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文檔簡介
1、最新最全浙江省2012年中考科學分冊匯編九年級 上冊一選擇題1(12杭州-6)沖擊鉆是一種打孔的工具。工作時,鉆頭在電動機帶動下不斷地沖擊 墻壁打出圓孔(如圖所示)。沖擊鉆在工作的過程中( )A只有電能和內能的轉化B只有電能和機械能的轉化C有電能、機械能和內能的轉化D沒有機械能和內能的轉化2(12杭州-15)常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中,剛開始能產(chǎn)生氣體,但很快就停止產(chǎn)生。而將大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結論或推理正確的是( )A物質間是否發(fā)生化學反應,只和反應的條件有關B反應物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學反應C塊狀大理石與粉末狀大理石的化學性質不同D硫酸鋇粉
2、末也可和鹽酸發(fā)生化學反應而溶解A金屬單質 B堿 C鹽 D金屬氧化物5(12杭州-22)科學課本上“食物與能量”的教學內容中,為了比較體內不同種類的有機物在呼吸作用中釋放的能量多少,通過分別燃燒花生仁、大米、牛肉干來加熱試管中的水,并比較水的溫度變化的實驗來推測三種食物所含能量的高低。下列選項與這個實驗的科學原理、方法水直接關系的是( )A能量轉化與守恒定律 B變量控制 C氧化反應程度 D同化作用6(12寧波-5)小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜(一種紫色的卷心菜)的菜汁呈紫色,后來因為摻了醋變成了紅色,在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色。下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)黃綠色的物質是( )A檸檬汁 B
3、雪碧C食鹽水 D肥皂水7(12寧波-6)下列有關能源利用的說法錯誤的是( )A三峽水電站利用水能發(fā)電 B節(jié)能需從身邊的點滴做起C人類應重視對太陽能的利用 D核電站利用核聚變產(chǎn)生的能量發(fā)電8(12寧波-13)血液循環(huán)系統(tǒng)是人體內的主要運輸系統(tǒng),在體內起著極為重要的作用。下列與血液循環(huán)系統(tǒng)有關的說法中,正確的是( )A肺循環(huán)的起點是左心室 B靜脈血經(jīng)過體循環(huán)后變成動脈血C紅細胞的功能只是攜帶、運輸氧 D血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成9(12寧波-18)如圖為小科設計的遮光感煙探測器部分工作原理圖,在一個外部光線無法進入的煙室中,裝有一個激光發(fā)生器及帶有一感光電阻(R0)的電路,R為定值電阻,電
4、源電壓恒定;當煙霧進入煙室后,激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化。當煙霧達到某一濃度時,探測器便會發(fā)出警報。已知光照越強,感光電阻阻值越小,反之則越大。當煙霧進入煙室并越來越濃時,則( )A電路的總電阻逐漸變小 B電壓表的示數(shù)逐漸變大C電流表的示數(shù)逐漸變大 DR消耗的功率逐漸變大10(12寧波-19)為提純下列物質,所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( )序號物質(括號內為雜質)除雜試劑分離方法A氯化鈉固體(碳酸鈉)稀鹽酸蒸發(fā)結晶B氯化銅溶液(氯化鋅)金屬銅過濾C二氧化碳(一氧化碳)氫氧化鈉溶液洗氣D二氧化錳粉末(碳粉)水過濾11(12溫州-5)下表是某四種品牌不同類型洗發(fā)液的pH,其
5、中顯堿性的是( )洗發(fā)液類型天然植物型彈性卷發(fā)型滋養(yǎng)修護型去屑柔滑型pH5.56.06.2 7.6A.天然植物型 B彈性卷發(fā)型 C滋養(yǎng)修護型 D去屑柔滑型12(12溫州-14)如圖是表示物質間發(fā)生的一種化學反應模型示意圖,圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子。該反應的類型屬于 ( )A化合反應 B分解反應C置換反應 D復分解反應13(12溫州-17)如圖是高速公路避險車道示意圖。當高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時,可通過進入避險車道快速降低車速直至停止。避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害 ( )A動能 B勢能 C內能 D電能14(12溫州-20)金屬活動性順序在科學研究中
6、有重要應用。已知鋅、鐵、銅三種金屬與其鹽溶液之間能發(fā)生如下反應:Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe; Fe+CuSO4=FeSO4 +Cu。則三種金屬的活動性順序從強到弱的排列是 ( )AZn>Fe>Cu BCu>Fe>Zn CFe>Cu>Zn DCu>Zn>Fe15(12嘉舟-2)實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭?,其殘缺的標簽如圖。這瓶試劑中的溶質可能是( )A單質 B氧化物 C堿 D鹽16(12嘉舟-10)下列實驗設計或操作,能達到實驗目的的是( )A干燥氫氣 B檢驗氧氣是否集滿C檢驗X溶液中是否含有SO42- D驗證Zn、Fe、Cu的活動性強弱1
7、7(12嘉舟-l5)如圖所示,在大口厚玻璃瓶內裝入少量的水,并滴入幾滴酒精。塞緊塞子后,用氣筒往瓶內打氣,當塞子跳出時,看到瓶口有白霧出現(xiàn)。下列關于該實驗的分析錯誤的是(21cnjy )A往瓶內打氣時,外界對瓶內氣體做功B往瓶內打氣時,瓶內氣體內能變小C瓶塞跳出時,瓶內氣體溫度降低D瓶塞跳出時,瓶內氣體對外做功18(12嘉舟-19)比較歸納是科學學習中的常用方法。若以下的物質轉化都由一步反應完成:ZnZnCl2 Zn(OH)2ZnCl2 ZnCO3ZnCl2。則( )A三種轉化發(fā)生的都是復分解反應 B三種轉化都必須加入鹽酸才能完成C只有發(fā)生了中和反應 D三種轉化的生成物中都有水19(12湖州-
8、4)如圖,這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意,翹起部分為我們預留出施力空間。圖釘作為杠桿,其支點是( )AA點 BB點 CC點 DD點20(12湖州-9)如圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)某個部分的結構示意圖,箭頭表示血流方向,甲代表肺靜脈,則乙是( )A左心房 B左心室 C右心房 D右心室21(12湖州-10)下列說法符合圖中漫畫情景的是( )A此反應可能是復分解反應B若金屬1是鋅,金屬2可能是銀C此反應可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2D比較鐵和銅的活動性強弱可以用硫酸鎂溶液22(12湖州-16)觀察和實驗是學習科學的重要方式,下列實驗中觀察到的顏色正確的是( )A鐵銹放人稀鹽酸中溶液變黃色B酚酞試
9、液滴入硫酸溶液中變紅色C硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀23(12湖州-17)如圖是某科技館的一臺“永動機”。由5根輕桿和轉軸構成,輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。進入熱水后因葉片伸展“劃水”而轉動,離開熱水后葉片形狀迅速復原。關于該“永動機”的說法正確的是A科技發(fā)展制造出了永動機B轉動會使水溫升得更高C記憶合金是一種新型化合物D水的內能轉化為轉輪的機械能24(12紹興-12)小敏的午餐食譜是米飯、紅燒肉、麻辣豆腐。要使食譜的營養(yǎng)更合理、均衡,應當添加的食物是( )A炒青菜 B牛奶 C清蒸鯽魚 D炒雞蛋25(12紹興-13)如圖所示實驗,
10、一段時間后,不能觀察到的現(xiàn)象是( )A甲圖中,浸入濃硫酸的火柴梗變黑B乙圖中,浸入硫酸銅溶液部分的鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質C丙圖中,鐵釘水面處部分生銹D丁圖中,試紙變藍色26(12紹興-17)如圖甲,是小球從某高度處由靜止下落h過程的路程與時間關系圖,圖乙中,描述重力對該球做功大小與時間關系正確的圖線是( )27(12紹興-18)為除去下列物質中的雜質(括號內是雜質),下列操作方法正確的是(21cnjy )選項物質操作方法AFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸,充分反應后過濾BCaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分攪拌后過濾CNaOH溶液Ca(OH)2溶液通入過量CO2氣體,充分反應后過濾DCu
11、SO4溶液(硫酸)加入過量CuO粉末,加熱,充分反應后過濾A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D丁和甲28(12金麗-5)杠桿在生產(chǎn)生活中普遍使用。下列工具在使用過程中,屬于省力杠桿的是( )29(12衢州-7)金屬材料的使用影響著人類的生活質量,用活潑金屬制取不活潑金屬是常用的方法,如4Na+TiCl4高溫4NaCl+Ti,該化學反應的基本反應類型是( )A分解反應 B化合反應 C置換反應 D復分解反應30(12衢州-15)消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示,食物中的糖類、脂肪和蛋白質三類營養(yǎng)物質必須消化成可溶于水的小分子物質才能被人體吸收,消化和吸收營養(yǎng)物的的主要器官是( )A甲 B乙 C丙 D丁31(
12、12衢州-17)現(xiàn)有四種物質:氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷,將它們分成兩組:一組為一氧化碳、氫氣、甲烷;另一組為二氧化碳。其分組依據(jù)是( )A是否為氣體21cnjy B是否為單質C是否為有機物 D是否具有可燃性32(12衢州-18)“給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能撬動整個地球?!毕铝猩a(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是( ) 33(12衢州-19)物質的性質決定物質的用途,而物質的利用是一把雙刃劍,如不法商販用硫酸銅來浸泡黑木耳,食用這種木耳后,會危害人的身體健康;在游泳池中則通過加入適量的硫酸銅,起到消毒殺菌作用。下列敘述中錯誤的是( )A銅離子可以殺菌,但攝入過多
13、的銅離子會損害人體健康B用清水沖洗黑木耳時水變成淡藍色,則該黑木耳沒有用硫酸銅浸泡C鐵制玩具掉入游泳池中,表面會析出少量紅色物質D若誤服硫酸銅溶液,可立即飲用大量的牛奶,并馬上送醫(yī)院診治34(12衢州-20)為了研究動能的大小與哪些因素有關,教材中設計了“小鋼球撞木塊”的實驗(如下圖所示),讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動的距離。關于該實驗的說法中,不正確的是( )A該實驗的沒計思路是采用轉換法用木塊移動的距離來表示動能的大小B該實驗研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等C在實驗器材的選擇時,可以不考慮斜面的光滑程度,被撞術塊的質量和軟硬等因素D實驗過程中,
14、讓同一小球從不同高度滾下,目的是為了讓小球獲得不同的運動速度35(12臺州-3)下列過程屬于化學變化的是( )A冰雪消融 B鋼鐵生銹 C玻璃破碎 D燈絲發(fā)光36(12臺州-7)某同學設計了一種如圖所示的簡易電梯,由圖可知( )AA是動滑輪BB是定滑輪C如果電動機向下拉動繩子,電梯廂將上升D電梯廂運動的速度與電動機拉繩的速度相等37(12臺州-8)硫酸的工業(yè)用途廣泛,如生產(chǎn)染料、農藥、化學纖維、塑料等。實驗室也可以用稀硫酸來制取H2S氣體:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S,該反應屬于( )A分解反應 B化合反應 C置換反應 D復分解反應38(12臺州-12)如圖所示,甲、乙兩物體沿豎直向上
15、方向做勻速直線運動,不計空氣阻力,則( 21cnjy )A甲的速度一定大于乙的速度B甲的重力一定大于乙的重力C拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率39(12臺州-19)打開濃鹽酸試劑瓶,發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)。已知鹽酸中含有水分子(H2O)、氫離子 (H+)和氯離子(Cl-)。下列實驗能證明“白霧”中含有氫離子的是( ) A B C D40(12義烏-10)生物體內幾乎所有的化學反應均在酶的參與下才能完成。以下有關酶的說法不正確的是( )A酶只能在細胞內起作用B一種酶只能催化某一種或某一類化學反應C酶的催化作用受到溫度、pH的影響D酶是生物體細胞制造的一種
16、蛋白質41(12義烏-14)常見金屬R與硝酸銀溶液反應的化學方程式為R+3AgNO3=3Ag+R(NO3)3,有關該反應的說法正確的是( )A反應后溶液質量一定增加 B該金屬可能是鐵 CR的活潑性比Ag弱 DR表面有固體析出42(12義烏-15)下列人體結構中的血液含氧量最低的是( )A肺靜脈 B主動脈 C左心室 D右心房二填空題1(12杭州-23)(6分)細菌性痢疾是一種由細菌引起的疾病。(3)治療急性細菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物。若口服抗菌藥物,藥物到達小腸的路徑是口咽 胃小腸;若靜脈滴注,抗菌藥物從體靜脈進入循環(huán)系統(tǒng)到達發(fā)病部位,此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔(如右圖)的順
17、序是 。A BC D2(12杭州-28)(6分)如圖所示,質量分布均勻的長方體磚,平放在水平地面上,第一次用豎直向上的力只作用于ab的中點,第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點,都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h(habbc),則在上述過程中F1 F2(選填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功F1 F2所做的功(選填“大于”、“小于”或“等于”);第一次克服重力所做的功 第二次克服重力所做的功(選鎮(zhèn)“大于”、“小于”或“等于”)。3(12寧波-21)今年5月,廣州某果蔬批發(fā)市場檢出來自某地的“甲醛白菜”(噴灑甲醛溶液保鮮的大白菜)。甲醛(HCHO)有毒,可經(jīng)呼吸道、消化道和皮膚吸收
18、,引起蛋白質變性。(1)甲醛是一種有刺激性氣味的氣體,易溶于水,這些屬于甲醛的 性質。(2)食品安全至關重要。根據(jù)以上信息,食用白菜前應減少可能由甲醛帶來的危害,請你提出一條合理的建議: 。4(12寧波-26)用兩個相同的“熱得快”,分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像可知,甲液體的比熱容 (選填“大于”、“等于”或 “小于”)乙液體的比熱容。質量為500克、初溫為20的甲液體溫度升高到90,吸收的熱量為 焦。 甲液體的比熱容為18×103焦(千克·)5(12寧波-29)如圖是初中科學常見的一些氧化物和單質之間的相互
19、轉化關系。其中單質I為紅色固體,氧化物I和單質均為黑色固體,氧化物能使澄清石灰水變渾濁。則: (1)反應中 (填化學式)發(fā)生了還原反應; (2)氧化物除圖中所示的化學性質外,還具有 性,對人體有危害; (3)根據(jù)題意,寫出反應的化學方程 式 。6(12溫州-23)2012年4月22日,環(huán)保低價的甲醇汽油在我市開始銷售。甲醇汽油是在普通汽油中加入一定比例的甲醇和石油添加劑而制成的。 (1)根據(jù)物質的組成進行分類,甲醇(CH4O)屬于純凈物中的 。 (2)工業(yè)制取甲醇的方法之一:利用二氧化碳與氫氣在一定條件下反應制取甲醇,同時生成另一種常見物質。請完成該反應的化學方程式:CO2+3H2CH4O+
20、。7(12溫州-24)鉻是人體必需的微量元素之一,最近由于毒膠囊事件,引發(fā)人們對鉻的關注。(1)金屬鉻呈銀白色,難溶于水,在空氣中不易被氧化、耐腐蝕,在金屬防銹上應用廣泛。根據(jù)上述信息,寫出金屬鉻的一種物理性質: 。(2)含鉻物質的毒性與鉻元素(Cr)的化合價有關。已知CrCl3中氯元素的化合價為-1,則CrCl3中鉻元素的化合價為 。(3)如圖表示人體生理機能與必需元素含量的關系。若長期攝入鉻超標的食品和飲用水,會導致人體生理機能從最佳區(qū)向 區(qū)移動,從而影響健康。8(12嘉舟-26)如圖為某同學設計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置,微型滴管內裝稀硫酸。(1)實驗時應先擠壓微型滴管,還是先點燃微
21、型酒精燈? 。(2)寫出CuO發(fā)生變化的化學方程式 。 9(12嘉舟-27)如圖所示的三個滑輪中屬于動滑輪的是 。若滑輪的自重和摩擦不計,當分別沿力F1、F2和F3方向勻速提起同一物體時,則F1、F2、F3的大小關系是 :10(12嘉舟-28實驗室有失去標簽的三瓶無色溶液:H2SO4溶液、NaOH溶液和KNO3溶液,要求只用無色酚酞一種試液鑒別它們。請完成如下實驗:(1)取少量三種溶液分別加到A、B、C三支試管中各滴入12滴無色酚酞試液,觀察到A試管中的溶液變成紅色。則A試管中的是 溶液。(2)任取剩下兩種溶液中的一種,滴入上述實驗后的A試管中,若觀察到A試管中的溶液 。則滴入的是 溶液:21
22、cnjy11(12紹興-22)小敏設計并制造了一個能精確計時一百秒的器件。它的原理是:讓第一粒彈子落下跌入鐵罐,發(fā)出第一聲響,開始計時。彈子跌入鐵罐,使B點升高,管子里的活塞向上移動,第二粒彈子被推出管子,從H點沿軌道滾動,直至跌入鐵罐,發(fā)出第二聲響,這時正好是50秒。再推動第三粒彈子進入軌道,最后,也跌入鐵罐。發(fā)出第三聲響,剛好是100秒。這一器件中。彈子落下,推動活塞上升,使用的機械名稱是_,彈子從H點下落,到跌入鐵罐的過程中,機械能的轉化方式是_。12(12紹興-23)一氧化碳氣體在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。(1)下列對一氧化碳的有關描述,錯誤的是 (填序號)。21cnjyA組成:由碳原
23、子和氧原子組成B性質:能燃燒C用途:可以作為燃料D危害:易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒 (2)如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置。指出實驗中 能證明發(fā)生了化學變化的證據(jù)_(寫一條)。13(12紹興-26)小敏設計了一個從空氣中分離二氧化碳的操作方案,其基本流程如圖所示(部分條件未標出)。 (1)寫出流程中生成碳酸鈣和氫氧化鈉的化學方程式_。(2)整個流程中,除水外,還有二種可以循環(huán)利用的物質是_(寫化學式)。14(12紹興-28)如圖甲模擬淀粉的消化過程,圖乙是人體心臟結構示意圖,圖中數(shù)字表示心臟的不同部位。(1)圖甲中“剪刀”模擬消化液中的_。(2)葡萄糖最終在_處被吸收進入血液,通過血液循環(huán)
24、首先進入心臟的_(選填數(shù)字)。21cnjy15(12金麗-27)某氣體可能由CO、CO2、H2、HCl中的一種或幾種組成。為研究其組成,某興趣小組的同學按如圖裝置進行實驗(有些固定裝置已經(jīng)省去)。請回答:(1)若該氣體中含有H2,則能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ;(2)按上述裝置進行實驗,觀察到A處沒有明顯現(xiàn)象,據(jù)此現(xiàn)象,你能確定氣體中CO2的存在嗎?若能,請說明理由。若不能;請你在不影響其他氣體檢驗的前提下,對上述裝置提出一個簡單的改進方案,使實驗能確定CO2是否存在。 16(12金麗-30)現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成。為確定其組成,進行了如下圖所示的
25、實驗。請回答:(1)若X溶液只含一種溶質,根據(jù)實驗可以確定X溶液的溶質是 ;(2)原固體粉末的所有可能組成是 。17(12衢州-24)從2012年3月25日開始,省環(huán)保廳正式推出杭州等七個城市的PM2.5日報。PM2.5顆粒是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,能較長時間停留大氣中,富集較多的重金屬等有毒、有害物質。PM2.5顆粒能直接進入氣管和肺泡,并隨肺泡內氣體交換進人血液,引發(fā)哮喘、慢性支氣管炎、心臟病等疾病。請回答下列問題: (2)若PM2.5中含有重金屬鎘,在肺泡內隨氣體交換進入血液,首先到達心臟(如圖)的 后。再經(jīng)血液循環(huán)到腎臟時,近1/3被腎臟吸收,從而損傷腎小管,影響腎小
26、管的 作用,使人易患糖尿病。18(12衢州-29)學習堿的個性時,同學們在實驗室中做“檢測氫氧化鈣性質”的實驗。實驗方案如圖所示(說明:實驗中使用的藥品均是溶液)。請回答下列問題:(1)寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應的化學方程式: ;在實驗過程中,并沒有觀察到該反應的明顯現(xiàn)象,請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法: 。(2)實驗結束后,同學們將四支試管中的物質全部倒入廢液缸中。為了處理廢液廢渣,首先對廢液缸中物質的成分進行初步分析,過程如下圖所示:由上述分析可知:固體A中一定含有碳酸鈣和 。無色溶液B中使酚酞試液變紅的物質是 。19(12臺州-24)2012年4月,一位小伙子在家清洗抽水馬桶時,同時
27、倒入了“84消毒液”和潔廁劑,結果被兩者反應產(chǎn)生的有毒氣體熏倒在地。kxtj2008(1)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),其中C1的化合價為 。(2)目前市場上的潔廁劑大多為酸性,含有一定量的稀酸(如稀鹽酸、稀磷酸等),具有腐蝕性。下列物體的表面可用這類潔廁劑清洗的是 。A抽水馬桶 B釉面磚(釉面主要成分是SiO2)C不銹鋼管 D大理石臺面(主要成分是CaCO3)(3)消毒液中的次氯酸鈉(NaClO)與鹽酸混合后,會生成氯化鈉、水及有毒的氯氣。請你寫出此反應的化學方程式 。20(12臺州-27)金屬冶煉是把金屬化合物轉變成金屬單質,如煉銅的方法有:(1)濕法煉銅:Fe + C
28、uSO4 = FeSO4 + Cu,這是利用鐵的活動性比銅 。(2)干法煉銅:CO+ CuO 高溫 Cu + CO2,這是利用CO的 性。21(12義烏-24)現(xiàn)有下列四組溶液:KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4; Na2CO3 、HCl、石蕊試液、KOH;NaOH、H2SO4、NaCl、酚酞試液; K2CO3、H2SO4 、Cu(NO3)2、BaCl2。(1)上述四組溶液中都含有Cl-,實驗室鑒定Cl-用 (填試劑名稱或化學式);(2)不用其它試劑就可以把組內四種溶液區(qū)分開來的是哪幾組? (用序號表示)。 三探究題kxtj20081(12杭州-30)(8分)某化學興趣小組通過如下實驗由
29、廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O):在洗滌過的廢鐵屑中加入適量稀硫酸,反應結束后過濾。將濾液轉入到密閉容器中,靜置、冷卻析出硫酸亞鐵晶體。待結晶完畢后,濾出晶體,用少量低溫的水洗滌晶體3次。請回答下列問題:kxtj2008(1)在步驟過濾時,所需用到的玻璃儀器中,除了漏斗、燒杯外,還需 。(2)寫出步驟中發(fā)生反應的化學反應方程式 (3)步驟中洗滌晶體用的水必須少量且低溫,其原因是 (4)為了判斷步驟中晶體表面吸附的硫酸是否洗凈,有人向第3次洗滌液中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸,得到白色沉淀,以此證明該晶體并未洗凈。該結論是否可靠?為什么? 。2(12杭州-31)(8分)雨、雪在
30、形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質,形成了PH小于56的降水稱為酸雨,請回答下列有關酸雨的問題:(l)要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用 A藍色石蕊試紙 B紫色石蕊溶液C無色酚酞試劑 DPH試紙(2)已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6。通常空氣中CO2的含量大于 SO2的含量,但人們反而將空氣中的 SO2認定為形成酸雨的主要原因之一。有同學想通過如右圖的實驗尋找證據(jù),你認為下一步的實驗步驟是測定 ,只要出現(xiàn) 的實驗結果,就可認定SO2溶于水有形成酸雨的可能。(3)已知SO2與 CO2有許多化學性質是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3)
31、是白色難溶于水但可溶于酸的固體。某同學向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液本觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生。在以上實驗過程中,下列不可能發(fā)生的化學反應是 ASO2CaCl2H2O= CaSO3十2HCIBSO22NaOH=Na2SO3H2O CNa2SO3CaCl2= CaSO32NaCIDH2SO3 2NaOH= Na2SO32H2O kxtj20083(12杭州-32)(8分)某同學在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,所用電源電壓為6伏,小燈泡L的額定電壓為25伏,他按圖甲所示的電路進行實驗。實驗時,他調節(jié)滑動變阻器清片的位置,觀察小燈泡發(fā)光的情況,并記錄電表的示數(shù)
32、(如下表所示)請回答下列問題:(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整。(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),可知小燈泡L的額定攻率為 瓦。(3)小施同學分析表中實驗數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認為小施同學的做法對嗎?清說明理由。 4(12杭州-33)(10分)將一些能較好吸收和發(fā)射紅外線的納米級金屬氧化物(如氧化鐵、氧化鋁、氧化鋅等)通過特殊工藝織人纖維,然后用該種纖維制成的內衣,稱之為紅外保暖內衣。對于紅外保暖內衣和普通保暖內衣在人體運動時,通氣和散熱的效果比較,某人設計如下實驗:上午某時間穿紅外保暖內衣,
33、跳繩前測前胸體表溫度,跳繩10分鐘,再次測前胸體表溫度。下午某時間同一人穿普通保暖內衣(假設普通保暖內衣和紅外保暖內衣除材質不同外,其余都相同),在通風狀況相同的同一房間里,重復上午相同的實驗步驟。比較上、下午跳繩前后的體表溫度變化量,得出兩種保暖內衣通氣散熱效果強弱結論。 請回答下列問題:(1)洗滌紅外保暖內衣時,不宜選用的洗滌劑是 (選填“弱酸性洗滌劑”、“弱堿性洗滌劑”、“中性洗滌劑”)(2)若該人跳繩后腿部發(fā)酸,是因為肌肉細胞進行了 (3)有人認為根據(jù)該實驗得出的結果不可靠,你認為該實驗設計中變量控制不嚴密的地方是 、 (寫兩點)(4)為了得出更可靠的結論,請寫出你認為該實驗最需改進的
34、具體方面(寫一點) 5(12湖州-31)“220V 11w的節(jié)能燈與220V 60W的白熾燈正常工作時光照強度相當?!毙∶鲗Υ擞幸蓡?,查閱資料得到以下信息:光敏電阻遵循歐姆定律。實驗用的光敏電阻阻值隨光照強度變化如圖甲。為了節(jié)能,我國正在逐步淘汰白熾燈。小明設計實驗裝置如圖乙,在暗室中把“220V 11w”的節(jié)能燈與“220V 60w”的白熾燈分別安裝在與光敏電阻距離30厘米的臺燈上,每次通電后調節(jié)滑動變阻器使電壓表讀數(shù)恒為3伏,記錄電流表讀數(shù)。(1)實驗發(fā)現(xiàn),正常工作時節(jié)能燈照射下電流表讀數(shù)較大,光照強度較 (選填“強”或“弱”)。(2)正常工作相同時間后發(fā)現(xiàn)白熾燈溫度遠高于節(jié)能燈,說明白熾
35、燈把更多的電能轉化為 能。6(12紹興-31)為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有S042-,同學們設計了如下方案,并進行了實驗。方案步驟現(xiàn)象結論取樣品.滴加BaCl2溶液對步驟反應后的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生無明顯現(xiàn)象廢液中含有SO42-取樣品,滴加過量_在步驟的溶液中滴加BaCl2溶液無明顯現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生廢液中含有SO42-取樣品,滴加Ba(NO3)2溶液對步驟產(chǎn)生的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀硝酸有白色沉淀產(chǎn)生無明顯現(xiàn)象廢液中含有SO42-(1)方案的實驗結論如果正確,步驟中滴加的物質是_。(2)方案和中,結論不成立的方案是_,理由是_。(3)方案的濾渣中,滴
36、加稀硝酸是為了排除_的干擾。7(12金麗-31)為探究“溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響”,小麗同學設計了如下實驗:試管編號ABCD加入物質淀粉溶液/毫升4444蒸餾水/毫升2000唾液稀釋液/毫升0222保存溫度/37371000保存時間/分10101010加入碘液后的現(xiàn)象變藍不變藍變藍變藍步驟一:收集唾液并與蒸餾水按11的體積比制成唾液稀釋液;步驟二:取可溶性淀粉1克,放入 燒杯中,加入99毫升, 攪拌,緩慢加熱,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷卻至室溫;步驟三:取4支潔凈的試管編上號,按表中物質的量依次加入各試管并振蕩,放置在一定溫度下的水浴中保存10分鐘;步驟四:取出試管,分別滴加1滴體積分
37、數(shù)為0.4%的碘酒溶液,然后搖勻。觀察并記錄各試管中溶液的變化情況如表。(1)設置A組實驗的目的是 ;(2)收集唾液的方法是 ; (3)根據(jù)實驗記錄分析,實驗結果所支持的實驗假設是 。8(12金麗-33)硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成空氣污染。為避免二氧化硫污染空氣,某教師對教材中“硫在空氣和氧氣中燃燒”的實驗進行了改進與創(chuàng)新,設計了如圖甲所示的實驗裝置:【實驗原理】 B裝置是燃燒匙固定在帶有A導管的單塞上,硬質玻璃管透光性好,不影響實驗現(xiàn)象的觀察; C裝置的廣口瓶中盛放氫氧化鈉溶液可 吸收二氧化硫氣體,避免污染; 打開D裝置中的閥門,氣體就會從左向右依次進入裝置?!緦嶒炦^程】步驟一:將硫粉放
38、在燃燒匙上,在空氣中點燃后,迅速伸入硬質玻璃管內(如圖B裝置),打開閥門,觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象;步驟二:將導管a伸入盛有氧氣的集氣瓶中(如圖A裝置),觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。【交流討論】(1)氫氧化鈉溶液吸收SO2氣體的反應原 理是 (用化學方程式表示);(2)氣流能從左向右作定向流動的原因是 ;【拓展應用】小芳同學認為,運用該裝置設計原理,還能進行其它有毒氣體的實驗,同樣能達到避免污染的目的。于是設計了圖乙實驗裝置,用以完成“CO還原氧化銅”實驗。(3)圖乙D裝置在實驗中除了形成氣體定向流動外,還有的用途是 ;(4)實驗時,小芳同學先打開止水夾K1和閥門,過一會兒再點燃酒精燈,她這樣操
39、作的目的是 。9(12金麗-34)小金在做“測定小燈泡電功率”的實驗時,所用電源電壓為4.5伏,小燈泡額定電壓為2.5伏。(1)按電路圖連接成實物圖后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉,則電路故障原因可能是 ;(2)故障排除后重新閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向 (填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5伏;(3)小金同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖像。根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 瓦。該圖像不是直線,主要原因是 。圖2310(
40、12衢州-3l)滑輪是工農業(yè)生產(chǎn)中常用的一種簡單機械。甲同學用定滑輪進行了右圖所示的三個實驗。(1)甲同學研究的問題是 。(2)研究該問題時,彈簧測力計的操作方法可以 是 。(填序號)拉著重物保持靜止;勻速向下拉動重物;隨意拉動重物。11(12臺州-30)某同學利用如圖所示電路,測定額定電壓為3.8伏的小燈泡電功率。(1)連接電路時,開關S應處于 狀態(tài)。(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:實驗次數(shù)電壓(伏)電流(安)電功率(瓦)11.50.1822.50.2333.80.2844.50.31該燈泡的額定功率為 瓦。(3)結合表中數(shù)據(jù)判斷:在不拆開電路的情況下,能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關系”?并說明
41、理由。答: 。12(12臺州-32)酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關,還與離子種類有關,如氯離子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,銅離子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率,鈉離子(Na+)對唾液淀粉酶的催化效率無影響。為了進一步探究硫酸根離子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小柯進行了如下實驗:第1步:取2支潔凈的試管,按下表中從左到右的順序將藥品加入到相應的試管中。試管號1淀粉溶液1稀硫酸蒸餾水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴第2步:在2支試管中各加入1毫升稀釋的唾液,然后搖勻。第3步:將2支試管同時進行37的水浴加熱,觀察并記錄現(xiàn)象。(1)小柯的實驗還不能確
42、定硫酸根離子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,需作如何改進?答: 。(2)如果硫酸根離子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,那么小柯改進實驗后的現(xiàn)象應是 。(3)第3步操作中,另有一同學小妍把2支試管同時分別握在左、右手心里,也達到了相同的實驗效果。請分析小妍這種做法的優(yōu)點: 。13(12臺州-33)在實驗室里,某同學看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末,如圖所示。他對白色粉末的成分作出了一些猜測。猜測一:可能是氫氧化鈉猜測二:可能是碳酸鈉猜測三:可能是氫氧化鈉和碳酸鈉為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無色溶液,再進行了如下實驗:(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,無色氣體是 。(
43、2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是 。(3)由實驗現(xiàn)象可知,猜測 是正確的。14(12義烏-35)科學研究小組的同學在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時,溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味,這種反?,F(xiàn)象引起了同學們的思考。從組成物質的元素角度分析,他們猜測氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。為了確定該氣體的成分,他們進行了如下探究。查閱資料:I. SO2、CO2都能與堿溶液反應生成鹽和水,CaSO3難溶于水;II. SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應并使它褪色,上述其它氣體不能。實驗探究:(1)甲同學為了驗證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2,把它直接
44、通入澄清石灰水,并觀察實驗現(xiàn)象。 乙同學認為甲同學的做法不合理。請用化學方程式表示其原因 。(2)同學們設計了一套合理的實驗裝置,如下圖所示(鐵架臺已略去)。請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實驗(藥品可重復選用):澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀溶液,濃硫酸,無水硫酸銅,堿石灰 (假設每步反應都是完全的) 寫出E裝置中試劑的名稱或化學式 。若觀察到 (填裝置序號)中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有CO2;若觀察到 現(xiàn)象, 證明原氣體中有H2無CO。四分析計算題1(12杭州-34)(7分)如圖,電動機M的線圈電阻為0.5歐,當S斷開時,電流表讀數(shù)1安當S閉合時,電流表讀數(shù)3安。問: (
45、1)電阻R為多大? (2)電動機的機械功率為多大? (3)電動機工作2分鐘,電動機線圈產(chǎn)生了多少熱量?2(12杭州-36)(8分)如圖是利用滑動變阻器控制電流的電路,其中電阻R為100歐姆,它與滑動變阻器串聯(lián)在電路中,通過電阻的電流可在10毫安100毫安范圍內調節(jié)。(1)選用電源的電壓應為多大?(2)變阻器的總電阻為多大?額定電流至少要多大?(3)上述電路能否使電阻R兩端的電壓調為零?請說明理由。3(12杭州-37)(6分)載人宇宙飛船內常用含氫氧化理(LiOH是一種可溶性堿,具有堿的通性)的過濾網(wǎng)吸收宇航員呼出的CO2,以凈化空氣。若載人宇宙飛船內每名等航員平均每天呼出的CO2為550升,請
46、回答:(l)每天吸收一位宇航員呼出的CO2需氫氧化鋰多少克?(列式計算,計算時CO2密度以=2.0克升計,相對原子質量:H 1;O 16; C 12; Li 7 Na 23)(2)載人宇宙飛船使用的過濾網(wǎng)內選用氫氧化餿,而不用價格更便宜的氫氧化鈉,其主要原因是 4(12杭州-38)(10分)隔夜萊是否能吃,主要在于燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量的變化是否符合食品安全要求。蔬菜中的硝酸鹽來自生長過程中所施氮肥??諝庵械奈⑸铮ㄈ缦跛猁}還原菌)進入到蔬菜中,會產(chǎn)生一種還原酶,使蔬萊中的部分硝酸鹽還原成亞硝酸鹽。燒熟后的萊在食用和保存階段都會有一些細菌進入;做熟的蔬菜更適合細菌生長。某研究小組對燒熟的
47、萊中亞硝酸鹽含量做了測試,數(shù)據(jù)如下表: 蓋有保鮮膜的菜肴在40C的冰箱中放置不同時間的亞硝酸鹽含量(單位: mgkg) 將一份紅燒鯽魚樣本(不蓋保鮮膜)在常溫下放置4小時,測定其亞硝酸鹽含量為8.9483mg/g。請根據(jù)以上材料,回答下列問題:(1)亞硝酸鹽中含有NO3-,其中氮元素的化合價是 價。(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),萊中的亞硝酸鹽含量變化的共同規(guī)律是 (3)要使燒熟后的隔夜萊中亞硝酸鹽含量盡可能低,保存的條件應該是 (4)炒菜過程中溫度一般在100以上,你認為從生萊炒到熟菜過程中的亞硝酸鹽含量是否會持續(xù)增加 ,原因是 5(12寧波-35)如圖所示,用簡單機械使重力都為150牛的物體處于靜止狀態(tài),不計摩擦、機械自重及繩重,已知OB=2OA(1)F1、F2、F3從大到小的順序為
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