幼兒觀察秋葉、 果實的形狀顏色， 并進行合理想象。（如：這片銀杏葉象什么？可以把它拼成什么圖案？）（三）展示自己的作品，分享成功的喜悅。（幼兒相互介紹作品或向老師介紹自己的作品， 老師一邊聽一邊 拍照。這樣，不僅促進幼兒與幼兒之間的互動，也促進老師與幼兒情 感交流。最后，師生共同與作品合影留念，讓幼兒體驗到成功的喜悅。） 活動反思