高考閱讀輔導(dǎo) (2)

1、高 考 閱 讀 輔 導(dǎo)一、考查要求（考綱）1）理解主旨要義； 2）理解文中具體信息；3）根據(jù)上下文推斷生詞的詞義；4）作出簡單判斷和推理；5）理解文章基本結(jié)構(gòu)；6）理解作者的意圖和態(tài)度。二、高考命題I、根據(jù)主旨大意命題通常提問方式如下：1.The title of this passage is _. 2.Which is the best title of the passage? 3.The passage mainly deals with _. 4.The main/general idea of the text is_. 5. The passage is mainly about

2、 _. 6.Which idea does the paragraph 3 develop? 7. The article is written to explain_. 8. Whats the subject discussed in the text?II.根據(jù)文中具體信息命題 （細(xì)節(jié)題）細(xì)節(jié)性問題的命題方法是，選出原文中的一句話或片語，然后用同義表達(dá)作為正確選項來提問。雖然答案有時與原文出處在文字表達(dá)上不一致，但所用詞語意義非常接近，有時甚至原文的話就出現(xiàn)在選項中。III.根據(jù)上下文推斷生詞詞義命題這類問題主要測試考生根據(jù)上下文推測生詞或短語在文中的含義能力： 常見設(shè)題：1)The u

3、nderlined word/phrase most probably means _.2)By , the author means _.3)The word in Para.X is close in meaning to _4) They in Para.X most probably refers to _.IV. 根據(jù)材料命制推理判斷題常見題型有如下:1.It can be inferred/concluded from the text that2.What does the author probably mean by _.3.Where would this passage

4、most probably appear?4.This text most probably appears in _.5.From the last paragraph, we infer/learn/conclude that_. 6.By the first sentence of the passage, the author means that_ .V. 詢問作者寫作目的、意圖和態(tài)度的命題常見設(shè)題：1. Whats the purpose of (writing) the text?2. The writers attitude to is _.3. The author feel

5、s the film _.4.What does the writer try to argue in the text?5. The writer use to show _?VI、考查語篇結(jié)構(gòu)的題設(shè)題：1、某一段落的作用； 2、文章結(jié)構(gòu)、順序排列；常見問題：1. The first paragraph serves as _ in the text?2. How is the text organized?3. The underlined part “it” refers to _.4. Whats the correct order/the logic of the following

6、 三、如何快速高效理解材料？1、熟練應(yīng)用三種基本的閱讀方法Skimming: 了解大意，主要情節(jié)，形成粗略印象, 瀏覽標(biāo)題、圖表、開頭結(jié)尾、段首、段尾Scanning: 在了解大概的情況下，尋找特定信息. 具體步驟: 記住所尋信息 上下掃視 辨別Intensive reading: 具體事實、詞句理解、深層含義、涉及主旨或考題的長難句等。Tips: 三種方式可以交叉使用2、有清晰的閱讀思路I. 確認(rèn)主題（Topic），歸納主題思想（Main idea）II. 段落展開方式：主題句擴展句結(jié)論句III.理清文章構(gòu)思綱要：英語文章的構(gòu)思綱要一般是： 標(biāo)題/主題段、主題句一級細(xì)節(jié) 1. 2. 3.二級

7、細(xì)節(jié)1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3 主題思想 3、按文章體裁分類，列表清理文章構(gòu)思記敘文：背 景話題主題情節(jié)結(jié)果人地時其它議論文：論 點論 據(jù)結(jié)論說明文：事 物特 征功 能應(yīng)用文：格式4、解讀長難句1.長難句往往都是并列句、復(fù)合句、創(chuàng)新句型。2.利用結(jié)構(gòu)引導(dǎo)詞進行結(jié)構(gòu)分析，化整為零，單句重排，明確主干，理清意義。3.利用還原法和消元法恢復(fù)創(chuàng)新句型的原句。4.只解讀涉及文章理解、主旨、考題的長難句四、如何準(zhǔn)確答題I、如何做主旨大意題 此類問題屬于全局性問題，難度相對較大，必須先閱讀全文，抓住文章中心。 做題時：1、此類題留在最后。先做其他，自然進一步了解大意。2、找出關(guān)鍵詞、

8、主題句, 區(qū)分主觀點和次觀點。把注意力放在觀點性,歸納性和概括性的句子上,放在被許多句子說明和證實的句子上3. 找出各段落主題句。 特征：1)概括全段2)常在段首 3)是觀點而非事實4. 歸納各段或各個細(xì)節(jié)的共同點5. 注意由in summary, in a word, as a result, finally, in short, in conclusion, in brief 等“信號詞”引起的句子。6、標(biāo)題擬定要以話題為核心，控制性概念要準(zhǔn)確，針對性強，要簡明、醒目。要避免下列三種情況：概括不夠（多表現(xiàn)為部分代整體，范圍太?。贿^度概括（多表現(xiàn)為脫離本文章內(nèi)容的發(fā)揮）；以事實、細(xì)節(jié)替代抽

9、象具體的大意。II、如何做細(xì)節(jié)題此類題較容易得分，突出“細(xì)心”。 Tips: 1、 “細(xì)心”：1)、讀題細(xì) 2)、查找細(xì) 3）、注意張冠李戴、更換限制條件，似是而非2、利用Scanning, 找出原文中用來命題的部分然后找選項中的同義表達(dá)項。最好一次scan2-3題。(1) 識題：準(zhǔn)確理解問題，記下關(guān)鍵詞(2) 定位。問題對應(yīng)文中的段、句、點(3) 理解。定位之后，讀懂閱讀題對應(yīng)文中的內(nèi)容(4) 辨析。理解之后，搞清楚每個選項之間的區(qū)別，哪個選項最接近文章的內(nèi)容，最符合題目的要求。3、兼用排除法將“無此細(xì)節(jié)”和“與此細(xì)節(jié)相反”的選項排除。4、細(xì)節(jié)題干擾項有如下幾個特點：（1）是原文信息，但不是

10、題目要求的內(nèi)容；（2）符合常識，但不是文章內(nèi)容；（3）與原文的內(nèi)容極其相似，只是在程度上有變動；（4）在意思上與原文大相徑庭甚至完全相反；（5）部分正確，部分錯誤。III、如何猜測生詞含義此類問題不是考查詞匯量的多少，而是考查學(xué)生是否具有利用語境線索推測和判斷單詞詞義的能力。答題常用方法：1.同義解釋。由That is/this is/in other words/ namely /that means等引出。2.近義解釋。由and/not onlybut also/besides/ similarly/in the same way等引出。3.反義解釋。由but/however/while/

11、on the contrary引出4.具體例子說明或闡述。由for example/such as引出5.修飾生詞的詞。6.利用相關(guān)的構(gòu)詞法知識IV. 如何做推理判斷題推理就是要求考生在理解文章直接陳述的觀點或描述的事實的基礎(chǔ)上,領(lǐng)悟作者的言外之意(implied meaning)，得出符合作者意愿的結(jié)論。 在解答推理性問題時，應(yīng)清楚所要解答的問題是針對某個細(xì)節(jié)進行推斷,還是針對主題思想、作者的意圖進行推斷。 針對細(xì)節(jié)推斷可運用scanning方法,迅速在材料中確定推理依據(jù)的位置或范圍,然后再進行推理判斷。針對細(xì)節(jié)的推斷可能要求針對某一句話，推斷出其釋義或某一事實。針對主題思想作推斷時，其解題

12、的主要依據(jù)是文章的主題思想，然后再分析句子之間的邏輯關(guān)系，區(qū)分觀點與例證(opinion and fact)原因與結(jié)果(cause and effect)、主觀點與次觀點。在推理判斷時要牢記以下幾點：(1)嚴(yán)格按照閱讀材料中所提供的信息或推論依據(jù)進行推理，千萬不能摻雜自己的主觀想法或經(jīng)驗；(2)如果某選項所表達(dá)的內(nèi)容與經(jīng)驗相吻合,文中卻沒有涉及，那它屬于主觀臆斷的結(jié)論，不是正確答案；(3)如果某個選項表達(dá)的內(nèi)客雖在文章中提到，但很片面或不完整，那它也不是正確答案;(4)文中的虛擬語氣和情態(tài)動詞(should/must/ may/etc.)往往能流露出作者的弦外之音，這有助于我們確定正確答案；(5)注意作者在文中的措辭，比如作者在形容詞前用了too/excessively/rather/則常帶有否定的口氣；(6)某些過渡詞(如however，but，on the contrary/ whats more)后面所表達(dá)的內(nèi)容往往能夠反映作者的觀點和態(tài)度。V.如何做推測作者寫作意圖的題正確推測作者的寫作意圖，要清楚文章的中心思想，還要了解作者的口氣