古詩文學習情況調(diào)查表

1、古詩文學習情況調(diào)查表（學生） 姓名：_年齡：_ _ 年_月 _日親愛的同學們，中國文化源遠流長，學會欣賞中國古典詩詞是每一個中國人都應具有的能力。下面，請你參加古詩詞情況調(diào)查活動，可要根據(jù)自己的實際情況如實作答喲！1、你認為積累和學習古詩詞對你的成長和學習有幫助嗎？（）A、很有幫助；B、還行吧；C、沒有幫助。2、你學習、背誦古詩詞是你自愿的嗎？（）A、老師布置的作業(yè)不得不完成；B、不太情愿；C、家長要求的；D、背誦、學習古詩詞，我從中得到樂趣。3、你的老師對古詩詞教學采用怎樣的方式？（）A、每周背一篇；B、只顧教學課本，顧不上；C、想起來要求背一篇，有時會忘記；D、老師每周都會抽出一、兩節(jié)課學

2、習古詩詞。4、你喜歡學習古詩詞的理由是：（）A、激起了我的閱讀興趣；B、可以欣賞中國的傳統(tǒng)文化；C、對個人的成長有幫助；D、是以后寫作、學習古詩詞的金鑰匙。5、你的家長對你學習、背誦古詩詞持怎樣的態(tài)度？（）A、贊同；B、不但要背還要幫助理解；C、無所謂；D、認為是耽誤學習。6、學習和背誦古詩詞可以提高你對學習、讀書的興趣，你愿意多接觸古詩詞嗎？（）A、樂意；B、愿意；C、一般；D、不愿意。7、上學以后，你學習古詩詞的途徑主要來自？（）A、老師、課本B、家長C、課外讀物D、電視、網(wǎng)絡等8、你一般在什么情況下讀古詩詞？（）A、老師要求B、家長要求C、主動閱讀9、你認為誦讀古詩詞對你有什么好處？（）

3、可多選A、增強記憶B、提高識字、閱讀、寫作能力C、明白道理 D、通過考試E、其他10、你背誦古詩詞時，做法有：（）可多選A、死記硬背B、看圖欣賞記憶C、理解記憶D、家長幫助11、你認為學習古詩詞最難的是什么？()A、朗讀B、理解C、背誦D、運用12、你希望學校開展有關古詩詞學習的活動嗎？()A、非常希望B、希望C、無所謂D、不希望13、你希望學校開展什么樣的古詩詞學習活動？（）可多選A、朗讀比賽B、講詩詞故事C、背誦比賽D、詩配畫E、古詩詞鑒賞F、其他古詩文學習情況調(diào)查表（家長） 孩子姓名：_年齡：_ 年_月 _日 敬愛的家長，您好，古詩文化深刻、生動地體現(xiàn)著中國文化的基本精神。詩文學是語言的

4、藝術(shù)，是民族的精神與心靈史，也是文化的主要形態(tài)之一。你怎樣看待我們現(xiàn)在的古詩學習，請認真完成下表。1你對誦讀古典詩詞有興趣嗎？（）A十分喜歡，喜歡多讀B有，但興趣不濃C不喜歡2你認為學習誦讀古典詩詞，對孩子最大的幫助是：（ ）A字句優(yōu)美，瑯瑯上口，可以培養(yǎng)語感B有助于對詩歌的寫作C了解更多的傳統(tǒng)文化3、你的孩子有課外時間來讀背古詩詞嗎？（）A、每天都有B、有時有C、沒有4、你希望老師在課內(nèi)外多拓展學習一些古詩詞嗎？A、希望B、無所謂C、不希望5、你認為誦讀古詩詞對孩子有什么好處？（）可多選A、增強記憶B、提高識字、閱讀、寫作能力C、明白道理D、通過考試E、其他6、你認為學習古詩詞孩子最難的是什

5、么？（）A、朗讀B、理解C、背誦D、運用7、你希望學校開展什么樣的古詩詞學習活動？（）可多選A、朗讀比賽B、講詩詞故事C、背誦比賽D、詩配畫E、古詩詞鑒賞F、其他8、您在工作之余經(jīng)常主動欣賞古詩詞嗎？（）A、經(jīng)常B、偶爾C、從不9、您知道小學語文新課程標準要求16年級的學生背誦優(yōu)秀詩文不少于：（ ）A、50首B、70首C、100首D、160首E、不是很清楚10、您經(jīng)常與他人討論交流古詩詞教學嗎？()A、經(jīng)常B、偶爾C、覺得沒有必要11、比較而言，在教學中，您認為重要的是： ()A、現(xiàn)代文B、古詩詞12、您認為古詩詞教學在教材中的比例大嗎？()A、大B、不大13、您經(jīng)常用哪種教學方式教學古詩詞? ()A、教師講學生聽B、教師問學生答C、自主學習D、合作交流D、其他14、您認為開展的古詩詞學習活動最有效果的是()A、背誦比賽B、詩配畫C、講故事D、誦讀表演E、