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![模擬無學(xué)生疫情防控應(yīng)急演練方案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5538dc34879d4f10e20ed88699781efd/5538dc34879d4f10e20ed88699781efd2.gif)
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文檔簡介
1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁模擬無學(xué)生疫情防控應(yīng)急演練方案為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控開學(xué)應(yīng)對工作,提高防控水平和應(yīng)對能力,最大程度地減少新型冠狀病毒對學(xué)生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害,特模擬無學(xué)生疫情防控應(yīng)急演練。一、防控物資準(zhǔn)備充足二、疫情防控演練會議演練之前召集應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開疫情防控演練會議,對演練做出了精密安排和部署,并將演練流程及職責(zé)進(jìn)一步研討明確和公示,把各個環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)對應(yīng)急小組成員的具體分工做詳細(xì)說明,責(zé)任到人。三、教職工入園演練流程1、自檢后來園:教職工來校、所有晨檢人員需與前面排隊(duì)人員保持1米以上距離。2、量體溫:測溫員給入校員工量體溫
2、(保持距離0.5米以上),體溫37.3以下同意入校、體溫37.3以上不得入校。3、清潔手部:入校員工用免洗手液清潔手部。4、.更換口罩:教職工從外面入園前在校門口自行更換新的口罩。5、員工進(jìn)行晨檢情況登記。四、學(xué)生入校演練流程1、學(xué)生入校環(huán)節(jié),教職工扮演家長和學(xué)生,家長依照疫情防控入校要求分時間段分批次將學(xué)生送至校門口,學(xué)生分通道按一米以上間隔距離有序排隊(duì),入校測體溫,檢查口腔咽喉、清潔手部、進(jìn)行入園信息記錄。2、由各班級老師帶領(lǐng)學(xué)生入校,家長不允許進(jìn)入校園。3、在班級門口由老師對學(xué)生進(jìn)行二次晨檢和體溫登記。五、突發(fā)應(yīng)急事件處理演練1、入校時發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常入校時檢測學(xué)生體溫為37.3,有異常
3、,教師應(yīng)詢問在旁家長14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史,如無則建議家長帶回孩子去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,班主任做好病因追蹤記錄,如有異常及時上報。2、入校后發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常(1)教室內(nèi)活動時,一名學(xué)生身體不適,體溫高于37.3攝氏度,班主任老師應(yīng)立即向疫情處置老師上報,并將學(xué)生送到隔離室。(2)疫情處置老師做好全套防護(hù)措施(3)班主任將學(xué)生送到隔離室后,首先向疫情處置老師報告學(xué)生相關(guān)情況并及時通知學(xué)生家長,詢問家長14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史,如無則建議家長帶回孩子去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。再由疫情處置老師對學(xué)生進(jìn)行體溫測量并做詳細(xì)的登記。如有確認(rèn)情況
4、后,疫情處置老師應(yīng)立即上報校長處,告知詳細(xì)情況。(4)校長了解情況后立即上報上級部門。(5)班級另外兩位老師有序組織學(xué)生撤離,到達(dá)臨時隔離區(qū)。(6)班級老師聯(lián)系其他學(xué)生家長來校接孩子回家居家隔離。(7)班級老師對發(fā)熱學(xué)生所在的活動室進(jìn)行消毒液噴灑和擦拭消毒,對相關(guān)路徑進(jìn)行消毒液噴灑消毒。(8)發(fā)熱學(xué)生家長接到學(xué)校電話后,應(yīng)立刻來校,家長到校后,疫情處置老師與家長進(jìn)行交流,囑咐家長不要乘坐公共交通工具,家長即可帶學(xué)生離園及時就醫(yī)。發(fā)熱學(xué)生離開后,疫情處置老師對學(xué)生隔離室進(jìn)行全面的消殺工作。六、學(xué)生離校演練流程1、在學(xué)生離校期間,學(xué)校實(shí)行錯時錯峰離校。校領(lǐng)導(dǎo)、保安提前到崗履職,班級老師有效組織學(xué)生
5、排隊(duì)離校、勸導(dǎo)家長文明接學(xué)生。2、教師扮演學(xué)生,由班級老師帶領(lǐng),按演練要求離校,且前后左右間距1米以上列隊(duì)。家長在校門外等候,依次接到學(xué)生后從指定通道離開。七、演練總結(jié),優(yōu)化再次演練。仿佛可以透過文章看到那樣的畫面!本文立意比較深刻。腸道傳染病疫情應(yīng)急防控演練方案為提高衛(wèi)生系統(tǒng)的應(yīng)急水平,檢驗(yàn)對腸道傳染病疫情防治的應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,及時發(fā)現(xiàn)和處置疫情,依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法和某市重大傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案等規(guī)定,特制定本方案。一、演練目的(一)檢驗(yàn)對某市突發(fā)公共衛(wèi)生事件急處置預(yù)案和某市重大傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案的工作程序及技術(shù)要求的掌握程度。(二)檢驗(yàn)市衛(wèi)生
6、監(jiān)督所監(jiān)督個人防護(hù)、消毒隔離等疫點(diǎn)疫區(qū)預(yù)防控制措施落實(shí)的能力。(三)檢驗(yàn)市疾病預(yù)防中心對現(xiàn)場應(yīng)急處理能力。(四)檢驗(yàn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情發(fā)現(xiàn)和報告能力;檢驗(yàn)市人民醫(yī)院的醫(yī)療救治能力。(五)檢驗(yàn)市疾病預(yù)防中心和市醫(yī)院的應(yīng)急準(zhǔn)備情況。(六)及時發(fā)現(xiàn)和整改應(yīng)急工作中存在的問題。二、演練內(nèi)容(一)疫情信息的處理。一旦獲得疫情信息,疾控、監(jiān)督、醫(yī)療等部門能迅速協(xié)同行動,開展醫(yī)療救治、流行病學(xué)調(diào)查、疫點(diǎn)處理,同時進(jìn)行監(jiān)督檢查。(二)應(yīng)急監(jiān)督隊(duì)伍實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督及現(xiàn)場控制能力。(三)應(yīng)急疾病控制隊(duì)伍現(xiàn)場流調(diào)、標(biāo)本采集、疫地的消毒處理、醫(yī)學(xué)觀察、宣傳教育等應(yīng)急處理能力。(四)應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)的反應(yīng)能力。疑似病人轉(zhuǎn)運(yùn)、
7、診斷、治療、疫情報告等。(五)檢驗(yàn)衛(wèi)生監(jiān)督、疾病控制、醫(yī)療救護(hù)人員的個人防護(hù)能力。三、組織機(jī)構(gòu) 總指揮: 現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:現(xiàn)場考核評估組: 四、演練的過程設(shè)定我市某村1村民因腹瀉、嘔吐患者到衛(wèi)生院就診。 科目1 疫情發(fā)現(xiàn)與報告 現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:現(xiàn)場評估員:地點(diǎn):某鎮(zhèn)衛(wèi)生院、市疾控中心模擬事件:某男,43歲,某鎮(zhèn)人。昨晚起,突然出現(xiàn)劇烈腹瀉(為水樣便),伴有嘔吐(為胃內(nèi)容物)等癥狀,今天8:30時來衛(wèi)生院就診,接診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)病人除以上癥狀外還出現(xiàn)中度脫水、肌肉痙攣等癥狀,病情較嚴(yán)重。腹瀉門診接診醫(yī)生要詳細(xì)問診,做出可疑腸道傳染病的診斷,并立即用電話向院長匯報。將病人留置在相對獨(dú)立的留觀病房,并進(jìn)行臨時封閉
8、,禁止其他人員接近。2 衛(wèi)生院門診要標(biāo)識明確,通風(fēng)良好;留觀病房要具有消毒隔離條件及有效消毒措施;衛(wèi)生院必須儲備處置傳染病的相關(guān)防護(hù)物資。演練評估重點(diǎn):醫(yī)生有沒有根據(jù)患者臨床表現(xiàn)追問患者的流行病史?是否做出可疑腸道傳染病的診斷?是否立即電話報告衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)?衛(wèi)生院院長立即向市疾控中心報告可疑疫情,并組織人員對可疑病人經(jīng)過的地點(diǎn)進(jìn)行消毒,組織人員臨時封閉留觀病房。演練評估重點(diǎn):是否立即電話報告市疾控中心?是否按規(guī)范開展消毒和隔離?市疾控中心接到衛(wèi)生院報告后,了解基本情況后,對事件進(jìn)行初步的判斷,并向市衛(wèi)生局應(yīng)急辦和市疾控中心報告。演練評估重點(diǎn):市疾控中心是否及時向市衛(wèi)生局和市疾控中心匯報?報告內(nèi)容
9、是否全面?科目2 病人轉(zhuǎn)運(yùn) 現(xiàn)場負(fù)責(zé)人: 現(xiàn)場評估員:地點(diǎn):某鎮(zhèn)衛(wèi)生院 轉(zhuǎn)運(yùn)救護(hù)車模擬事件:衛(wèi)生院接市衛(wèi)生局應(yīng)急辦指令立即將該名腹瀉病人轉(zhuǎn)診至市人民醫(yī)院。3 市衛(wèi)生局應(yīng)急辦接報告后,初步認(rèn)定該事件為一起腸道傳染病暴發(fā)疫情,并作出了現(xiàn)癥病人轉(zhuǎn)診的指令。市人民醫(yī)院救護(hù)車立即趕赴衛(wèi)生院按規(guī)范要求對病人進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn),轉(zhuǎn)運(yùn)車輛要配備專門的醫(yī)務(wù)人員,車內(nèi)設(shè)專門的污染物品放置區(qū)域,配備防護(hù)用品、消毒液、快速洗手液等,醫(yī)務(wù)人員、司機(jī)要做好個人防護(hù),轉(zhuǎn)運(yùn)途中要開窗通風(fēng),轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)束后要對車輛進(jìn)行嚴(yán)格消毒。演練評估重點(diǎn):轉(zhuǎn)運(yùn)是否快速安全?車輛是否符合要求?是否配齊相關(guān)物品?人員是按要求穿戴防護(hù)物品?是否對轉(zhuǎn)運(yùn)情況進(jìn)行記錄
10、?轉(zhuǎn)運(yùn)后消毒是否規(guī)范? 科目3 病人診斷治療 現(xiàn)場負(fù)責(zé)人: 現(xiàn)場評估員: 地點(diǎn):市人民醫(yī)院醫(yī)院要設(shè)立預(yù)檢分診,病員到達(dá)預(yù)檢分診處,接診人員要簡要詢問癥狀,病人自述腹瀉,嘔吐、無腹痛,接診人員立即引導(dǎo)病人到腹瀉門診就診。預(yù)檢分診人員必須穿戴防護(hù)用品,分診點(diǎn)要設(shè)立在病人就診必經(jīng)之處。腹瀉門診接診后按規(guī)范進(jìn)行處置,并將病人收入傳染科病房。演練評估重點(diǎn):是否介紹和引導(dǎo)患者到腹瀉門診診療?是否作好登記記錄?預(yù)檢分診人員是否進(jìn)行個人防護(hù)?腹瀉門診設(shè)4 置是否符合要求,是否按腹瀉病監(jiān)測工作要求進(jìn)行處置?市人民醫(yī)院將病人收入住院病房,組織專家進(jìn)行會診,做出某傳染病疑似病例的診斷后,立即報告市衛(wèi)生局應(yīng)急辦和市疾
11、控中心。演練評估重點(diǎn):市人民醫(yī)院是否啟動相應(yīng)預(yù)案?收治入院流程是否規(guī)范合理?是否組織專家進(jìn)行會診?是否做出合理診斷?做出診斷后,是否立即報告市衛(wèi)生局應(yīng)急辦和市疾控中心?醫(yī)護(hù)人員按要求進(jìn)行個人防護(hù)?病例處置是否及時、規(guī)范? 科目4 病人流調(diào)與采樣檢測 現(xiàn)場負(fù)責(zé)人: 現(xiàn)場評估員:地點(diǎn):市人民醫(yī)院腹瀉病人收治病房模擬事件:市人民醫(yī)院報告一例某傳染病的疑似病例。 市疾控中心立即組織專業(yè)人員對病人進(jìn)行詳細(xì)的流行病學(xué)調(diào)查,確定密切接觸者,檢驗(yàn)人員按要求進(jìn)行采樣、存放,并馬上轉(zhuǎn)運(yùn)至市疾控中心實(shí)驗(yàn)室。演練評估重點(diǎn):疾控中心是否用專用流行病學(xué)調(diào)查表對病人開展流行病學(xué)調(diào)查?個案調(diào)查和處置的工作內(nèi)容是否全面、規(guī)范?
12、科目5 應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)5 現(xiàn)場負(fù)責(zé)人: 現(xiàn)場評估員:地點(diǎn):市衛(wèi)生局、市疾控中心模擬事件:市疾控中心接到市人民醫(yī)院報告后,立即派出專業(yè)人員赴市人民醫(yī)院開展流調(diào)及采樣檢測,并向市衛(wèi)生局應(yīng)急辦報告。1.市衛(wèi)生局應(yīng)急辦值班領(lǐng)導(dǎo)對接報事件進(jìn)行分析p 判斷,向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報疫情,并迅速向市醫(yī)療救護(hù)組、疾病控制組、衛(wèi)生監(jiān)督組發(fā)出指令,要求以最快速度趕赴市人民醫(yī)院、某鎮(zhèn)衛(wèi)生院、疫點(diǎn),核實(shí)診斷、開展流調(diào)與疫點(diǎn)處理、對措施落實(shí)進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督等。演練評估重點(diǎn):是否及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報?值班領(lǐng)導(dǎo)是否立即向相關(guān)疫情處置組發(fā)出前往疫點(diǎn)的指令?值班領(lǐng)導(dǎo)是否立即向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報疫情?2.市衛(wèi)生局應(yīng)急辦立即組織人員趕赴市人民醫(yī)院、某鎮(zhèn)衛(wèi)生院和疫點(diǎn),督促相關(guān)單位依法迅速采取臨時控制措施,防止疫情的進(jìn)一步蔓延。演練評估重點(diǎn):各處置組是否能及時趕赴現(xiàn)場?攜帶的物品是否齊全?科目6 現(xiàn)場調(diào)查與處置 現(xiàn)場負(fù)責(zé)人: 現(xiàn)場評估員:6 地點(diǎn):市人民醫(yī)院、某鎮(zhèn)衛(wèi)生院、疫點(diǎn)模擬事件:市醫(yī)療救護(hù)組、流行病學(xué)調(diào)查及疫點(diǎn)處理組、衛(wèi)生監(jiān)督組接市衛(wèi)生局應(yīng)急辦指令立即趕赴市人民醫(yī)院、某鎮(zhèn)衛(wèi)生院調(diào)查和處置該起疫情。各處置組迅速趕到現(xiàn)場
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