圖形的運(yùn)動(dòng)(二)----軸對(duì)稱PPT課件

1、歡迎來(lái)到神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)聰聰明明跟隨精靈寶貝去參觀神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)，創(chuàng)設(shè)意境英國(guó)塔橋第2張至第13張?jiān)O(shè)置為自動(dòng)切換，配背景音樂(lè)天壇祈年殿中國(guó)趙州橋印度泰姬陵佛雕藝術(shù)塔柏臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)服飾文化車標(biāo)設(shè)計(jì)美麗蝴蝶同學(xué)們，剛才看到的圖片美嗎？它們都有什么共同特點(diǎn)？賞圖有感它們都是軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：探索一個(gè)圖形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì)。1能在方格紙上畫軸對(duì)稱圖形的另一半。2圖形的運(yùn)動(dòng)（二）軸對(duì)稱人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第七單元國(guó)徽因?qū)ΨQ顯得格外莊嚴(yán)埃菲爾鐵塔因?qū)ΨQ顯得雄偉壯觀最美的笑臉源于對(duì)稱談話引入新課，揭示課題（此張ppt采用重疊圖片，將課題覆蓋在后）對(duì)稱軸 圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完

2、全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形；這條直線叫做對(duì)稱軸。記憶之門打開記憶之門你還見(jiàn)過(guò)哪些軸對(duì)稱圖形？知道它們的對(duì)稱軸嗎？觀察下面軸對(duì)稱圖形，你能找到它的對(duì)稱軸嗎？記憶之門此處課調(diào)用101教育ppt的聚光燈，一個(gè)一個(gè)的解讀此處引用101教育ppt的習(xí)題功能此處引用101教育ppt的習(xí)題功能，教師采用隨機(jī)抽取學(xué)生的方式來(lái)解答探索新知此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)理念是通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形的感性認(rèn)識(shí)。探索新知探索新知探索新知探索新知BABA對(duì)稱軸兩旁能夠重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。點(diǎn)A與點(diǎn)A到對(duì)稱軸的距離都是3小格；它們的連線垂直于對(duì)稱軸。點(diǎn)B與點(diǎn)B到對(duì)稱軸的距離都是2小格。它們的連線垂直于對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)每一組對(duì)稱點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸相互（ ）每一組對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸之間的距離（ ）垂直相等探索新知學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)理解也就容易了。DCBA補(bǔ)畫軸對(duì)稱圖形另一半的方法：1. 找 已知點(diǎn)2. 數(shù)格 標(biāo) 出對(duì)應(yīng)點(diǎn)3. 順次 連 接對(duì)稱點(diǎn)A CD B 探索新知鞏固提高利用101教育ppt中的學(xué)科工具中的軸對(duì)稱來(lái)檢驗(yàn)剛才學(xué)到的補(bǔ)畫方法，補(bǔ)畫五角星和蝴蝶。此處設(shè)計(jì)理念是想調(diào)用101教育ppt的學(xué)科工具里的三角板為了增強(qiáng)課堂的趣味性，此處增設(shè)一道101教育ppt連連看游戲題文學(xué)對(duì)稱不僅有實(shí)物對(duì)稱，平面對(duì)稱，而且還有文學(xué)對(duì)稱。此環(huán)節(jié)教師與學(xué)生對(duì)詩(shī)，將課堂引入一個(gè)高潮，隨后結(jié)束新課，