2《產(chǎn)品造型設(shè)計》課程設(shè)計教學(xué)大綱(?？?.

1、產(chǎn)品造型設(shè)計課程設(shè)計大綱課程中文名稱：產(chǎn)品造型設(shè)計課程設(shè)計課程編碼:0240016課程英文名稱：Products with Design and Curriculum Design課程類型:專業(yè)方向必修課適用年級:三年級適用專業(yè):工業(yè)設(shè)計總學(xué)時:30 學(xué)時編寫人:信勁東、藺倞、曹曉玲審定人:石寧、陸亦工一、課程設(shè)計目的和要求1、 設(shè)計目的產(chǎn)品造型設(shè)計課程設(shè)計是工業(yè)設(shè)計專業(yè)在產(chǎn)品造型設(shè)計理論課程教學(xué) 后的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過產(chǎn)品造型課程設(shè)計，使學(xué)生在理論上和實踐中綜合掌 握產(chǎn)品造型設(shè)計的基本知識、基本規(guī)律和基本技能，創(chuàng)造出新穎別致、具有創(chuàng)造思維的產(chǎn)品造型設(shè)計作品。同時，使學(xué)生在設(shè)計定位、設(shè)計

2、創(chuàng)意、設(shè)計能力、綜合素 質(zhì)等各個方面都得到切實的鍛煉和提高。2、 設(shè)計要求通過本課程教學(xué)實踐，學(xué)生應(yīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)(1 掌握產(chǎn)品造型設(shè)計的方法和程序。(2基本掌握產(chǎn)品造型美學(xué)法則(3 培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，以小組的方式進(jìn)行產(chǎn)品市場調(diào)研，確定產(chǎn)品造型設(shè)計定位 最后小組內(nèi)每位同學(xué)設(shè)計一個產(chǎn)品造型設(shè)計方案。(4 理解產(chǎn)品造型設(shè)計的評價原則。(5 基本掌握造型設(shè)計的表現(xiàn)技法。二、課程設(shè)計方式自定課程設(shè)計選題(電子產(chǎn)品、日用產(chǎn)品、創(chuàng)新產(chǎn)品等，指導(dǎo)教師定期指導(dǎo)、檢 查課程設(shè)計的工作進(jìn)度及質(zhì)量。三、課程設(shè)計內(nèi)容1、接受設(shè)計任務(wù)和要求，明確設(shè)計內(nèi)容。2、分析產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。3、制定產(chǎn)品造型設(shè)計計劃表(1 周。4、市場調(diào)研

3、，確定產(chǎn)品造型設(shè)計定位。(至少要有功能需求分析、同類產(chǎn)品市 場調(diào)研、目標(biāo)人群分析、使用環(huán)境分析5、產(chǎn)品造型設(shè)計草圖方案(每位同學(xué)至少 3 個6 設(shè)計方案評估，確定一個設(shè)計方案。7、外形設(shè)計工程圖(基本尺寸的確定8、優(yōu)化設(shè)計方案，進(jìn)行細(xì)節(jié)設(shè)計。(1 功能與形式關(guān)系的確定。(2 造型的美學(xué)法則分析。(3 人機關(guān)系的分析(4 色彩方案的確定。(5 材料的選定。(6 實現(xiàn)技術(shù)的可能性(*不做要求。9、設(shè)計表現(xiàn)及優(yōu)化后的外形工程圖(1 平面表現(xiàn):手繪或計算機。(2 三維表現(xiàn)：PROE 或犀牛建模及 3DS 或 C4D 渲染。(3 外形工程圖:CAD 工程圖。10、編制報告，設(shè)計展開版面。四、課程設(shè)計時間、地點1、時間安排:第五學(xué)期共一周2、地點:機械系、計算機實驗室五、課程設(shè)計考核辦法與成績評定1、考核方式(1 平時成績，包括學(xué)習(xí)過程中的出勤情況；設(shè)計完成情況；學(xué)習(xí)的主動性以及同學(xué) 間的協(xié)作能力等表現(xiàn)綜合評定。(2 設(shè)計作品成績2、成績評定:平時成績(30%+設(shè)計作品成績(70%六、教材及教學(xué)參考書1、 推薦教材王效杰產(chǎn)品設(shè)計.高等教育出版社，200382、 教學(xué)參考書1 吳國榮產(chǎn)品造型設(shè)計